大学生心理健康节活动方案

更新时间:2023-07-22 12:55:05文/高考志愿库

大学生心理健康节活动方案一

为深入贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和*系列重要讲话精神,积极培育和践行*,进一步提升大学生心理健康素质,提升我校心理健康教育工作质量,根据中共xx省高校工委《关于举办xx高校大学生心理健康节的通知》的安排,结合我校实际,现将第五届大学生心理健康节活动的有关事宜通知如下:

一、活动时间

5月10日?5月30日

二、活动主题

新体验?筑梦想?促成长

三、活动内容及安排

(一)自拍墙pk赛。

1.时间:5月10日?5月20日

2.承办单位:大学生心理协会

(二)大学生心理健康知识宣传

1.时间:5月初至5月下旬。

2.内容:心理健康知识、趣味心理图片、心理手抄报、心理漫画。

3.承办单位:各学院

(三)心理经典影片赏析

1.活动目的:心理电影赏析活动将在活动期间集中时间推出若干部经典影片,涵盖“亲情、友情、爱情、信念、团结、奋进”等相关内容。通过观看心理学影片,让学生可以获得更多多的心理常识,更充分的认识人的心理,认识自我。

2.活动形式:以班级为单位,各学院自行组织,5月10日前把图片等材料上报学生处。

3.承办单位:各学院

(四)大学生心理情景剧短片DV大赛

1.要求

(1)心理情景剧应有具体事件、情节,并且内容丰富,能够反映大学生日常生活、学习、工作、人际交往等方面所折射的心理现象,如人际困难、学业困扰、网络成瘾等,剧情能深刻、充分反映角色内在的心理冲突和心理协调过程;

(2)每个剧目时间限制在20分钟以内;

(3)参加演出人员为在校大学生,鼓励原创剧本;

(4)DV短片中不要出现学校名称和标识。

2.报送方式

请将《心理情景剧DV大赛优秀作品申请表》(见附件1),连同剧目录像于5月15日前报学生处,剧目录像请刻录在DVD光盘上。

3.承办单位:各学院。每个学院至少报1个剧目。

(五)心理健康优秀论文评选

1.评选要求

(1)参评论文作者为我校大学生心理健康教育工作者;

(2)已发表论文可以参加评选;

(3)已在省级以上(含省级)获过奖的论文不参加评选。

2.论文要求

(1)密切联系心理健康教育工作实际,有较高理论价值和较强的实际指导意义;

(2)论文必须原创,杜绝抄袭剽窃他人成果,一经发现,取消参评资格;

(3)主题明确,结构严谨,论据充实,文字表述规范、简洁、流畅。

3.报送流程

(1)论文基本格式为:A4纸型、标题为三号黑体、正文为小四号宋体、单倍行距、注释和参考文献用五号宋体,字数不超过5000字。论文应包括:题目、作者、单位和邮编、摘要、关键词、正文和参考文献等;

(2)请认真填写《大学生心理健康教育优秀论文申报汇总表》(见附件2),请于5月13日前将附件1和论文电子版统一报送学生处。

4.承办单位:各学院。每个学院至少报1篇论文。

(六)心理健康教育创新活动评选

1.参评条件

(1)活动紧扣心理健康教育主题,内容积极健康,形式活泼;

(2)活动贴近学生、贴近生活,符合当代大学生的认知特点,富有启发性、开拓性、创新性和示范性;

(3)活动设计合理,流程完备,组织认真,材料规范,活动前有计划,活动后有总结,在校内外有新闻报道。

2.报送方式

填写《心理健康教育创新活动申请表》(见附件3),申请表及申报材料书面版和电子版于5月13日前报送学生处。

3.承办单位:各学院。每个学院至少推荐1个活动。

4.要求

(1)材料应注明活动主题、推荐学校、活动组织机构、活动策划人、主要组织者、参与学生人数等基本信息;

(2)正文应包括活动宗旨、活动过程、活动成效、活动体会四部分内容。总字数以2000-2500字为宜,同时附活动过程或成果照片4-6张,照片电子版以内容简介命名,请提交JPG、JPEG等图片格式的原版照片。

(七)活动总结

1.要求

(1)各学院心理健康节活动总结不少于2000字,重点总结心理健康节的活动组织、师生参与情况、特色创新活动等内容。

(2)请各学院报送活动总结时一并提交心理健康节活动特色图片(电子版)10张和活动视频(10分钟以上)。

(3)总结文件名称格式为:题目为小二黑体;一级标题为黑体三号;二级标题为仿宋GB2312小三,加粗;三级标题为仿宋GB2312小三。文档左右边距均为2.8厘米,上下页边距为2.6厘米。行间距为固定值26磅。

(4)5月20日前上报学生处。

2.承办单位:各学院。

四、要求

1.各学院要根据承办活动尽快制定活动方案。活动方案制定要紧紧围绕主题,体现心防,增强针对性,突出实效性。

2.各学院要认真做好宣传发动工作,注重发挥心理专兼职工作人员优势,组织学生积极参与到活动中来。

3.各学院要根据活动要求,按时报送。

4.优秀作品将推荐参加xx省高校大学生心理健康节的评选活动。

学生心理健康节活动方案二

各分院(系):

