| 学校名称 | 学科整体水平得分 |
| 清华大学 | 92 |
| 中央美术学院 | 85 |
| 中国美术学院 | 83 |
| 江南大学 | 80 |
| 南京艺术学院 | |
| 澳门科技大学 | |
| 同济大学 | 78 |
| 东华大学 | |
| 浙江大学 | |
| 中国传媒大学 | 77 |
| 鲁迅美术学院 | |
| 苏州大学 | |
| 景德镇陶瓷大学 | |
| 哈尔滨工业大学 | 74 |
| 上海交通大学 | |
| 上海大学 | |
| 南京师范大学 | |
| 湖南大学 | |
| 北京印刷学院 | 73 |
| 天津美术学院 | |
| 浙江工业大学 | |
| 湖北美术学院 | |
| 广西艺术学院 四川大学 | |
| 北京理工大学 | 72 |
| 华东理工大学 | |
| 华东师范大学 | |
| 浙江理工大学 | |
| 武汉纺织大学 | |
| 湖北工业大学 | |
| 西南交通大学 | |
| 天津师范大学 | 70 |
| 重庆大学 | |
| 昆明理工大学 | |
| 北京交通大学 | 69 |
| 北京工业大学 | |
| 首都师范大学 | |
| 青岛大学 | |
| 大连工业大学 | |
| 哈尔滨工程大学 | |
| 东南大学 | |
| 杭州师范大学 | |
| 浙江工商大学 | |
| 青岛科技大学 | |
| 河南大学 | |
| 中国地质大学 | |
| 华中师范大学 | |
| 西南大学 | |
| 西安工程大学 | |
| 河北大学 | 67 |
| 沈阳理工大学 | |
| 沈阳建筑大学 | |
| 江苏师范大学 | 66 |
| 浙江农林大学 | |
| 大连大学 |
艺术设计乃是一个技术和艺术融通的边缘学科，其内涵虽然也渗透到实用的造型计划中，但主要是指实用的美的造型计划。本文对艺术设计学的形成和发展、性质和特点、内容以及艺术设计训练的终极目标等问题进行了论述。并指出艺术设计学必将充分利用现代科学技术条件和多学科的协作，更好地满足人们物质上、精神上对于艺术设计的需求，为人类提供适合现代的、更美好的生活环境和生活方式。
艺术设计学是一门新兴学科，在中国发展态势强劲。经教育部批准增设的艺术设计专业，在全国有数百所高校。但很多学校由于缺乏合适的教材，无法开出艺术设计历史和理论课程。针对这一状况，东南大学现代艺术设计研究中心主任、博士生导师凌继尧教授和全国工艺设计学会技术美学分会会长徐恒醇教授撰写了本书。全书共有10章，系统阐述了艺术设计的生成和历史发展，详细介绍了艺术设计的有关理论及其各种流派和人物活动，对艺术设计的形态构成、功能定位、审美创造、市场开发等问题有深刻的思考。本书论述清晰，资料翔实，体例恰当，是高校艺术设计专业的理想教材，也可作为艺术设计工作者的参考书。
