两学一做民主生活会对照检查材料10篇

更新时间:2023-07-19 11:34:02文/高考志愿库

民主生活会主要指党员在支部、党小组以交流思想,开展批评与自我批评为主要形式的组织活动制度。支部书记和委员除了参加党小组(或支部)党员组织生活会以外,还要专门召开支部委员会的民主生活会。这是在改革开放的新形势下,加强领导班子的思想作风建设,有效地增强党内团结,保证党的路线、方针、政策和决议的正确贯彻执行的重要措施。因此,这里着重介绍支部委员会的组织生活会。以下是小编搜集整理的两学一做民主生活会对照检查材料,欢迎阅读。

两学一做民主生活会对照检查材料一

全县“两学一做”学习教育开展以来,我严格按照中央、省委、市委和县委的统一部署要求,在统筹好工作的同时,紧紧抓住基础在学、关键在做、知行合一、做合格党员这条主线,强化学习教育、突出问题导向、贯彻从严要求、注重效果提升,较好地落实了学习教育各项任务。通过原原本本学、结合工作学、带着问题学、对照反思学,使我深刻认识到了严明党的纪律规矩、全面从严党的重要性、必要性、紧迫性,感悟到了“严守党规党纪、做忠诚干净担当合格党员”,必须要把做人做事的底线划出来、亮起来、强起来,在任何时候、任何环境、任何情况下都要固牢好、坚守好。在学习提升的基础上,结合深入调研、听取意见、谈心谈话情况,联系自己的思想、作风和工作实际,重点查摆自身存在的问题和不足,剖析了原因和危害,制定了初步整改措施。现根据要求对照检查如下。

一、存在的主要问题

聚焦严守党规党纪要求,对照忠诚干净担当标准,反思我省我市违法违纪典型案例,我重点从遵守纪律规矩、忠诚干净担当两个方面,进行了对照检查。

(一)遵守政治纪律方面存在的问题。一是对政治理论学习学习不深入、不系统。由于平时工作比较忙,思想上把工作放在第一位,先把工作做好,然后再进行学习。工作完成后,有时感到身心疲惫,心里就有了把学习放一放、缓一缓的想法,以致于学习上不能持续,时紧时松,就像学生欠作业一样,今天欠一点,明天欠一点,制定的学习计划没有得到落实,对政治理论、党规党纪总体上了解,缺乏全面、系统的学习,往深处、细节讲,就深感欠缺。二是对政治纪律内涵了解不全、把握不准。比如,对政治纪律的特殊要求理解偏颇,把行动上不出格等同于政治上合格,认为“过去没有做违反政治纪律的事、说过违反政治纪律的话,今后也不会有”的模糊认识。三是对政治纪律有时执行不坚决。比如,对一些政治敏感性、坚定性很强的问题,尤其是意识形态领域的复杂斗争,缺乏必要的警惕性和鉴别力,认识不到问题的性质,看不到潜在的风险,遇事不善于从政治上思考和认识,特别是对上级要求,存在有措施不当、打折扣的问题。

(二)遵守政治规矩方面存在的问题。一是对党的政治规矩学习教育不够。党章是全党必须遵循的总章程,也是总规矩。国家法律是党员领导干部必须遵守的规矩,党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例也是党员干部必须遵守的规矩。在这方面引领学习教育不够、部署安排不够、着力践行不够。二是没有推动形成机制。在前期,虽然认真学习了《一准则两条例》,收到了很好效果,但没有建立推动形成“常”、“长”机制。三是执行上有不到位的地方。存在着与分管单位、或个人关系不大,结合不太紧密、或者执行中有困难的,就采取开个会、发个文,要求一下就完事的情况,实际上是打折扣、搞变通的表现。

(三)遵守组织纪律方面存在的问题。一是贯彻民主集中制原则不强。存在随意性和简单化现象,尤其是在分管工作的决策上,有时事先没有征求分管口线或同志们的意见建议,有临时动议现象,发扬民主不够充分。二是开展批评不大胆。开展自我批评多,对别人开展批评少。不是自己怕得罪人,而是总感觉自己比较年轻,始终要有一种谦虚谨慎、低调做事的想法。这种想法无形中成为了一个包袱,发现问题时顾虑多,不敢大胆地开展批评,尤其是对比自己年龄大的同志,开展了批评,他人心里未必能服气。所以有时候该开展批评的时候没有去开展批评,影响到工作推进。三是带头落实组织生活制度不经常。特别是在“三会一课”等党内生活制度的落实上,有时存在有缺席的情况。在带头执行县委决策部署上,有时结合实际贯彻落实力度不大、办法不多,还存在不到位、不见底的问题。

