2017年合肥一中、六中、八中科技类特长生招生实施办法

更新时间:2023-07-21 05:56:43文/高考志愿库

根据《合肥市 2017 年初中学业水平考试和高中阶段招生工作实施方案》要求,今年合肥一中、六中、八中科技类特长生招生由合肥市教育考试院统一组织实施,结合我市的实际情况,特制定本实施办法。 


一、招生原则
1.公开、公平、公正原则。
2.学生自愿原则。
3.择优录取原则。
4.分校录取原则。 
二、招生类别、计划 
1.招生类别:青少年科技创新、青少年信息学、青少年电脑机器人。
2.招生计划:合肥一中 50 人,合肥六中 35 人,合肥八中50 人。
三、报名条件 
1.2017 年合肥市区应届初中毕业生。
2.符合特长生报名资格。 
3.同时符合多项报名资格的仅限报考一项,不得兼报。咨询电话:62911025、62911197、62817341 
四、报名资格
凡具备以下条件之一者均可报名:
1.在初中阶段获由国家、省或市教育行政部门或科协主办的“青少年科技创新大赛”创新成果竞赛项目市级个人一等奖或省级个人一、二等奖及以上(应有获奖证书)。 
2.在初中阶段获由省或市教育行政部门或科协主办的“青少年信息学奥林匹克竞赛”市级一等奖、二等奖或省级一、二、三等奖个人项目队员;在初中阶段获“全国青少年信息学奥林匹克联赛”省级一等奖个人项目队员(须是全国计算机学会组织,且有获奖证书)。 
3.在初中阶段获由国家、省或市教育行政部门或科协主办的“青少年电脑机器人”比赛市级一等奖、省级一等奖或全国三等奖及以上(应有获奖证书)。 
五、报名程序
具备科技类特长生招生条件的考生,于 2017 年 5 月 20-21日凭初中毕业学校的证明、获奖证书(原件和复印件)、中考准考号(即体育或实验考试准考证上 17301*开头的 12 位号码)到合肥一中报名,并接受资格审查,逾期不再办理。市教育考试院将于 5 月 24 日在合肥教育网上公示报名学生名单、学校和条件,公示期为 3 个工作日。 
报名地点:
合肥一中报名时间:上午 8:30-11:30 下午 14:30-17:00 
六、考核及认证
凡通过资格审查的考生均需参加市教育考试院组织的专业 考核。
考核时间:5 月 28-29 日 
考核地点:合肥一中考核方式:考核采用定性和定量评价的方式,评委现场评定合格与否,并当场告知考生本人。 
七、审核公示
6 月 2 日,在合肥教育网上公示科技类特长生专业考核合格名单。
八、志愿填报凡取得科技类特长生专业考核合格证的考生,均须填报提前批次志愿,凡具备报考资格而不填报提前批次志愿的考生,视为自动放弃。具备多种报考资格的考生,只能填报一个提前批次志愿,不得兼报,否则视为无效。
九、录取 
市教育考试院根据合肥一中、六中、八中各类特长生招收计划数,依据考生志愿按初中学业水平考试成绩由高到低进行录取。所有特长生的综合素质评价结果必须达到普通高中录取的要求,初中学业水平考试成绩必须达到普通高中录取分数线。 
十、几点说明 
1.凡未按规定时间报名和参加专业考核的视为自动放弃。
2.取得专业考核合格证的考生如不填报提前批次志愿,将 不参加特长生的录取。 
3.凡在特长生招生中弄虚作假或徇私舞弊者,一经发现,取消特长生或评委资格,并予以通报批评。
4.具体专业考核细则另行发布。

合肥一中、六中、八中科技类特长生招生专业测试实施细则

一、抽签及考核

1、5月27日上午8:30-11:00,下午2:30-5:00到合肥一中(滨湖)行政楼三楼阅览室领取考核准考证。

2、考试时间为5月28日。上午8:00开始。考前30分钟考生抽签确定考试顺序。

考核地点:

1、所有参加考核学生于考核当日半天的上午7:30前,下午1:30前到达合肥一中实验室集中,然后进行抽签决定考核顺序。

2、抽签完成后由引导老师将参加创新大赛、机器人和信息学三个项目考核的学生带到指定的考点进行考核。

二、考核内容:

(一)青少年科技创新

1.自我展示。用5分钟左右的时间向专家展示自己的研究项目,包括研究的意义、方法、过程(原始资料)和主要成果。

2.评委提问。评委对考生的材料和展示内容进行评审、提问。

评委评审、提问的内容:

