1.专业培养目标
本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测技术与仪表、住处处理、系统工程、计算机技术与应用、网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运算、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。
2.主修课程
公共课 | 基础课 | 学科基础课 | 专业课 |
| 基础体育 | 高等数学 | 电路基础 | 计算机控制系统 |
| 大学英语 | 工程数学基础 | 电工测量 | 运动控制系统 |
| 思想品德修养 | 概率与统计 | 电子技术基础 | 过程控制系统 |
| 马克思主义政治经济学原理 | 大学物理 | 电力电子学 | |
| 马克思主义哲学原理 | 计算机文化基础 | 信号分析与处理 | |
| *理论概论 | 计算机软件技术基础 | 微型计算机原理及应用 | |
| *思想概论 | 工程制图 | 自动控制理论 | |
| 军事理论 | 工程力学 | 检测技术基础 | |
| 技术经济 | 机械设计基础 | 电机及拖动基础 | |
| 法律基础 | 楼宇自动化概论(英) |
3.主干学科：控制科学与工程、电气工程、计算机科学与技术。
5.授予学位：工学学士
6.基本教学要求
(1)具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语综合能力。
(2)掌握本专业领域必须的较宽的技术基础理论知识，主要课程是：电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件技术基础、电机与电力拖动基础、电力电子技术、自动控制理论、信号分析与处理、计算机网络、自动检测技术等。
(3)较好的掌握运动控制、工业过程控制、计算机控制以及计算机仿真、自动化仪表等方面的知识（开设相应的课程）与技能，了解本专业学科前尚和发展趋势。
(4)获得较好的系统分析、系统设计、系统开发方面的工程实践训练。主要实践环节：金工实习、计算机应用基础训练、电子技术课程设计、电工电子综合实践、专业课程设计、生产实习等。主要专业实验；自动控制理论实验、电力电子技术实验、运动控制实验、过程控制实验、自动检测与仪表实验、计算机控制实验、网络与多媒体实验、系统仿真实验等。
(5)计算机教学要求：课堂教学、上机训练，应达到一定时数，一般不低于200小时，应具有较强的微机操作能力。
(6)毕业论文要求：通过毕业论文（设计），应使学生受到综合运用所学知识解决实际问题训练，使学生创造性得以发挥。毕业论文（设计）时间一般不少于14周，大体经历以下环节：
全国机械设计制造及其自动化专业大学排名,2024年机械设计制造及其自动化
全国电气工程及其自动化专业大学排名,2024年电气工程及其自动化专业大学
