六一表彰主持词：
A：我觉得能成为一名少先队员真是太令人骄傲和自豪了，我们一定要珍惜红领巾，珍惜红领巾的荣誉。
B：的确是这样。其实今天真是喜事多多，除了入队，还将有一大批同学受到表彰呢!
A：因为在这一年来，我们学校确实涌现出许多品学兼优的学生，并有不少同学在各方面进步也很大。
B：他们都是我们学习的好榜样。接下来就让我们一起认识一下他们。
A：首先请*主任宣布对“三好学生”的表彰决定。
B：请校领导为“三好学生”颁奖。
A：下面请*宣布对“区级三好学生”和“区级优秀学生干部”的表彰决定。
B：请获奖同学上台领奖。
A：接下来请学生代表讲话。
六一大合唱主持词：
A：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。
B：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。
A：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界。
B：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。
A：下面，请欣赏大合唱：《彩色中国》《小河哗哗对我说》
六一诗歌朗诵主持词：
A：诗歌朗诵、诗歌欣赏等活动一直以来受到同学们的欢迎和喜爱，并且已经成为我们学校的特色活动。
B：从全国著名儿童作家金本爷爷到我校举办儿童诗讲座至今，已经有三年的时间了，可是同学们对学习诗歌的热情却一直高涨!
A：我知道很多同学都能一口气背出几十首古诗，真是棒极了!
B：所以今天我们也特别选择诗歌朗诵的形式来庆祝我们的节日。
A：首先请欣赏由*年级*同学表演的诗歌联唱：《快乐的节日》
B：五十六个民族，五十六朵花，五十六朵花儿开在蓝天下。请欣赏诗朗诵《祖国是个大家庭》表演者：*年级*班*
A：温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的脸庞，连小草都在欢乐的歌唱。轻轻地屏住呼吸，啊，这是春的气息，春天来啦。请欣赏诗朗诵：《春的消息》表演者：*年级*班*
B：中国的古诗词，一直由于它的词句优美，意境深远而被人们所喜爱。并且许多名篇还被翻译成各种文字而蜚声海外。接下来，就请欣赏由*年级*班的*为我们表演的中英文朗诵《静夜思》
主持人甲：同学们，说到岳母刺字，您会联想到谁呢?说起精忠报国，您又会联想到谁呢?对，是岳飞，是我们的民族英雄。接下来请大家欣赏到的是由岳飞写的一首词，它曾被改编成乐曲和歌曲并广为流传，大家知道是哪一首词?下面就请欣赏由*年级*班同学*为我们表演的诗朗诵《满江红》
六一儿童节主持词结束语：
A：六月是童年的摇篮，是童年的故乡。
B：六月有童年的沃土，有童年的太阳。
A：在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢。
B：我们将会用智慧与热情的种子。
A：用稚嫩的双手和五彩的画笔。
合：共同描绘建国小学美丽的明天。
B“快乐童心，畅想六一”儿童节文艺汇演到此结束。
六一儿童节主持词开场白：
A：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。
B：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
A：奶奶说，六月是孩子们的节日。
B：爷爷说，六月里充满了欢声笑语。
A：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地!
B：老师说，六月的阳光灿烂无比。
A：我们说，六月是我们茁壮成长的季节!
B：今天，让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日。
合：共同拥抱美丽的六月
A：“快乐童心，畅想六一”儿童节文艺汇演现在开始!
B：首先让我们以热烈的掌声欢迎*校长进行节日致辞和讲话。
六一少先队员入队主持词：
A：从踏进校门的那一天起，我们的心里就埋藏下一个愿望。
B：早日带上鲜艳的红领巾，和少先队员们一样快乐。
A：今天，在这欢乐的时刻，又将有一批同学走入少先队的海洋。
B：现在就让我们用掌声，欢迎新队员入场，并对即将入队的同学表示祝贺。
A：(新队员站好以后)下面请大队辅导员宣布新队员入队名单。
B：对于今天即将入队的同学来说，今天是一个特别的日子，是一个令人难忘的日子，此时此刻他们一定渴望得到大家的祝福。
A：我提议，让我们所有的队员们一起以热烈的掌声向他们表示衷心的祝贺。
A：下面我们就请老队员为他们带上鲜艳的红领巾。
B：请大队长带领新队员宣誓。
A：下面请大队辅导员讲话。
B：入队仪式到此结束，我们掌声欢送新队员退场。