内容解释(说明)
创意/创新/科学思想原创性的问题;独特的方法来解决科学性问题;明确的研究目的;所有相关变量控制。
文献回顾科学文献的研究和参考使用;研究项目科学背景的了解。
科学方法研究工作所运用科学的程序或操作证据;实验或调查应遵循的基本方法。
数据管理适当记录数据,并将数据科学的显示在表,图表和图形中;对数据的正确分析。
结论由获得的数据而推导的正确结论,结论的一致性与科学性
应用项目的实际应用;在某些方面的社会应用价值。
研究技能和努力程度研究者努力开展项目的技能和水平;项目的工作量;用于收集数据的技术和设备的使用;每一位指导教师的帮助;日志等原始资料
理解项目/后续性研究学生对研究过程中每个实施步骤以及项目总体的认识;高中后续性研究的展望(也可以提出新的项目)

3.考核的结果由专家认定,认定等级分为合格和不合格。超半数评委认定合格的,即为专业考核合格,否则为不合格。考核结果当场告知考生本人。

4.如需电脑展示请自己准备。

(二)青少年电脑机器人

考核分为综合技能、FLL、足球、篮球、VEX、创意、灭火、人形机器人、Botball和WER等十大项,考生原则上按报名条件中的获奖项目参加对应的项目考核,如考生有多个不同项目获奖,可自主选择其中一项参加考核。

项目一:综合技能

1、拼装一台机器人小车,编程使其能在由若干个拼装块组成的场地上按指示标记沿黑线行走。如:机器人从起始区出来,连续通过几个拼装块,再回到起点。

2、每个考生有两次机会演示给评委看,机器脱线即为失败。

3、考核时间50分钟。

项目二:FLL

1、用乐高器材搭建一台机器人小车(含辅助装置),编程使其能实现如行走,取、送物件等功能。

2、每个考生有两次机会演示。

3、考核时间50分钟。

项目三:足球

1、搭建一台简易机器人(比赛用的完整机器人不可以带入),编程使其能实现找球、追球、将球踢入对方球门等功能。

2、焊接一个简易电路。

3、每个考生有两次机会演示机器人踢球。

4、考核时间50分钟。

项目四:灭火

1、搭建一台简易机器人(比赛用的完整机器人不可以带入),编程使其能实现发现火源、灭火等功能。

2、焊接一个简易电路。

3、每个考生有两次机会演示机器人灭火。

4、考核时间50分钟。

项目五:VEX

1、用博思器材搭建一台机器人简易小车,编程使其能实现全方位行走、投放指定物体等功能。

2、每个考生有两次机会演示。

3、考核时间50分钟。

项目六:创意

1、自我展示。考生自带机器人创意作品(主题与器材不限),用5分钟左右的时间向评委展示自己的项目成果。

2、评委提问。评委对考生的材料和展示内容进行问辨。

项目七:人形机器人

1、考生自带机器人,编程使其能实现如侧向行走,钻障碍、滑雪等功能。

2、每个考生有两次机会演示。

3、考核时间40分钟。

项目八:篮球

1.组装一台机器人(比赛用的完整机器人不可以带入),编程使其能实现找球、追球或将球投入篮框等功能。

2.焊接一个简易电路。

3.每个考生有两次机会演示。

4.考核时间50分钟。

项目九:Botball

1.搭建一个简易机器人小车,编程使其从起始区域行走到指定区域,取回指定区域的道具。

2.每个考生有两次机会演示。

3.考核时间50分钟。

项目十:WER

1.搭建一个简易机器人小车,编程使其按规定路线行走,完成一个指定任务。

2.每个考生有两次机会演示。

3.考核时间50分钟。

考生注意:

1.所有考生均应自备电脑、搭建机器所需的器材和工具,焊接工具和焊接件、进行搭建与编程调试,硬件与软件环境不限(VEX和FLL项目除外)。

2.搭建机器人的零件和器材要求拆分为最小单位,有螺丝连接的均要拆散。(足球和灭火机器人的底盘除外);

3.上述测试结果由专家评定,评定等级分为合格和不合格。超半数评委认定合格的,即为专业考核合格,否则为不合格。考核结果当场告知考生本人。

(三)青少年信息学

1.测试形式:上机编程,试题数目在3-4道左右,题型与NOIP复赛题类似。

2.测试范围:参照全国青少年信息学奥林匹克分区联赛大纲

3.语言环境:参照全国中学生信息学联赛的语言环境。

4.测试时间:2小时

5.成绩评定:全部采用计算机自动测试系统来加以评测,输入和输出都采用文件的方式,测试结果由专家评定,评定等级分为合格和不合格。超半数评委认定合格的,即为专业考核合格,否则为不合格。考核结果当场告知考生本人。