(四)遵守廉洁纪律方面存在的问题。一是认识上存在偏差。对新形势下管党治党责任认识不足,适应新常态、融入新常态、把握新常态的能力不强,特别是在分管口上,把“抓好党建作为最大的政绩”还没有真正的立起来、强起来。二是意识上存在淡薄。还一定程度地存在着抓党风廉政建设是纪检监察机关的事,自己用不着过问、用不着操心、用不着扛责的问题。三是责任上存在模糊。落实党风廉政建设“一岗双责”还不够到位,对分管工作强调抓好落实的多,重视质量效率多,对党风廉政建设特别强调少、要求少、过问少。四是在招商引资接待客商时有破格现象。自己分管招商引资工作,在当前经济下行压力下,招商引资难度大。招商不容易,在接待来我县考察的客商时,总想通过接待来显示我们的诚意,来打动客商、留住客商,不自觉地突破了接待标准。

(五)加强作风建设方面的问题。一是主动到基层调研仍较少。上面要求领导干部要多下基层,常下基层。作为我个人来讲,下基层的次数和时间与上级要求相比有差距,有应付差使的思想。自觉主动深入基层没有真正做到,忙于日常事务仍较多,只注重了解与分管工作联系比较紧密的情况。比如,当前的脱贫攻坚工作,也到自己所联系的乡镇、贫困户家中看了、问了、谈了,但对致贫原因总体上把握还不全面,如何更加有效地开展精准脱贫,所采取的措施,还需要更加细致、具体。基层调研不够,就直接影响到看待问题、解决问题的角度和方法。二是工作中有畏难情绪。工作求稳怕乱,遇到问题有时瞻前顾后,患得患失,习惯于听招呼,大胆开拓的劲头不足。如在县城两创建一整治活动中,我分包昌盛路路段,有十三个部门承包,召集相关部门对此项工作进行了安排部署,提出了要求。但是在抓落实过程中,直接到一线亲自坐阵指挥少,间接听汇报多,认为一下子彻底整治到位有难度,没有发扬钉钉子精神,坚持高标准严要求,有的单位有应付思想,工作缺乏力度,整治效果不明显。卢伟书记对该路段整治情况提出了批评。我按照卢书记的要求,在抓好落实上下力气,督促指导各单位加大整治力度,效果也立马显现。三是办公室管理有待继续加强。办公室整体合力发挥不够充分,督促领导班子成员发挥“传帮带”作用不到位,学习交流、开展调研、主动督查等工作机制执行力度不大。

二、产生问题原因分析

对照*系列重要讲话精神,对照忠诚干净担当标准要求,对照正反两方面典型,深入反思存在问题的根源,既有客观因素,也有主观因素,既有外因,也有内因。我想,要多从主观方面和内因方面找原因。

一是党性修养有放松。坚强的党性、坚定的理想信念,永远是党员干部人生航船上的压仓石、困难考验面前的定盘星,党规党纪不仅是带电的高压线,还为我们党员干部为官做人、用权干事划定了安全区。只要我们党性坚强、理想信念坚定,在党规党纪的范围内为官做事,我们就能做到秉公用权、清廉为官,既能干事,又能干净。知是行之始,行为知之成。让党性观念、理想信念和党规党纪永记心间,真正做到入脑入心,是一个持续学习的过程。如果只有学习的愿望,没有日常的坚持,就难以达到全面系统的学习;如果只满足于总体上的把握,没有对细节上的熟知,就可能顾了大体,而忽视了小节,就可能违反了党规党纪,却不知错在何处。学习上绝不能满足于抄抄材料、听听报告。要通过持续、经常地学习党规党纪,加深系统理解和全面掌握,更好地以知促行。

二是开展批评不大胆。注意一定程度上存在有好人主义思想。作为一名年轻干部,为人做事谦虚低调没有错。如果出于私心,遇到问题,不去大胆地开展批评,就违背了党的要求,就降低了要求,偏离了原则,就抵消工作中的正能量。考虑自己的事多,讲一团和气,奉行只摘花不摘刺,害怕批评同级伤了和气,批评下级会丢选票。

