【篇一】
从教育部获悉，中央宣传部、教育部日前联合下发通知，强调要在秋季利用新生教育、入学教育的契机，以“勿忘国耻圆梦中华”为主题，在大中小学组织开展“开学第一课”活动，广泛进行抗战历史、抗战精神教育，引导广大青少年铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来，传承弘扬伟大的抗战精神，积极培育和践行*，树立崇高理想信念，勤奋学习、崇德向善，在实现“两个一百年”奋斗目标、实现民族复兴中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。
两部委有关“开学第一课”的具体安排涉及5项活动：一是举行升国旗仪式，在各级各类学校精心组织升国旗仪式，组织学生集体奏唱国歌，举行向国旗敬礼、在国旗下宣誓等仪式，开展在国旗下讲述抗战故事等活动。二是开展主题党(团、队)日和班会活动，组织学生及时收看纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会实况，及时组织学生*重要讲话精神。通过参观抗战主题纪念馆、瞻仰祭扫烈士墓、寻访抗战校友等形式，组织主题党日、团日、队日和班会活动。三是组织学生及时收看以“英雄不朽”为主题的《开学第一课》节目。四是开展主题文化活动，组织观看优秀抗战题材影视剧、学唱经典抗战爱国歌曲、阅读优秀抗战图书，在具有抗战历史的学校组织开展诵读校训、传唱校歌等活动，组织抗战歌曲校园行、抗战征文比赛、抗战题材书画展等丰富多彩的文化活动。五是组织网络传播活动，通过校园网、专题网站、论坛博客、微博微信、移动客户端等，组织开展网上纪念堂、虚拟献花、网络寄语祖国等网络传播活动，开展寻抗战老兵、晒抗战文物、访抗日根据地等网上活动，在网上高扬爱国主义主旋律，凝聚牢记历史、圆梦中华的网上正能量。
通知强调，各级党委宣传部门和教育部门要把“开学第一课”活动作为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年的重要内容，作为培育和弘扬*的有效途径，精心组织实施，吸引学生广泛参与。要突出思想内涵，把中国共产党中流砥柱作用和中国东方主战场作用作为一条红线，贯穿活动始终，唱响爱党爱国爱*的时代主旋律。
【篇二】
我们应该把上好以“勿忘国耻圆梦中华”为主题的开学第一课当做纪念抗日战争七十周年的做一个重要活动来抓，让其成为中小学纪念抗战七十周年工作的一个特色个性工作，为了上好“开学第一课”，笔者认为，我们的学校老师备课需要做好“六结合”。
首先，需要和我们的中小学生心理特点结合。我们的课堂内容，传授方法应该结合中小学生的心理特点，让开学第一课上到学生的心坎上，让课堂内容和方式让学生喜欢。比如，我们可以设计战歌曲校园行、抗战比赛、抗战题材书画展;设计校园网、专题网站、论坛博客、微博微信、移动客户端等，组织开展网上纪念堂、虚拟献花、网络寄语祖国等网络传播活动，让课堂严肃、生动，鲜活。
其次，需要和我们的纪念抗战七十周年的各级活动结合。我们在备课中，应该把观看抗战阅兵，地方纪念活动，*重要讲话精神、参观抗战主题纪念馆、瞻仰祭扫烈士墓、寻访抗战校友等形式，组织开展主题党日、团日、队日和班会活动、观看优秀抗战题材影视剧、学唱经典抗战爱国歌曲、阅读优秀抗战图书等内容结合起来，让学生传承抗战精神，学习抗战精神，弘扬抗战精神。
第三，需要和我们身边的抗战历史结合。我们在备课中，一定要与我们身边的抗战历史结合，可以设计寻抗战老兵、晒抗战文物、访抗日根据地，我家的抗战故事等活动，让学生感悟身边的抗战精神，感悟生活中的抗战活化石，让抗战精神进入到学生的日常学习生活中。
第四，需要和我们践行*结合。一方面，这个课堂本身就是培育和践行*，我们要备好宏观课，对学生进行熏陶;一方面，抗战故事，抗战精神本身中就蕴含着*，我们要备好微观课，让学生能够感悟到，学习到。
第五，需要和实现中国梦结合。我们纪念抗战胜利七十周年，我们弘扬伟大的抗战精神，就是要凝聚起我们实现中国梦的强大精神力量，我们在第一课的备课中，必须与实现中国梦结合，让学生感悟弘扬伟大抗战精神的伟大意义。
第六，需要和青少年个人梦想出彩结合。抗战精神是国家精神财富，也是个人奋斗能量源泉，我们要深入挖掘抗战精神的综合意义，与青少年的个人梦想出彩结合，通过第一课升华青少年的个人梦想，为中小学生的人生出彩助力加油，提供滋养。
上好“开学第一课”备课需要“六结合”，我们的学校教育工作者要备好课，唱好主角;我们的其他部门要备好课，做好配角，让今年的开学第一课成为开学教育的高效特色课。
