作为一名党员，要将“两学一做”作为立世之信条，必先深刻理解“两学一做”的要义及精髓，乃基础。“知之为知之，不知为不知”，要端正态度，以一种谦虚、感恩的状态去学习和领悟，理解基础上，学会把握及运用，乃关键。学而不做则罔;做而不学则殆，故不成也。“学和做”是相辅相成、相得益彰的。
一、学习教育内容
1、深入学习党章党规。逐条逐句通读熟读《党章》，认真学习《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》、《党和国家机关基层组织工作条例》等党内法规;掌握并遵守《区级机关党员干部基本行为规范》;学习掌握党的组织制度、*关于《党委会工作方法》的主要内容等与履职尽责紧密相关的规定和要求。
2、深入*系列重要讲话。重点学习《*系列重要讲话读本(版)》、《*重要讲话文章选编》、《*谈治国理政》三本书，以及《*同志关于机关党建重要论述》。
3、做合格共产党员。支部党员要树立四个意识(政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识)，做到四讲四有(讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为)，遵守区级机关党员行为规范，进一步增强党性、提升能力、提高效率、改进作风，在单位和社会中充分发挥先锋模范作用。
二、学习教育形式
1、个人自学。支部安排学习计划，做学习导读，党员针对学习内容，以自学为主，按照规定时间，读原著、学原文，由浅入深、融会贯通、联系实际。同时做好学习笔记，摘抄《党章》、《准则》，撰写心得体会，参与“两学一做”知识答题。
2、集中学习。通过党课、联组学习、报告会、廉政教育、实地参观、专题讨论等形式，强化理论武装，统一思想行动，指导实践，推动落实区委中心工作、本委重点工作和机关党建工作。
3、问题导向。带着问题学，通过学习，仔细查摆问题。每位党员对照党员标准，查找自身在理想信念、宗旨观念、工作能力、敬业精神等方面的不足，看清差距，明确方向。
4、岗位建功。不断提升岗位技能，提高工作质量和效率，积极参与并组织基层开展各种竞赛，深化志愿服务，发挥党员在社会社区、村居作用，争当岗位创新先锋、环境整治先锋和为民服务先锋。
三、学习教育安排
形式 | 时间 | 内容 | |
第一专题学党章，学系列讲话 | 专题学习 | 5月 | 《党委会的工作方法》学习交流（处级） |
知识答题 | 4-5月 | 组织及参与知识竞赛（全体） | |
报告会 | 5月 | 学习蒋永华先进事迹（全体） | |
专题辅导 | 5月 | 做合格党员报告会（全体） | |
讨论 | 6月 | 对照党员标准找短板（孙、郇、陈） | |
练笔 | 6-9月 | 抄写党章、准则（全体） | |
第二专题学系列讲话、廉政自律准则 | 党课 | 7月 | 形势任务与机关党建（杜） |
联组学习及讨论 | 8月 | 与离退休党工委开展加强机关离退休干部党建工作探讨（常、黄、赵） | |
比赛 | 8月 | 硬笔书法（报名参加） | |
第三专题学纪律处分条例 | 廉政教育 | 9月 | 案件审理或廉政教育基地参观（全体） |
讨论 | 10月 | 如何提升遵纪守法意识，发挥引领作用 （全体） | |
比赛 | 10月 | 公文写作竞赛（报名参加） | |
第四专题机关党建论述 | 集中学习 | 11月 | 六中全会学习传达（杜） |
讨论 | 11月 | 如何提升工作质量和效率，发挥先锋作用（黄、郇、赵、陈、王） | |
专题组织生活 | 12月 | 支部及党员对照检查，开展民主评议（全体） |
注：“()”标注内为重点发言或参与对象
四、学习教育要求
1、端正学习态度。自觉研读原著原文，做到通读熟读，突出学习重点，结合自身实际和阶段要求，分层次自学有关书目。
2、完成学习要求。认真抄写党章、准则，撰写学习体会至少一篇，积极参加支部集中学习，做好交流发言不少于两次。