三是群众观念不牢固。自己作为一名年轻干部,生活在比较优越的生活环境中,缺乏长期艰苦环境的历练,工作中对人民群众中所蕴藏的创造精神感受不深。随着个人成长,职务升迁,岗位变化,交到的真正能够说贴心话、真心话、掏心窝子话的农民朋友和工人朋友少了,和企业家、外来投资商、各级干部接触多了,但是能够说贴心话、大实话的人少了。关注自己分管的工作时间多,对群众的真挚感情有所淡化,深入基层进行调研就不够积极主动。

四是执行纪律有弹性。党的十八大以来,从严治党已经成为常态化。从个人方面认真遵守党规党纪。在公务接待方面,还是有些不适应,认为公务接待只要不搞铺张浪费,适当提高些标准不是什么大事,又不是装进自己个人腰包,全是为了工作,特别是招商引资工作,思想上不高标准接待,就显示不出我们的诚意。有时候就不自觉地安排提高接待标准。

五是担当精神不强烈。对个人的成长进步看得重,工作上求稳,担心出现失误,思想上有畏难情绪,按部就班的时候多,大胆开拓、积极创新的时间有限,不敢放开手脚,激情不足。对于敢不敢担当,我也深有体会。在我县的打击取缔非法加油站(点)工作中,从大局出发,以事业为重,困难挑战面前敢于负责、敢于担当,自己身上就充满了工作动力,就没有克服不了的困难,就没有啃不下的硬骨头。我亲临一线,坐阵指挥,我县打击取缔非法加油站(点)工作取得了预期效果。

同时,反观中央果断查处周永康、徐才厚、令计划,以及发生在我们身边的人和事等严重违纪违法案件,不难看出,就是有那么一种人,官位一加身、便忘本和根。他们的从政目的,或是为了步步高升,或是为了家产日增,或是为了惠及子孙。从一己之私出发,而不惜在工作中作秀、在成绩中掺水、在用权中营私、在交往中谋利。分析其原因:一是自律有问题,存有私心杂念,自制力差;二是德行有问题,缺乏职业操守,权欲熏心,霸气十足,没有应有的责任心,公权心;三是能力有问题,不懂规矩,不晓程序,既缺少按纪律行事的意识,也缺乏按规矩做事的能力。这样的党员领导干部既不可能自律、自警、自省,也不会讲规矩、有纪律。这样的做派必然会严重地践踏政治纪律和政治规矩,给党的领导带来了负面影响,给政治生态造成了极大危害,严重败坏了党的声誉、损害了党的事业、玷污了党员领导干部形象。对此,作为一名党员领导干部应认清违法乱纪的深层次危害,自觉牢记教诲,不忘为人民服务的初心,上好党的宗旨传统课、补好民为邦本历史课、悟透正确用权专业课、融入无私奉献实践课,使精神世界得到洗礼、思想境界得到升华,真正打牢严守党规党纪、做忠诚干净担当合格党员的思想根基。

三、努力方向和整改措施

针对上述问题,我将紧密结合“两学一做”学习教育,以学习促整改,以整改促落实。从以下方面作出努力:

(一)进一步加强学习。紧紧围绕开展好“两学”,统筹好工作和学习的关系,把学习作为硬任务,坚持不忘学习,把学习的愿望转化为对学习的行动,对学习的坚持。在学深学透上下工夫,从思想深处树立起立党为公、执政为民的追求,解决自身存在自我要求标准不高、畏难情绪、联系群众不紧等问题,用行动去践行忠诚干净担当的承诺。

(二)进一步改进作风。对自己来说,要时刻牢记获得权力的同时,还具有干事创业的责任和义务,要用想不想干事来衡量自己的思想境界。把精力投入到抓工作的落实上。自己在面对党和人民赋予的权力时,要时刻心存敬畏,慎之又慎。要做实在人,用实际行动取信于人,做少说多做的实干派。坚持深入一线,现场办公,解决问题,想群众之所想,急群众之所急,解群众之所需,把大量时间用到工作落实上,努力履职尽责。

(三)进一步强化担当。坚持讲真话、出实招、办实事、求实效,脚踏实地抓好每一件事情。事情不管大小难易,工作不论有无考核,都认真对待,一丝不苟。牢固树立“一日不为、寝食难安”的责任意识,不等不靠,不拖不推,以强烈的事业心和责任感干好每一项工作。增强争创一流、奋力争先的自觉性,敢于攻坚克难,迎难而上,树立攻坚克难、敢打必胜的信心,始终保持昂扬向上的精神状态。

(四)进一步遵规守纪。我将自觉坚持清正严明,弘扬正气,坚决抵制歪风邪气,始终做到清正廉洁,以身作则,从我做起,坚决不出入私人会所,不接受和持有各种消费场所的会员卡。管理好亲属和身边工作人员,坚决杜绝违规违纪现象发生,把好关,尽到职,尽心尽力把分管工作做好。

