“两学一做”学习教育开展以来，我支部认真学习党章党规、系列重要讲话精神，联系自身思想实际反思，针对突出问题分析查摆，对照规定要求检查整改，现将有关情况汇报如下:
一、对“两学一做”学习教育的认识
“两学一做”学习教育是*在开展群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后开展的又一次党内教育活动，这是对党的群众路线教育活动和“三严三实”专题教育的深化和延伸，开展“两学一做”学习教育也是让党员教育回归本真，以此来强化全体党员的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，进一步坚定理想信念，进一步树立清风正气，进一步深化先锋引领行动，进一步落实全面从严治党要求，努力推动形成积极向上、干事创业、风清气正的政治生态，努力打造一支能够堪当大任、敢于担当负责、政治信念坚定的党员干部队伍，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实“五大发展理念”、推进国土资源事业持续健康发展凝聚强大精神动力。
二、存在的问题
通过学习教育，总的感到，我支部党员在思想道德上严格要求，在遵纪廉政上能够自律，在履行岗位职责上认真负责，但对照党章，仍然存在一些问题:
(一)思想方面存在的问题
1、学习不够扎实。学习的自觉性还不十分强，多数同志忙于业务工作多，静下心来学习理论、思考问题少，学习也不够系统，对新理论新观点新问题的内涵知之不全，学得不深、悟得不透，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。
2、思想基础不够牢实。在实际工作中用理论指导实践有时感到办法不多，事后有所缺憾。虽然多数同志能从全局谋事，但有时想问题、提建议，办事情不实不细，对自己分内的工作想得更周全，办得更缜密，有的操作性还不太强。
3、政治敏感性不强。好多同志总以为讲政治、守规矩是高层机关和领导的事情，自己作为普通党员只要把本职工作做好，政治纪律上不犯错误就行了，没有清醒认识从严治党的根本初衷，对党员在人民群众中的模范带头作用、号召作用、自身的使命感认识不够充分，自身贯彻落实党和上级的要求只是被动僵化执行，缺乏自觉性、主动性和前瞻性。
4、党员教育缺乏灵活性。对党员的教育仅仅停留在读报纸、学文件上，缺乏新鲜性和吸引力，党员教育管理主要集中于党的政治路线方针政策的传达学习等方面，忽视了党员理想信念教育、思想道德教育，忽视了党性修养特别是党员干部成长进步多方面和多层次的需要。
(二)组织方面存在的问题
5、组织原则意识不强。支部班子民主集中制原则执行的不够坚决，班子成员事先酝酿、互相沟通、集体研究做的不够到位;部分党员党的意识党员意识淡化，组织观念淡薄，组织纪律散漫，不按时参加组织生活，不按时完成分配任务，不按党的组织原则办事，不起先锋模范作用，有的甚至不愿提党员身份，不辨是非，不讲真话，不守政治纪律和政治规矩，置若罔闻，我行我素，拖拉应付，消极被动，背后话多，会上不说，甚至游离于组织之外。
6、组织工作机制单一。支部班子很少专题研究党建工作，习惯于采取单纯行政管理的办法去做党建工作，把党建工作作为“软指标”，没有结合实际制定党建工作规划和具体工作措施，党组织的管理、监督职能没有充分发挥出来。平时对干部职工的工作、生活关心不够，谈心交心比较少，党员思想状况了解的少，既是出现小错误也很少批评教育。
(三)作风方面存在的问题
7、创新意识不足。在抓党建与业务工作时找不到有效的结合载体，党支部活动要么“业务化”、要么“娱乐化”，缺乏创新性。时常以行政例会代替党支部会议，时常以传达学习代替思想教育，对新形势下如何抓好机关党建工作思路不清，办法不多，缺少特色亮点。
8、工作制度建设滞后。在制度建立上，缺乏量化、细化的指标要求，可操作性不强。在制度落实上自觉性不高，执行随意性较大。在考核奖惩上，没有把考评结果与党员干部任用、奖惩、评优选模等真正联系起来。还有的甚至漠视党的制度规定，制度如同一种形式，不尊崇党章，不敬畏制度。
9、工作标准要求不高。运用新思想、新方法、新载体探讨开展支部党建活动的水平不高，对新知识、新事物的学习热情不够，工作作风上有时有松懈现象，工作标准上有时不够严格，导致一些具体工作显得有些滞后。运筹谋划工作上，多数同志有时凭经验、凭情绪，研究落实推动工作的招法还不多，有些同志对热点、敏感问题、难点问题的处理存在有想法、缺办法的现象。多数同志着眼大局统筹工作还不够，站立点还不够高，还存在主次不明、轻重不清、缓急不当现象。
10、工作效率不高。一方面支部班子虽职责分工明确，但未发挥好各自职责，个别党建工作滞后、懈怠;作为支部书记，因执法监察工作的繁忙和党建工作经验的不足，亲力亲为、带头示范做的很不到位，导致衔接不够全面、紧密和脱节问题。另一方面，客观上由于体制管理和人员紧缺原因，班子成员、一般干部分工不明确、分工不合理，主观上没有综合考虑，没有做到德才适用，造成人员安排不合适，岗位不尽责，忙闲不均衡，影响工作效率。