3、认真查摆问题。紧密联系工作实际，对照先进，仔细查摆思想、作风、能力短板，深入剖析根源，制定切合实际的整改措施。
4、投身工作实践。通过学习教育，党员意识得到加强，短板及时补强，作风明显改善，先锋作用得到发挥，工作能力、工作质量和工作效率得到提高。
党支部两学一做学习教育计划表二
序号 | 活动名称 | 活动内容 | 活动时间 | 活动方式 | 牵头人 | 参加人员 |
1 | 开展动员部署 | 由社党组书记、主任薛东风同志作动员讲话，对活动作出动员部署，提出工作要求。 | 5月9日 | 动员大会 | 谢xx | 市社机关全体人员 |
2 | 讲好支部党课 | 市社全体党员讲党课 | 5?6月 | 党课 | 殷xx | 市社机关全体党员 |
3 | 搞好学习研讨 | 组织开展“读红色经典、扬优良传统”（书籍、电影）分享会和“全员讲学”活动，学习规定书目。 | 7?8月 | 学习会 | 蔡xx 李xx 陆xx | 党小组分别开展 |
组织开展交流研讨，围绕“新时期共产党员思想行为规范”“学习系列讲话、强化‘四个意识’”“做‘四讲四有’合格党员”“供销社综合改革”四个专题开展集中讨论。 | 每季度一次 | 研讨会 | 殷xx | 市社机关全体党员 | ||
4 | 查摆解决突出问题 | 党员干部挂钩帮扶县（区）社、电商企业、基层社等，协调解决其发展过程中存在的问题。 | 8?9月 | 走访调研 | 殷xx | 市社机关全体党员 |
全体党员围绕“五查摆五强化”，领导班子成员围绕“七查摆七强化”，深刻查摆剖析，自觉检身正己。 | 10?11月 | / | 蔡xx 李xx 陆xx | 党小组分别开展 | ||
5 | 召开专题组织生活会 | 党支部书记就支部工作进行述职，带头开展严肃认真的批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。全体党员认真开展批评与自我批评，并对支部班子的工作、作风等进行评议。 | 12月 | 组织生活会 | 殷xx | 市社机关全体党员 |
6 | 民主评议党员 | 召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准和查摆强化要求，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。 | 12月 | 党支部会议 | 殷xx | 市社机关全体党员 |
7 | 召开专题民主生活会欢迎关注名企校园招聘微信公众号【xiaoyuan_zhaopin】。，yjbys.com | 领导班子与领导干部认真撰写对照检查材料，深入开展批评与自我批评。 | 12月 | 民主生活会 | 殷xx | 市社机关领导班子成员 |
8 | 引导党员立足岗位责任，勇于担当作为 | 组织引导机关全体党员立足岗位、履职尽责。领导班子成员重点在结合实际贯彻中央和省、市委决策部署，解决复杂矛盾问题，推进供销社改革发展等方面作出表率。 | 贯穿学习教育全过程 | / | 蔡xx 李xx 陆xx | 党小组分别开展 |
9 | 开展党员“亮身份、树形象”活动 | 引导党员增强党性观念和党员意识，自觉接受社会监督，发挥先锋模范作用。 | 贯穿学习教育全过程 | / | 殷xx | 市社机关全体党员 |
10 | 开展“领导干部立家规、共产党员正家风”主题活动 | 领导班子成员要坚持知行合一，并带头督促家庭成员严格遵守家规。普通党员要重视家风家教，在家庭和睦、邻里和谐、尊老爱幼、勤俭持家等方面自觉改进提高。 | 根据上级部署安排 | / | 殷xx | 市社机关全体党员 |
11 | 引导党员对照先进典型，深学细照笃行 | 结合纪念建党95周年活动，引导党员重温革命历史，坚定理想信念。 | 贯穿学习教育全过程 | / | 殷xx | 市社机关全体党员 |
12 | 推动党员领导干部带好头、作示范 | 推动党员领导干部带好头、作示范。 | 贯穿学习教育全过程 | / | 殷xx | 市社机关领导班子成员 |
