初三毕业班动员会班主任发言稿

更新时间:2023-07-24 06:05:30文/高考志愿库

同学们,播种一种态度,收获一种习惯,播种一种习惯,收获一种成功。希望同学们能养成良好的习惯,珍惜每一天,把每一分每一秒的时间都合理利用好。我不是最优秀的,但我是最努力的。同时,五个班的同学比一比,赛一赛,比班风,比学风,比一比那班成绩好!如下是高考志愿库给大家整理的初三毕业班动员会班主任发言稿,希望对大家有所作用。

初三毕业班动员会班主任发言稿篇【一】

亲爱的同学们,你们好!

今天,我们召开Xx届初三中考动员会,还有16天,中考的日子即将来临。古人说得好,“梅花香自苦寒来”,我们初三学子用辛勤和汗水演绎着自己的精彩:我们率先接受二期课改的学习,为学弟学妹们铺平了学习道路上的障碍;我们见证了花的跨越式变迁,成为示范花初中的首届毕业生;我们用自己的青春激情为我校精神注入了新的内涵。我们不同寻常的经历和精神,将成为一道亮丽的风景铭刻在我校的校史上。

四年时光,弹指一辉间。在这段令人紧张而又兴奋的初夏岁月里,同学们经历着中考的磨练,将走向更精彩的青春舞台!

中考真的是一场持久战,或许在我们当中,已有人颇感疲惫。是的!确实非常辛苦!但是,为了中考的成功,花这点苦,又算什么呢!我想你们一定还记得军训时我们在烈日炎炎下的坚持。花对中考的挑战,我希望大家同样富有自信和冲劲。

有一位伟人曾经说过:只要心中的信念之灯不灭,你的脚下就是一片灿烂光明!即使曾经彷徨、跌倒,爬起来就是好汉!

相信我们经历了一模和二模的磨砺,经过了刻苦钻研和努力奋斗,我们会取得满意的成绩和进步。我们在模拟考中在取得了精彩成绩就足以证明我们的实力。大家战胜了自我,超越了自我,才取得了这样的成绩。作为教导处主任,我由衷地为大家感到高兴。今年,我们中考的目标是“保三争一”,同学们有没有信心?

今天在这儿,让所有的老师和初二的学子见证我们的决心。初三同学们,让我们举起神圣的右手,许下庄严的承诺。“锁定目标,勇攀高峰!”“拼搏今朝,收获六月!”

我深信,明天,我校必将以你们为荣!

同学们,让我们用热烈的掌声为这真实的,美丽的,难忘的四年喝采吧!希望“我自信,我成功”的旋律在每个同学的心中奏响!

初三毕业班动员会班主任发言稿篇【二】

春来草自生,在希望生长的日子里我们聚会,我思考的主要问题是:100天能够干什么?100天可以做很多事情,尤其对于中考,100天更有非凡的意义。因为,现在两试合一的中考(毕业试与升学试)是完全可以突击的,或者更直白地说,中考的突击是有效的(与前五年相比降低难度)。还有一个数据,示范性高中的大手笔投入:全市12万考生中,有60%能进入普高,约70000人,7万人中约有40000人可进入省、市、区重点高中。

所以,虽也有竞争的压力,但希望也是大大的。因此,我有几项建议:

一、是管理好自己的时间

关于自己的时间:可能让我们焦虑头痛的问题就是普遍觉得时间不够用,请注意:“觉得”这个词,说明这个问题带有很大的主观性。其实,时间是世界上对人最公平的一个东东,每天每个人都一样:24小时,少一分不行,多一分不给,你觉得不够,别人也有同样的感觉。因此,在这种情况下,合理安排时间就变得非常重要。既然我们除去吃饭睡觉的时段,基本上每个环节都已排满。因此,合理安排时间的问题就可以置换为:如何提高单位时间的效率问题。

