.教师和学生一起联欢
让我们和学生一起联欢,度过我们的又一个教师节。
教师的自身价值很大程度上体现在学生身上,能够培养出更多更优秀的学生不是教师最高的追求目标吗?做教师的幸福很大程度来源于学生,没有学生参与的教师节,是残缺的教师节。学生向老师祝贺教师节,来自学生的尊敬是老师教育生活最大的快乐。学生一句感谢的话语就会让我们当教师的温暖好长时间。这项活动不要强求学生去做,而要鼓励学生去做。只有发乎真心,才会有真情涌动。愿意向老师表达敬爱之情的学生,会做的让教师特别感动。让教师节成为师生情感交流的纽带,更能体现出教育的魅力。.教师自己的节日自己过
教师节,是教师自己的节日,是教师这位特殊的社会劳动者的节日。我想在教师节这一天,所有的普通教师以及学校的领导都是节日的主人,全国的教师都一起来欢庆自己的节日。自己的节日自己过。在教师自己的节日里,教师应该是主人,充分体现节日的主角。而不要政府在台上唱戏,我们教师反而为他们鼓掌。我想,在教师节这一天,应该是政府人员为教师们鼓掌,是全社会向教师们致敬。教师节这一天,我想自己过,但不想单独过。我想和学校的同事、领导,一起度过美好的时光。我更想把今天教师节的所有快乐都带回家,与家人一起分享我的快乐,让他们都为家中有一个教师而自豪。
.
关注老师的另一半
.教师节把老教师请回来
教师节,把老教师请回来。我们学校的几位老教师自从退休之后,再也没有回过学校,当然更不用说教师节了。每次过教师节时,我都不由得想起他们。他们都是那样的可亲可敬,无论是儿女般地对待轻教师,还是对待孙子般的学生,他们的态度作风,都是我们的榜样。可是,教师节这一天,无论是在学校,还是在一些教师表彰会上,我从没看到过老教师的身影,连那些当的老模范教师也没有出现,甚至也没有人提起他们。是教师节“忘”了他们,还是他们自己忘了教师节?我总觉得,也许正是因为我们的遗忘与冷漠,才使许多老教师“不好意思”回到学校。教师节,大家记住把老教师们请回来吧!
.师节我们可以在网上过
.学校兑现自己对教师的许诺
同时,作为学校领导,还可以利用这个机会,到教师的家中走访,了解教师的生活上有哪些困难、教师的思想上有什么疙瘩、教师的业务上有什么需要帮助等等。教师节,教师最需要的是关心,是学校领导的关心,是对自己生活、思想和工作上的关心。
.给教师一个自主选择权