5月25日是我国的“全国大学生心理健康日”。“5.25”取谐音“吾爱吾”或“我爱我”,意为要认识自我,悦纳自我,能体验到自身的存在价值,乐观自信。为迎接“5.25”的到来,每年心理咨询室把5月份定为心理健康教育宣传活动月,开展大学生心理健康节活动,旨在通过组织一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动,宣传心理健康知识,普及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念,在广大学生中营造一种关注心理健康、重视心理健康的氛围。今年开展如下活动,希望各院系积极配合,发动学生参与到心理活动中来。本次心理健康节开幕式暨心理游园会通知如下:

1、活动时间:5月6日下午3:30分(周五下午)

2、活动地点:学子广场

3、活动形式:

(1)大学生心理健康节开幕式

(2)心理游园会:整个游园会分为五大板块:现场签名区、心语心愿区、心理测量(咨询)区、心理游戏区、感恩寄语区。

1)现场签名区

活动当天,在活动现场拉上标有活动主题的横幅,路过或参与活动的同学在横幅上签上自己的名字。横幅的内容为本次活动的主题“你好阳光,我在前行”。通过现场签名的方式,引领、呼吁学生关注心理、关爱自我、热爱生活。

2)心语心愿区、感恩寄语区

参加心语心愿的同学把自己的愿望或烦恼写在纸上,并投入到烦恼盒或愿望盒中。

3)心理测量(咨询)区

活动现场有心理量表供同学做现场测试,以进一步了解自我,并有专职心理老师在现场,近距离接触心理老师,提供心理咨询。

4)心理游戏区

现场提供丰富多彩的心理游戏。

5)心理展览区

现场进行心理知识、心理图片、心理咨询室简介等的展板展览与介绍。

4、活动要求:每个班级发放10张活动卡(到时候会发放到心理委员手中),同学每参加一个项目,会在活动卡上盖一个章,游园会结束之后凭章的个数到礼品区领取奖品,本次奖品丰厚,希望各院系在学生中积极宣传,鼓励学生积极参与,除了每个班级分发10张活动卡之外,活动现场也会分发活动卡,希望同学们积极参加,也希望各分院(系)发动学生积极参加!

大学生心理健康节活动方案三

为引导大学生关爱自我,接纳自己,关注自己的心理健康和心灵成长,提升自身心理素质,我校学生心理发展服务中心将于5月举办第八届心理文化节,本次心理文化节主题为“微笑力MAX”。现将活动安排通知如下:

一、“微笑力MAX”心理文化节开幕式

时间:5月4日---5月5日中午

地点:新大学生活动中心(5月4日),东山排球场(5月5日)

活动内容:“爱的笑笑”、“爱笑挑战”、“微笑采访”等活动,通过收集最美笑脸,挑战打电话让家人开怀大笑,与微笑有关的故事采访,让大家在5月扬起笑脸,更有精美小礼品等你来拿!

二、“梦游仙境”夜色音乐会

时间:5月6日18:00-20:30

地点:xx楼401团训室

活动内容:夜色音乐会是历年心理文化节的精品活动,在轻松愉悦的催眠音乐中,让你全面释放压力,觉察自我,现场我们还为大家准备了与减压有关的精彩分享,期待你的参与!

三、“拜托了,室友”大赛

时间:初赛(5月8日);半决赛(5月9日---5月13日);决赛(5月15日13:30)

地点:全校寝室(初赛);微信平台(半决赛);xx楼前(决赛)

活动内容:“心连心默契大考验”、“健康寝室刷脸SHOW”、“拜托了,室友”总决赛等活动,通过寝室四人齐心协力,完成挑战,提高室友间的默契度,为你的寝室留下精彩而难忘的瞬间!

四、心灵放映室特别版??台湾专家解读烧脑大片《ANNA》

时间:5月13日18:30

地点:西山图书馆二楼咖啡厅

活动内容:邀请台湾著名心理学家,被誉为“心灵柯南“的蔡凯仲老师亲临海大,解读烧脑心理悬疑大片《ANNA》,带你走进安娜的思维空间,看到电影的三重境界,更有精致饮品等你来!

五、第八届“心镜”心理情景剧大赛

时间:5月7日14:30(初赛);5月19日18:00(初赛)

地点:xx楼401(初赛);东山礼堂(决赛)

活动内容:“心镜”校园心理情景剧大赛是每年五月心理文化节的重头戏,数支参赛队伍历经数月的精心创作、排练,通过演绎身边的故事,让你看到不一样的内心世界,收获感动与震撼!

奖项设置:届时将评出一、二、三等奖,另设最佳团队奖、最佳男主角、最佳女主角,并将为获奖团队及个人颁发证书及奖品。

六、艺术心理工作坊

时间:5月18日14:00---16:00(绘画工作坊);5月25日14:00---16:00(音乐工作坊)

地点:xx楼401团训室

活动内容:绘画心理工作坊??在专业心理咨询师的带领下,通过绘画创作的过程,将情感、自我意识投射到画笔上,更好地觉察自己,探索自我。音乐心理工作坊??在专业心理咨询师的带领下,建立自己与音乐的连接,感受音乐所承载的情感和旋律,洞察自己内心世界,在聆听、讨论的同时,释放自己的压力,获得内心领悟。

欢迎同学们踊跃参加!

学生心理发展服务中心

5月4日

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