几个月前，当镇领导说要在五一劳动节评选镇道德模范时，我觉着好迂阔，认为在现在社会里，这很可笑。现在，我却改变这一想法。
现代社会是个快节奏的社会，人们忙于追求自己的物质生活，往往忽视一些更宝贵的东西，或者说被光怪陆离的社会生活蒙蔽了双眼，扭曲了人生观、价值观。
可是，对和谐美好的社会的向往是人类恒久的梦想!而再丰富的物质社会如果没有美好道德的流动，那社会就是一座冰冷的孤城!有时我想，让整个城市的人都消失，只留我一人，那会是什么样子?让满城的人都对你冷脸相对，一言不发，又会如何?想一想简直不可思议!所以，世界需要温情、亲情、友情、爱情，需要各种各样的感情，需要责任和担当，需要规范和约束，需要自律和反省。
道德人物的背后故事是他们用自己的人生书写的。也许他们很平凡，但是任何有生活经历的人都能理解他们的伟大所在。有一些很小的事我们从没做过、从没想过、从不屑做，这折射出了我们的势力、市侩、浮躁。
我想伟大的人是不是也应该有一颗朴实的心、平凡的心?在任何时候、任何地点!这样的名人轶事我可是见了听了不少，都可算是美谈了。作为读过几年书的人，教育他人的人，不更应该把人做的更朴实、真诚一些吗?
叶鹏教授在任校长时图书馆草地图案是：要把人字写端正。后来他退了新领导上任，草地图案是：发展才是硬道理!听起来意味深长，但都不错!不过根据现在的时政来看，“做人”追求的是精神文明，“发展”好像更物质化一些。
我很崇敬那些具有批判精神的，不随波逐流媚俗的人!比如屈原、鲁迅等。
星期二下午，我们学校的全体师生召开了五一劳动节表彰大会。
中午预备后，同学们就有些迫不及待，这时语文老师来到班里告诉大家：“一会儿开表彰大会，同学们搬着板凳下楼。”老师话音未落，同学们就搬起板凳，如一支支离弦的箭似的冲到楼下。校园里各班级都行列整齐，意气风发洋溢着蓬勃的朝气。
依照以往的惯例，校长和主任依旧坐在西教学楼的*台上。校长先开始讲话：“同学们，在过去的一个学期中„„”校园里鸦雀无声。校长总结了过去，又展望了未来，给我们提出几点建议。
该发三好班集体的奖状了，大家都屏住呼吸，期待着奖状能花落谁家。六年级的三好班集体毫无疑问的颁发给了六(1)班。我不气馁，我为他们能获得这项荣誉和高兴，这与他们平时的表现分不开。学校领导又办法了其他奖项，接着是老师代表讲话、学生代表讲话„„
没过多久，表彰大会就到了尾声，同学们又都回到了教室。下面该发同学们盼星星盼月亮，盼了一个学期的奖项??三好学生奖。“马天宇!”第一个就念到了我的名字，我既激动又兴奋。
表彰大会结束了，它代表着一个学期的结束，也代表着另一个学期的到来，在这小学阶段的最后的一个学期里，我一定要好好学习，考出令自己满意的成绩。
记得不久前曾听一位长辈这么说：“年青时整天为了工作和一家人的生活忙忙碌碌，感觉很累，可是过得充实，有奔头。现在，不愁吃不愁穿的，可总觉得过得没有意思了。”类似的话语我已不是仅从一、两个人那里听说了，当时很是困惑，是劳模们的事迹和舞台上的演示让我茅塞顿开。原来“只有汗水勤浇灌，幸福的花儿遍地开。”歌曲唱出了幸福的真谛。不是吗?如今社会生活水平大幅提高，人们大多已不需要再吃苦受累。我周围就有不少年青人，基本就没有吃过苦。他们从小就享受着长辈的宠爱和所有的照顾。家长给准备好了一切，从购买车房到照顾下一代，从做吃送喝到刷洗打扫……几乎不再需要他们操心劳力。他们甚至可以整天只顾自己交际应酬、游玩享乐，工作上更是做不到刻苦钻研。但即使是这样的生活，整天还是牢骚满腹。这样的人啊，已体会不到什么才是幸福。但愿他们也能从晚会节目中领悟出一些劳动的意义吧! 劳模，一个多么荣耀的称号，但其中付出的艰辛努力和坚持精神却不是他人所能体会的，晚会相声《我要当劳模》则刻画了一个想当劳模却不知如何去做的个别人形象。它使大家在捧腹的同时又明了了当劳模该怎样去做，教育大家只有满怀热爱祖国、立足本职、锐意进取的热情，和高度的主人翁责任感、卓越的劳动创造、忘我的拼搏奉献精神，才能被评为劳模。
挫折是精彩人生的必修课，歌舞《从头再来》就给人以这样的启示：不要停留在过去的辉煌，不要被眼前的坎坷吓倒，即使“昨天所有的荣誉已变成遥远的回忆，辛辛苦苦半生，今夜重又走进风雨……”但只要有决心，有梦想，能坚强，就一定能克服所有的困难。“只不过是从头再来。” …… 人人都渴望幸福的生活，可幸福不会从天而降。幸福的生活是辛勤的汗水浇灌的花朵。幸福的生活是历经风雨见到的彩虹。幸福的生活更是劳动创造出来的美丽风景。今夜里大家欢歌热舞为劳模们喝彩，明朝我们要展望未来用行动谱写时代的新篇章，学习劳模精神，用辛勤的汗水创造出劳动的美，一起托起辉煌的中国梦。
