开展“不忘初心、牢记使命”主题教育要从三个方面着力
党的十九大报告指出，“以县处级以上领导干部为重点，在全党开展‘不忘初心、牢记使命’主题教育，用党的创新理论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现*党的历史使命不懈奋斗”。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是深入学习贯彻党的十九大精神的重要举措，是持续加强党的思想政治建设的重要实践，是党不断开创未来的重要基础，必将激励我们共产党人铭记“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的“初心”和“使命”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
党的十九大报告指出，“以县处级以上领导干部为重点，在全党开展‘不忘初心、牢记使命’主题教育，用党的创新理论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现*党的历史使命不懈奋斗”。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是深入学习贯彻党的十九大精神的重要举措，是持续加强党的思想政治建设的重要实践，是党不断开创未来的重要基础，必将激励我们共产党人铭记“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的“初心”和“使命”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。主题教育要取得实实在在的成效，我认为，需要从三个方面着力。
抓好“关键少数”是重点。“风成于上，俗化于下。”党员领导干部参加主题教育如何直接影响着其他党员干部，党员领导干部只有积极参与，才能起到上行下效的正向带动效应。要抓好“关键少数”，党员领导干部特别是各级党委(党组、工委)主要负责同志要坚持高标准、严要求，既要学在前、更要做在前，从严从实参加主题教育，真正把自己摆进去，不搞特殊化，不走过场，带头落实主题教育各项任务，推动形成上行下效的生动局面。
坚持分类指导是关键。不同的基层党组织和党员所担负的职责任务也不同，不能搞“一刀切”“一锅煮”。要根据不同领域、不同行业、不同单位的特点，突出简便易行、务实管用，对主题教育的内容安排、组织方式等提出具体要求，把主题教育各项任务具体化、精准化、差异化，防止“上下一般粗、左右一个样”。同时，要注重通过督导来推进主题教育各项任务落实，但要避免一味的强调学习笔记、会议记录、心得体会等文字资料，防止“痕迹主义”的问题，让基层有更多的时间抓工作落实。
做好结合文章是保证。主题教育的根本目的，是为推动经济社会发展提供保障，是要让党员受教育、发展有质量、群众得实惠。因此，开展主题教育不能游离中心工作，否则就成了“两张皮”。要坚持围绕中心、服务大局，把开展主题教育与推动当前工作紧密结合起来，把美丽乡村建设、脱贫攻坚、乡村振兴、招商引资、项目建设等工作作为主题教育的实践载体，引导广大党员干部在服务经济社会发展中履职尽责、担当作为，用推动工作的实际成果检验主题教育的成效。
深刻领会“不忘初心、牢记使命”主题教育的重大意义
党的十九大报告指出，“在全党开展‘不忘初心、牢记使命’主题教育，用党的创新理论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现*党的历史使命不懈奋斗”。“不忘初心、牢记使命”主题教育是推动全党更加自觉地为实现*党的历史使命不懈奋斗的重要内容。要想开展好这次主题教育，各级党委、广大党员就必须深刻领会到这次主题教育的重大意义，真学真做真改真干，切实让这次主题教育取得实效。
不忘初心、牢记使命，是贯彻党的十九大精神的重要举措。 党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、*进入*的关键时期召开的一次十分重要的大会。党的十九大报告，高举旗帜、高瞻远瞩、继往开来，是我们党迈进*、开启新征程、谱写新篇章的政治宣言和行动指南。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，铭记“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的“初心”和“使命”，是学习贯彻党的十九大精神的重要举措，是激励我们共产党人不断前进的根本动力。
不忘初心、牢记使命，是党保持永远年轻的重要法宝。党的十九大报告指出，“只有不忘初心、牢记使命、永远奋斗，才能让中国共产党永远年轻”。要让中国共产党永远年轻有活力，就要保持党的先进性、纯洁性、战斗性。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，就是进一步保持党的先进性，提高党的执政能力、巩固党的执政地位;就是进一步保持党的纯洁性，持续推动全面从严治党，严肃党内政治生活，净化党内政治生态;就是进一步保持党的战斗性，在决胜全面建成小康社会的战斗中、在推动经济社会全面发展的新使命中，勇往直前、奋发有为。
不忘初心，牢记使命，是党始终铭记历史的重要力量。一个伟大的民族必需铭记历史。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，将引领广大党员深入学习党的历史，提高党性修养水平，进一步发挥先锋模范作用;将引领广大群众全面了解党的历史，爱党、拥党、护党，进一步感党恩、听党话、跟党走。唯有深刻铭记历史、正确看待历史，我们党才能带领广大人民群众完成新的任务、攻克新的挑战、取得新的成绩。
不忘初心，牢记使命，是党不断开创未来的重要基础。十九大报告指出，“经过长期努力，*进入了*，这是我国发展新的历史方位”。*进入*，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，将在*的新矛盾新挑战新征程中，把“初心”和“使命”融入到发展的全过程，贯穿到各个环节，覆盖到各个方面，艰苦奋斗、攻坚克难，为实现中华民族伟大复兴的中国梦注入不竭动力!
