西南交通大学希望学院与超星集团就试点“泛雅”网络教学平台达成合作意向
超星集团“泛雅”网络教学平台产品交流会在西南交通大学希望学院第二会议室召开。出席会议的有学院副院长贾志永教授、学院党委副书记王彦、院长助理谭乾，教务处处长马贵平以及相关系部负责人和老师。超星集团成都分公司黄蓓芸、李新兵等代表参加此次会议。
会议开始，李新兵经理首先介绍了“泛雅”网络教学平台的发展背景、功能模块、服务优势以及“泛雅”在全国高校运用中的典型案例。接着，“泛雅”课程中心经理黄蓓芸介绍了平台的后台登陆、教师中心以及学生中心，并通过真实案例展示了“泛雅”通识课程。会议中，西南交通大学希望学院老师就网络教学平台在工科院校实施的可能性，整合课程专业性以及提升学生主动性等问题与超星集团代表展开了热烈的讨论，并提出许多建议。李新兵经理表示，可以通过优化课程制作，增强奖励机制等方式增强学生主动性，并感谢西南交通大学希望学院老师对于“泛雅”的认同与建议。
谭乾助理提出可以在西南交通大学希望学院设立“泛雅”平台试点课程，通过通识课程网络教学，测试学生主动性学习状态以及学生整体提升的程度。贾志永副院长强调，为了达到测试目的，试点班可以通过增派助教的形式加强管理，实现翻转课堂，并希望在专业课程建设上与超星集团达成课程联盟。李新兵经理对西南交通大学希望学院学生参加“泛雅”夏令营的成绩给予了高度的评价，并期待与西南交通大学希望学院的再次合作。李新兵经理表示会全力配合校区建立起尔雅通识课试点项目，为校区提供技术上支持与培训。
最后，谭乾助理表达了对超星集团代表的感谢，希望通过“泛雅”网络教学平台在西南交通大学希望学院开设试点课程加强超星集团和西南交通大学希望学院的合作交流，并期待“泛雅”试点课程在西南交通大学希望学院取得良好的效果。
一、项目背景
我校以建设数字图书馆为抓手，促进泛在学习与混合式学习。经过多次考察论证，最终选定超星“泛雅”作为我校智慧学习的基础平台。
二、建设目标
本方案在充分吸收国内外主流在线教学平台课程模式的前提下，综合运用大数据、多媒体、互联网等技术，打造了一个美观大方、简单易用、功能强大、资源丰富的在线教学平台。
平台将提高教师信息技术应用水平，更新教学观念，改进教学方法，提高教学效果。通过课程资源的建设和在线教学平台的应用鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习，增强运用信息技术分析解决问题能力。注重学思结合，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，帮助学生学会学习，激发学生的好奇心，培养学生的兴趣爱好，营造独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境。充分发挥现代信息技术作用，充分体现泛在教学与混合式教学思想，方便老师教，方便学生学，最终促进优质教与学。
三、建设思路
1.解决老师和学生不会用的问题
设计思路
*简单和易用为第一设计原则
*全流程傻瓜式和触碰式操作
*目标用户人群为IT初级水平
*引进用户熟悉的互联网成熟模式
具体措施
*以苹果APP架构设计产品
*引进全球最为成功的模型:coursera、YY、可汗学院等
*极致简单的设计理念
2.解决老师不愿用的问题
设计思路
*满足老师的科研需求
*满足老师的教学需求
*满足老师课程资源建设需求
具体措施
*资料管理：海量文档分级拖拽、随意注释和可视化管理
*虚拟课堂确保学生自我学习、自主讨论、自主答疑、自主考试
*智能数据后台可以帮助老师对学生的自主学习表现进行全方位评估
*满足老师便捷进行课程资源建设以供评估的需求
3.为了解决学生不想用的问题
设计思路
*学生可以在互动好玩的网络学习平台中展示自己才华
*学生可以通过网络学习平台表现获得好的平时成绩
*可以通过学校权限查询到学习轨迹
具体措施
*在互动、好玩的网络知识舞台上尽情展示才华、思想、魅力
*学生不积极进行网络学习会影响学期成绩
*学生的网络学习表现可以伴随学生终身
