关于忠诚干净担当个人剖析材料

更新时间:2023-07-15 01:24:10文/高考志愿库

忠诚干净担当个人剖析材料一

根据市委要求,我认真学习了*“三严三实”和“忠诚、干净、担当”工作要求,现将对照检查结果汇报如下:

一、个人存在的“不严不实”问题

(一)在“忠诚”方面

作为一名共产党员,我始终在思想上、行动上与*保持高度一致,自觉贯彻执行党的路线方针政策,坚持党的基本路线,坚持党性原则,坚定政治立场,坚定理想信念,时刻绷紧政治纪律这根弦,不断增强党员意识、大局意识、责任意识,提高政治敏锐性和政治鉴别力。经过自我检视,发现我在不断学习和理解党的有关方针政策的基础上,在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上始终能同*保持高度一致。自己在思想上没有违反党的政治纪律,没有发表过与党员干部身份不相符合的言论,在行动上也能够和思想言论保持一致,从未做过违反党的政治纪律的事情。

对照自身情况,发现自己在政治学习上投入的时间还不够多,对政治理论的认识还不够深刻,认为只要自己在思想和行动上与*保持一致就足够了,在政治理论的学习上花的功夫不够。这对于深刻认识党的内涵及党的宗旨,深刻把握理论并将理论用于指导工作来说有一定的危害。今后,在工作之余,要挤时间强化对政治理论的学习,并且做到长期坚持,深入学习马列主义的精髓,学最新的大政方针,结合自身特点和本地实情,在坚定政治立场的同时,使自己的理论知识上升到新的高度,不断锤炼自己的政治修养。

在修身、做人方面,我坚持以“严”字为开头,以“实”字为落脚点。提出“严以修身”、“做人要实”,在日常生活工作中,我牢记“三严三实”具体要求,并且将修身与做人有机结合,把提高自身政治素养、工作能力,作为提升个人素质的一种途径,将“三严三实”要求落小落细。尽管如此,对照关于修身、做人的具体要求,我仍然存在一定的差距,主要在于学习的时间不够,一定程度上存在囫囵吞枣、不求甚解的现象,学习不够深入、思想不够透彻,因此在贯彻落实修身、做人的具体要求上,存在一定差距。

(二)在“干净”方面

在律己、用权上,对照上级要求,经过认真思考和自我反复排查,我认为总体上较好,但仍有进步空间。一是在工作中尽量克服形式主义,脚踏实地地工作,把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上;二是要继续保持艰苦奋斗,勤奋工作,以饱满的精神投入到工作中去,注重工作纪律;三是在生活上保持勤俭节约作风,远离享乐主义思想,自觉抵制不健康思想和价值观的影响;四是要保持对权力观的修正与警惕,牢记权力的本质是源于人民,权力的追求是为了人民,把权力放进制度的笼子里,在用权方面坚持不徇私、不舞弊,并且要求家人和身边人保持廉洁自律,不搞特殊。

(三)在“担当”方面

在谋事、创业上,经过自我检查,发现在工作中偶尔会存在应付的心态,缺少开拓创新的动力。主要表现在:一是求真务实的精神不够,工作中偏重于看得见的重点工作、主要事情,一定程度上存在追求形式、不重实效的问题。基层调研不够深入,对群众所思所想了解不够及时全面。对深入基层调研的认识不够,有时认为调研只是一种形式,存在走马观花的应付心理。二是工作创新不够,有时会安于现状,有求稳思想存在,在一定程度上缺乏闯劲、拼劲,缺乏抓铁有痕、踏石留印的精神,精神状态有些懈怠。

二、个人落实党风廉政建设责任情况

(一)加强学习,不断增强拒腐防变的能力

我始终坚持以学习自警自励、以学习提高自我、以学习增强贯彻执行党风廉政建设的自觉性和坚定性。一是加强理论学习。认真学习马列主义、*思想、*理论和“三个代表”重要思想,不断用科学的理论武装头脑,树立正确的世界观和方法论,提高自身的政治素养;二是加强对党的群众路线和“三严三实”工作要求的学习,不断增强政治理论素养,用先进的理论指导工作;三是认真学习时事政策,把握时事动态和政策方向,增强业务知识,不断提高自己的领导水平和工作能力,增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。通过学习,树立了正确的人生观、价值观、利益观,保持了健康向上的人生追求和廉洁敬业的工作作风,增强了全心全意为人民服务,诚心诚意为人民谋利益,兢兢业业为人民办实事的公仆意识,提高了自己拒腐防变的能力。

(二)强化措施,认真落实党风廉政建设责任制

在工作中,我严格贯彻执行党风廉政建设责任制各项规定,认真落实“一岗双责”要求,切实把党风廉政建设与工作同部署、同检查、同落实,取得了较好成效。近年来,以党的群众路线教育实践活动和“三严三实”学习活动为契机,不断消除“官本位”思想,全心全意为人民服务,进一步强化了廉洁自律和遵纪守法意识,提高了拒腐防变的能力。深入实际,加强监督检查。定期不定期地深入基层,通过实地调查、座谈、听汇报等形式,摸准吃透有关情况,掌握廉政建设第一手资料,及时发现并解决了个别苗头性、倾向性问题,预防了违法违纪问题和不正之风现象的发生。