认真开展“不忘初心、牢记使命”主题教育
*同志在党的十九大报告中掷地有声地宣告,将“在全党开展‘不忘初心、牢记使命’主题教育”，并指明了开展主题教育的总体要求，为开展主题教育提供了根本遵循。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是*坚持和加强党的全面领导的必然要求，是坚持党要管党、全面从严治党的内在要求，是推进新的伟大工程的现实要求，是回应党的十九大主题的实践要求。
开展主题教育的基本原则：坚持弘扬马克思主义学风
中国共产党人十分重视马克思主义学风问题。早在延安整风时期，*同志就指出，学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题，是我们对待马克思列宁主义的态度问题，是全党同志的工作态度问题。既然是这样，学风问题就是一个非常重要的问题。坚持弘扬马克思主义的学风既是党开展思想建设的传统，更是开展党的思想建设的优势。作为*党的基础性建设的重大举措??“不忘初心、牢记使命”主题教育务必坚持弘扬学习理论与指导实践相结合、改造客观世界与改造主观世界相结合的马克思主义学风，努力做到学以致用、用以促学、学用相长。
开展主题教育的重要载体：“两学一做”学习教育常态化制度化
2017年3月，中共中央办公厅印发的《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》指出，推进“两学一做”学习教育要“长期坚持、形成常态”。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，是全面从严治党的战略性、基础性工程。“不忘初心、牢记使命”主题教育要把“两学一做”学习教育常态化制度化作为重要载体，在有力、有序推动主题教育的同时，不断推进学习教育常态化制度化。
开展主题教育的重点对象：县处级以上领导干部
“关键少数”担负关键责任，“关键少数”应有关键作为。县处级以上领导干部是这次开展主题教育的重点，是主题教育开展是否到位、是否取得实效的“关键少数”。县处级以上领导干部既要身体力行、以身作则，当好主题教育的参与者，又要挂帅出征、靠前指挥，当好主题教育的组织者和推动者;要把主题教育始终放在心上、牢牢抓在手上，全程盯紧、严实推动、一抓到底;要坚持更高的标准、更高的要求，在主题教育中率先学习、率先对照、率先整改、率先落实，不忘为中国人民谋幸福的初心，牢记为中华民族谋复兴的使命，冲锋在前、担当在前、实干在前，起到引领、示范、标杆作用，使主题教育取得实实在在的成果。当然在重点抓住县处级以上领导干部的同时，主题教育也要注意向广大党员拓展。
开展主题教育的主要任务：用党的创新理论武装头脑
*是对马克思列宁主义、*思想、*理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是*的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是我们党必须长期坚持的指导思想。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育重中之中就是全党要深刻领会*的精神实质和丰富内涵，用*来坚定共产党人的理想信念和价值立场，在进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想中践行和发展*，以进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”。
历史已经并将继续证明，没有共产党的领导，民族复兴必然是空想。在“四个伟大”中，起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育是建设新的伟大工程的一块坚实、厚重的奠基石，其最终目的归结于*党的历史使命。各级党组织和全体党员要按照中央的要求，周密谋划、正点启动、扎实推进、务求实效地开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，进一步锻党性、凝党心、集党力，为实现*中华民族伟大复兴的中国梦的历史使命而砥砺前行。
