大学中长期发展规划(十二)

更新时间:2023-07-21 08:07:24文/高考志愿库
大学中长期发展规划
.加强与各主管部门的联系,争取更多的机会和更大的发展空间
加强与孔子学院总部、国家教育部欧亚处、国家留学基金委、国家、省、市外专局的联系,力争为学校争取更多的发展机会和合作项目。
.提高国际教育学院的办学层次,扩大招生规模
以营销的方式在俄罗斯及与我校合作的国家和地区设立招生代理人,加大国际教育学院的招生宣传力度,扩大留学生规模;发展汉语文化的传播和教育工作,提高国际教育学院的办学水平。
.拓展合作办学及师资培训的渠道,提高对外开放程度
广开渠道,让更多的教师和学生“走出去”与国际接轨,为学校的发展培养栋梁之材;以激励的方式对积极拓展国外办学合作的二级学院予以物质奖励,推动教育国际化的进程。
.加强对外宣传,扩大学校在国外的知名度
积极参与策划高水平国际论坛,国际学术会议,著名人士讲座,扩大学校在国际上影响,吸引更多的国外专家与我校的专家进行项目合作和对接;积极推进教育国际化,积极开拓更优的合作渠道;扩大交流,力争强强合作;注重实效性,通过教育的国际交流与合作,使我校成为国内外知名、对外开放的教学研究型大学。
九、校园文化建设规划
(一)建设目标
以*为统领,打造以“爱国奉献、自强不息、求真务实、追求卓越”的兵工精神为内涵的特色校园文化。
(二)建设内容
. “一馆两场三景四园”的建设
完善兵器博物馆;建造兵工广场和国防文化广场;创建兵工塔及群雕群、国防文化园和琴湖生态主题公园;营造生态校园、科技校园、数字校园、人文校园。
.以兵工精神为内涵的校园文化建设
坚持薪火相传的兵工精神;高度认同的办学理念与特色;营造浓厚学术氛围和崇尚创新的优良学术环境;树立良好的教风、学风与校风;形成特色的文化品牌;突出独特的校园文化环境。
.三大识别系统建设
教育思想、培养目标、办学理念的思想识别系统;
校训、校风、制度、行为指导语等行为识别系统;
校园整体面貌、特色建筑、文化设施等形象识别系统。
(三)保障措施
.推进校园精神文化建设
遵循党的教育方针,坚持培养高级应用型人才的目标,培养师生树立“爱国奉献”的远大理想和崇高信念,培育“自强不息”的同意志和奋斗精神,发扬“求真务实”的工作作风和科学精神,实现“追求卓越”的开拓意识和同夙愿,确保校园文化的正确发展方向。
.规范校园文化制度建设
建立健全学校各项规章制度。将学校的规章制度汇编成《沈阳理工大学校典》,依法规范学校的决策体制、完善决策过程和工作规则,实现决策的程序化、科学化、民主化。
. 加强学校文化环境建设
逐步形成学校优秀人文环境,切实加强学校文化设施建设,规划建设好校园人文景观,使校园的山、水、园、林、路等达到使用功能、审美功能和教育功能的和谐统一。以达到让花、草、树木传声,让亭、廊、塑雕传意,让器、物、建筑传情的和谐之美。
. 培育发展校园行为文化
以文明修养为基础,形成同遵循并恪守的诚信守纪、团结友爱、勤奋进取、崇尚信念的校园行为。
. 推广校园形象文化
塑造沈阳理工大学品牌形象建设,有效地整合学校现有的深层无形的资源和外在有形的资源,进行系统科学的规划和设计。建立沈阳理工大学品牌形象识别系统。重视对师生进行品牌意识的教育,借助大众传媒、依靠师生员工和学校的实际行动来展示学校独具个性魅力的新形象,

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