比如,一节课40分钟怎样才能获得最佳收效。

我这两周在我们这个年级听了不少课,我不仅在意课堂上老师怎样讲,我更在意同学们怎样学。在课堂上,我发现同学们的一个不足之处,就是往往只注重“听”课,而不注重“写”,桌面上有一本教材或练习册,缺少笔记本,缺少写的环节。其实不仅是记笔记,而且要利用笔记本把你的问题随时写下来,把你的思考过程写下来。总之,思想是看不见的,把它文本化之后就看见了。有了这个文本,你才会看到自己的思考、思路的破绽或不足,即使是没有破绽,你也可以看到自己的智慧,从而收获一种精神上的愉悦激励自己。

我与一些同学交流作文,同学往往说:老师,我知道想,就是写不出来!其实,不会写,就是因为不会想,因此,与其咬着或转着笔头苦思冥想,不如痛快地把你当下想到的先直接写下来再说,再来考虑它的好坏、档次。因为仅仅是想,看不见,它是模糊的,变成了文本,就是直观的,线性的,明晰的。即使不明晰,可以写下来后修改得明晰流畅。总之,学会用笔思考,效率就上来了。

几个重点时段我要提示:午休一小时(保证下午,晚自习);晚上11点左右一定要睡觉,且争取睡着睡稳。

二、管理好自己的情绪:

人心是肉做的,必然会有高涨或低落的时候。尤其是,往往表面上看似乎最坚强,其实从另一方面上可能就是最脆弱的。比如,某一科的考试,不幸遇到某一个难题,就陷入自责,因急噪而乱了思路,甚至以为天要塌下来,结果全线崩盘了。

考试有难题,这是正常的,没有难题还叫考试?碰见难题,最紧要的是先把题目读三遍再说,看看它有哪些关键词,有哪些新的表述,有哪些暗含的逻辑要求等等。中考往往不会超纲,题目陌生,往往是说法陌生,暂时读不懂的,可能只是学科话语的表达(术语或角度不同)。这些与日常话语有区别,化学上讲盐,往往指一个类,而日常所说的盐可能只是一袋炒菜用的氯化钠。

考题是什么?我们可以把它理解成是对生活问题的假设,解题,实际上是用学过的知识作为工具去解决问题。所以清晰、流畅、前后一致非常重要。

再者,对于中考,如果我们换一个角度看,会轻松很多:你现在看小升初的考试是容易还是难?肯定是容易。上大学的人往往感到高考很简单,至少自己觉得不难。尽管高考后再也没有学习高中的课程,高考竟神奇般的变容易了。这是角度变了,心情变了,思路自然打开了。所以,为了有一个好心情,我们多往未来去想,这也是所谓的“境由心造”吧。

三、配合老师复习

因为你与老师最熟悉,老师对你的学习最了解。所以,不要迷信某些培训师的广告、“包过”之类,突破一两点可能有效,但根本还是要跟着老师的节奏来。在这100天里,不要怕做错题。学习的过程,就是试错的过程。把错都试过了,正确的路子也就出来了。大而言之,我们往往羡慕欧洲文明的先进发达,但我们也许并不知道,这种先进发达的文明就是试错试出来的,不是上帝的安排。其实个人学习的道理也一样。幸运的是,我们还有时间去试错。

附中老师这个团队对中考还是有研究有信心的,请大家相信。附中很多毕业生都喜欢回校看看,去年教师节傍晚,许多毕业生返校(在围墙外喊老师),我想那是同学们对老师的激励,人都需要激励。复习的过程,不仅是老师激励同学,也是同学对老师的激励,双向互动,奇迹就是这样炼成的。

还有100天就毕业了,还有几句话给大家说:

感谢同学们,感谢各位家长。三年虽短,但你们成了学校精彩的记忆。三年前,你们眼里放着亮光高高兴兴地走进了,我们就有责任让大家高高兴兴继续升学。西方哲人说:人不能两次踏进同一条河流。但记忆可以,有了记忆,瞬间也可以永恒。

上周高三已经百日誓师,今天轮到你们。我给两个毕业班拟了一幅对联:

上联是:

百日百般争流赢一篙乘风破浪

万卷万分用心写满腔经世济人

横批没写,但今天我想横批应该是:你们是附中永远的骄傲。

毕业班动员会主持词

在初三毕业班百日动员会上的发言稿

在毕业班月考表彰暨学习动员会上的发言

初三毕业班动员会发言稿

初三毕业班动员会班主任代表发言稿