11、工作责任心不强。有些同志工作作风不扎实，作风飘浮，应付了事，工作得过且过，工作要求不严，缺乏一抓到底的精神，缺乏从根本上解决问题的意志，畏难情绪时有表露。工作责任心、工作积极性有所下降，好多工作任务布置下去，仍有节奏较慢、时间拖拉、“石沉大海”等现象，存在不细致、不到位的问题。工作主动性差，领导推一推就动一动，存在等待观望的侥幸心理。拈轻怕重，能推的工作尽量想推到其它业务股室，缺乏主动承担的勇气。部分党员表率作用不突出，缺乏大局意识和全局观念。
12、精神状态不佳。部分党员精神状态与党的要求还不够适应，不能保持积极向上、奋发有为的精神状态，缺乏责任担当，缺乏进取意识，存在“只求过得去、不求过得硬”的思想，存在“多干多错，少干少错，不干没错”的消极思想，有安于现状、作风懈怠、敷衍应付、逃避责任的现象，任务繁重、时间紧、头绪多的时候就牢骚满腹。有的同志顺利时热情就高，遇到矛盾时热情有所下降;心情舒畅时热情比较高，遇有不顺心的事时工作热情或多或少受到一点影响。
13、接地气知民意不够。没有充分认识到搞好广大干部与基层组织及人民群众关系的重要性，服务基层、服务群众的意识不强。与两所和农民群众面对面深入细致的了解他们的内心所想不深入，调查研究、掌握情况不透彻，工作中与两所、农民群众面对面交流的较少，多停留在只听取党员干部的意见层面，与基层群众的地气接的不足，真正俯下身子和农民群众谈心较少，对民生民意民情了解的不够，缺少务实、高效、全心全意为人民服务的工作作风。
(四)纪律方面存在的问题
14、教育管理松懈。支部班子存在执行政治纪律自我要求不严问题，对自身和党员个人不敢直言纠错，出现问题不愿不想批评教育，对党员日常教育管理抓的不紧，从严治党失之于软，总体上表现出要求不严、纪律松懈的现象。
15、党员自身律己不严。一方面存在“官本位”思想、“怕担责”意识和“爱面子”的问题，另一方面，律己不严，知行脱节，讲奉献、讲公德、讲诚信不够，有的甚至价值扭曲、行为失范、情趣低俗、贪图享乐等。
三、产生问题的原因分析
针对查摆出的问题，我支部紧密联系学习工作实际，从思想上、认识上认真查找根源。通过深刻剖析，认为存在问题的原因有以下几个方面:
(一)理论学习不深入，理想信念不够坚定。从学习上讲，忽视了理论学习，放松了主观世界的自我改造，学习的自觉性不高、主动性不够;没有把理论学习放在重要位置，尤其是对党的十八大、十八届六中全会精神学的不透，对中央全面深化国土资源改革、全面从严治党的政策举措领会不深;因为学习不到位，思想境界没有提升，灵魂没有净化，导致了是非观念、原则性不强、正义感退化，其实质就是理想信念产生动摇和滑坡，理想信念不够坚定。对自身能力水平认识不足，存在自以为是的心态，导致工作满足于现状，创新意识不强，缺少应有的进取精神，从而产生了这样那样的问题。
(二)群众意识不强，宗旨意识淡化。没有足够重视基层、群众对推动国土资源管理起到的至关重要的作用，没有坚持把群众工作的理念贯穿工作的全过程。看不到群众的首创精神，疏远了与农民群众的思想感情，忽视了人民群众的智慧力量，没有了对人民群众的敬畏之心，究其根源就是宗旨意识淡薄，群众观念弱化。在思想上没有牢固树立群众观念，世界观、人生观、价值观这个“总开关”不够牢固，没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为农民群众服务的宗旨意识，密切联系群众不够，开展调研不够深入，服务意识欠缺，为群众办事不上心不主动，没有解决好“为了谁，依靠谁，我是谁”的问题。
(三)创新意识不强，党性锻炼不够。在工作中勇于创新的精神不够，在思想上和工作中安于现状，按部就班地完成上级党组织和领导交办的任务，习惯于走老路、讲老话、唱老调，对一些新政策、新观点、新经验吸取的不多，在推动建立工作推进机制、加强党员教育管理、创新党建活动特色、完善工作制度等方面没有新建树。在工作中敢于担当的勇气不足，怕苦怕累，不愿担当，究其原因就是存在“不求有功、但求无过”的消极思想，心存等、靠的依赖思想，缺乏责任感，缺乏大局观念，缺乏深入钻研、艰苦奋斗的精神，思想状态懒惰松懈，工作态度不够积极主动。因此学习放松了、工作松劲了、标准下降了，只求一知半解、未能精益求精，工作的主动性、创新意识有了差距。
(四)自律意识不够强，监督管理不到位。缺乏自我约束、自我监督的自律意识，没有真正在思想上筑起有效的防线，没有在行为上形成严格的准则和规范。思想上觉悟不高，出现有令不行、有禁不止的监管缺失现象，没能体现国土卫士服务国土资源事业的本质。对党员干部的教育、管理、监督以及日常制度存在薄弱环节，部分制度流于形式，甚至部分制度已经不适应新时期的工作需要，造成党员自律意识不强，自身建设方面要求不高、不求上进。根源在于我们对执行政治纪律的重要性认识不够，没有做到全面从严治党的根本要求，必须作深刻反省。