(三)率先垂范,自觉践行廉洁自律的各项规定

在廉政建设中,我自觉践行廉洁自律的各项规定,切实做到“自重、自省、自警、自励”。严格遵守党的纪律,始终注意摆正自己的位置,自觉服从领导,顾全大局,切实做到了不错位、不空位、不越位。同时,注重与其他领导、同事的团结协作、密切配合,注意发挥本职作用,注意工作的程序化、制度化、规范化,努力形成工作合力和战斗力。坚持秉公办事,在工作中,我始终坚持按制度办事,依法办事,做到不论亲疏、不分贵贱、不徇私情,坚持按规定程序办事,杜绝了以亲疏、贵贱区分处理解决问题。坚持洁身端行,认真贯彻落实上级廉政建设指示精神,坚决拒绝不利于工作正常开展的一切宴请,时刻把自己置身于党和群众的监督之下。生活中,始终坚持勤俭朴素的生活作风,保持积极向上的生活情趣,不讲阔气、摆排场,不搞特殊化,自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义的侵蚀,真正做到不正之风不染,不义之财不取,不法之事不做,经得起党和群众的考验。在严格要求自己的同时,对家属子女和身边工作人员也从严要求,不准他们从事与党风廉政建设规定相违背的有关职业,不准他们以领导名义谋私利、搞特权,教育他们不做违法违纪的事情,真正做到自身正、身边清。

三、存在问题的原因剖析

(一)自身存在的问题

一是对政治理论学习不够深入,对政治思想学习不够重视,集体组织的各项学习活动虽然能按时参加,但是平时学

习的自觉性、主动性不强;学习内容不系统不全面,联系实际也不够深入;学习中存在实用主义倾向,对工作联系大的业务政策学习较多,与工作关系不大的学的少。二是缺乏深入基层调研,虽然也经常下基层,但主动性不强、不够深入,只注重了解自己想要了解的问题,掌握一手资料不够全面;工作质量要求不够高,思想上不够开放,常走常规,工作创新还不够。三是没有时刻以高标准严格要求自己,艰苦奋斗思想时有放松,吃苦精神有所减弱。

(二)产生问题的原因分析

一是放松了严格的政治理论学习。由于对政治理论学习的重要性认识不足,自觉不自觉地放松了政治理论学习,自以为是已有的社会知识和工作经验,做好本职工作应该没有问题,经验主义作怪,缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望。常把工作当成硬任务,学习变成软任务,总认为自己是做实际工作的、做业务的、按政策办事,不是理论工作者,没有必要去深钻细研,懂得一些基本观点、基本原理能适应工作就行。“经验主义”的思想导致理论学习的兴趣不浓,运用理论知识指导工作实践的能力不够强。

二是放松了严格的党性修养锻炼。反思我在思想作风方面存在的问题,一个深层次的原因,就是近些年来在严格党性锻炼上所下的力气不够,世界观的改造时有放松,为人民服务宗旨观和艰苦奋斗精神有所淡薄。随着年龄增长和环境变化,主观主义多些,久而久之,对群众的呼声、疾苦、困难了解不够。研究解决一些矛盾和问题,实事求是、群众路线坚持得不够好,工作作风不够深入,得心应手的工作抓得多一些、实一些,难度大、难见效的工作抓得虚一些、少一些。

四、努力方向和改进措施

认真学习焦裕禄精神,按照“三严三实”和“忠诚、干净、担当”的要求做好手头工作。

一是坚定理想信念和政治信仰。理想信念就是共产党人精神上的“钙”,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。党员干部要想不缺“钙”、不得“软骨病”,就必须排除和纠正各种错误思想认识,永不动摇共产党人的理想信念,要讲政治、讲大局,在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明,坚决同各种错误思潮和言行作斗争。

二是切实纠正个人现存问题。一要求真务实,做到察实情、出实招、办实事、求实效上;二要深入群众,树立正确的权力观,牢记权力是人民给的,我们是人民的公仆,时刻不忘我是谁、为了谁、依靠谁,联系群众、服务群众;三要情趣高尚,树立正确的价值观、人生观,培养健康、高尚的生活情趣,讲操守,重品行;四要保持勤俭节约作风,切实营造风清气正、干事创业的良好风气。

三是要保持政治坚定、严守党的纪律。始终在思想上政治上行动上同*保持高度一致,坚决落实上级各项决策部署,在重大原则和是非面前坚定立场、敢于发声、亮明态度,杜绝任何违反党章和党的纪律特别是政治纪律、组织纪律、财经纪律的行为。敢于担当、务实肯干,把心思和精力真正用在干事创业上。要清正廉洁,严格落实党风廉政建设责任制,强化对权力运行的制约和监督,慎用手中的权力,对群众有敬畏之心,永不谋私。

忠诚干净担当个人剖析材料二

过去的一年,在各级党委,党组织开展党的群众路线教育活动以来,我的思想认识,政治理论水平在原有基础上有较大提高,对自己的工作有了很大的促进,近一段时间,认真参加了“三严三实 忠诚干净担当”教育活动,认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党章程》,学习党的十四届五中全会精神,做了读书笔记,通过学习,在党性上得到增强,理想信念更加坚定,对党纪党规更加认识到位,增强了责任感和使命感,为了把工作做得更好,结合自己学习认识和工作实际进行反思。

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