尊敬的家长：
六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐，我园特在5月28日、29日两天分年段邀请家长入园与幼儿欢庆“六一”，开展丰富多彩的体智能活动及亲子游戏。通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
活动主题：“七彩六一”。
活动目标:
1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。
2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。
3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动，进一步让家长了解我园的集团特色教育。
活动时间：
5月28日、5月29日(具体时间请关注班级老师发送的短信通知。)
活动对象：
老师、家长及幼儿。
活动介绍：
小中大班：
1、亚太体智能课(注：请为幼儿准备好报纸、和空气棒)
2、亲子动手操作活动。
3、领取幼儿园为宝贝准备的礼物。
小小班：
1、亲子知识反馈。
2、亲子游戏。
3、领取幼儿园为宝贝准备的礼物。
尊敬的家长：您的参与是留给宝贝美好回忆的开始!
各位中一班小朋友的家长：
您好!
由XX幼儿园中一班家长委员会提议，经全班小朋友家长共同商量表决同意后，我班亲子活动定于本周日(X月X日)早上开展活动，具体事项如下：
一、目的意义
增进小朋友之间感情，加强家长与家长之间、家长与老师之间的沟通联系.
二、活动时间及地点
时间：20XX年X月X日，早8点30分至11点30分，共半天。
地点：XX公园内
集合地点：XX公园正大门内(4路车终点站)请参加本次活动的家长及小朋友于20XX年X月X日早8点30分在XX公园正大门内(4路车终点站)签到后统一参加活动。三、参加人员范围
XX幼儿园中一班全体小朋友及家长，邀请本班全体老师参加。
四、活动内容
1.亲子小游戏;
2.邀请老师共同参与XX游园活动;
3.餐馆就餐后，结束愉快活动。
五、活动经费
本次活动得到了家长们的大力支持，已于X月XX日交纳了100元现金。扣除中秋节活动开支后余额全部用于本次活动，待活动结束后按照参与当天活动的实际人数平均支出实行多退少补。
未能参加X月X日亲子活动的，待活动结束扣除中秋节活动个人开支部分后如数退还家长。
六、相关说明
1.本次活动本着自愿的原则，不作为硬性要求，请各位家长根据各自情况，安排好个人时间，酌情考虑参加。
2.如果您愿意并能按时参加本次活动，请于20XX年X月X日(星期五)下午5点30分以前将本表下方的事项填写完毕交到本班家长委员会委员处，或电话告知以下委员：
XXX妈妈
联系电话：XXX妈妈
联系电话：XXX妈妈
联系电话：
3.请各位家长根据各自情况及时告知能参加活动人员人数，以便我们统计，组织安排好相关事宜。
4.我们热忱欢迎各位家长参加本次亲子活动，并积极参与我们共同组织好家长之间各项有意义的活动。
衷心感谢各位家长的理解和支持。最后，祝您生活愉快，谢谢。
孩子姓名：
家长参加人数：人
XX幼儿园中一班家长委员会家长签名：
20XX年X月X日
各社区：
为了增进家长和孩子之间的情感交流，促进孩子身心的健康成长，激发孩子的内在潜能，县关工委、县少工委、县妇儿工委决定开展亲子活动，现将有关事宜通知如下：
一、活动目标
1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
3、培养幼儿与父母、同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
4、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
二、举办时间及地点
初步定于XX年2月13日下午于金山社区开展。
三、活动主题
大手拉小手幸福你我他
四、活动内容
1、蚂蚁搬豆
请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立，两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰。
请一组组的蚂蚁排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。
设置一定的距离，在终点放置一些物品作豆子。请蚂蚁从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。
2、贴鼻子
玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。
3、我的宝宝在哪里
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。
4、我给爸爸(妈妈)穿鞋子
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者
5、踩气球
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰。
6、小脚踩大脚
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。
7、两人三足
玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。
8、可爱的袋鼠宝宝
玩法：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双手双脚着地向前爬，先到终点者为胜
9、俯卧撑
玩法：幼儿抱紧家长的脖子，双脚夹紧家长的腰，背在家长的背上，家长双手着地做俯卧撑，看哪个家庭坚持最久为胜。
10、穿大鞋
玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。
五、有关要求
1、参加亲子活动孩子年龄在4?6岁之间，一家三口组成一队。
2、请各社区做好宣传，积极动员辖区内家庭参与。
3、家长要提前做好教育，教导孩子重在参与，避免现场哭闹的现象。
XX年1月28日