以上是我个人对照检查出来的问题,可能对照检查得不够全面、深刻、还有对照检查不到位的地方,敬请领导和同志们批评指正,我将虚心接受,认真加以整改。

两学一做民主生活会对照检查材料二

民主生活会是党内教育的关键步骤,剖析发言也几乎是每年必写的材料。目前,随着“两学一做”学习教育步步深入,很多笔友也开始准备民主生活会或组织生活会上的发言。从这些年实践看,我们感到要写好民主生活会发言,需要把握的关键点有这么几个方面:

把握主题要“对标对表”。一般来讲,中央和上级党委对民主生活会都会有统一部署,明确会议的主题和需要分析的几个方面问题。对这些内容,一定要深入研究、准确把握,尤其是对会议相关的材料特别是*有关讲话要深入领会,真正把握好剖析材料往哪个方向写、写哪些方面问题、突出哪些主线等基本问题。具体讲,比如这次“两学一做”学习教育,核心是强化“四个意识”、践行“四讲四有”,那就要围绕这个主线去展开,然后按照方案明确的“查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题”。

收集资料要“精准全面”。民主生活会的收集材料与其他文体略有不同,主要是专门明确要征求基层党组织、党员群众以及班子成员的意见,原汁原味反馈给本级党组织委员,这一点很重要。个人剖析发言一定要注意收集这方面的素材,以此为镜撰写剖析材料,这样才会有的放矢。其中需要把握的是,一般收集的意见都是比较具体琐碎的问题,需要对问题进行提炼和归纳,分门别类放在思想、组织、作风、纪律等方面作为备用。

总体布局要“奇正结合”。所谓奇正结合,就是要针对发言人风格,在文章提纲上灵活选用传统方式或创新方式。常用的两种行文布局,一个是按照认识、问题、措施的逻辑来写。这种写法的优势是逻辑比较清晰,谈认识讲问题都比较集中。另一个可以对照方案要求,横向选择几个方面来写。比如,方案明确了坚定理想信念、履行职责要求、落实党纪党规等方面,就以此为提纲,在各部分内把认识、问题、措施结合起来写,夹叙夹议、学用结合。这样的优势是,更能把问题说透说通说到位。具体采取什么方式,要根据方案部署和领导要求来定。

汇报认识要“问题导向”。这是民主生活会发言与党建研讨发言的区别,后者重于对现实课题进行分析研讨,提出探索性创新性的措施和建议;前者则要始终突出问题导向,贯彻整风精神。因此,不只是剖析问题的时候要讲问题,谈认识的时候也要对着当前面临的严峻挑战来讲,要对着党风廉政建设的反面典型和警示案例来讲,要对着本单位党组织建设上存在的突出矛盾问题来讲,这样的认识才会言之有物,才能真正开出质量和实效。

分析问题要“触及思想”。如何处理好问题表现与问题根源,最能体现出文字材料起草者的功力和水平。只列举问题表现不剖析问题根源,会显得比较浅显,不够深刻;反之,则会感觉比较虚,不实在。这就要求在起草过程中,既要有代表性地列一些问题表现,又要挖掘思想根源,真正触及灵魂深处,从感性的、内在的原因去剖析。在具体把握上,理想信念、政治立场等原则性问题,是来不得半点含糊的,不能有任何问题。在思维层次的高度、调查研究的深度、跟踪落实的力度上,可以适当地说重一些、说细一些,反映出自己刀口向内的认识和态度。

提出措施要“务实精炼”。民主生活会发言材料的主体是问题剖析,因此在提出整改措施的时候要“捞干货”,不能洋洋洒洒、侃侃而谈。一般来讲,就是针对存在的问题,提出有实际抓手、有具体时限、有检验指标的整改措施。比如,在改造思想、锤炼党性上具体怎么做,怎么参加中心组学习,怎么落实双重组织生活制度,怎么过好经常性的组织生活,等等;再如,在履职尽责、担当作为上怎么改,如何补齐自己的能力短板,调查研究一年要搞几次,任内要解决哪些瓶颈问题,对群众的期盼诉求如何去解决;还如,在为官用权、廉洁自律上怎么带,敢不敢作出承诺让大家监督,有没有实实在在的硬措施,等等。这些内容,都要用简洁干练的文字表达出来,这样才能看出真查真改、立言立行的态度和决心。

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