1.尊重知识尊重劳动尊重创造!
2. 向全县劳动者致以节日的问候!
3. 弘扬劳模精神，讴歌劳动创造!
4. 劳动光荣!劳动伟大!
5. 坚持全心全意依靠工人阶级的指导方针!
6. 为实现海安全面腾飞推进跨越发展而努力奋斗!
7. 弘扬工人阶级主人翁精神，为全面建设小康社会再作新贡献!
8. 努力实践“三个代表”重要思想，充分发挥工人阶级在“三个文明”建设中的主力军作用!
9. 树立*，当好跨越发展主力军
10. 向劳动模范学习，向劳动模范致敬!
11. 劳动光荣，知识崇高，人才宝贵，创造伟大!
12. 全心全意依靠工人阶级!
13. 共建和谐西岗，共享发展成果!
14. 继续解放思想坚持科学发展，加快率先全面振兴!
15. 发展为先，职工为本，基层为重!
16. 发展和谐劳动关系，维护职工合法权益!
17. xx区各级工会祝全区劳动者节日快乐!
18. 弘扬劳模精神，促进振兴大业!
19. 尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重发明。
20. 尊重劳动，尊重劳动者，尊重劳动者价值。
21. 组织起来，切实维权。
22. 自觉践行“八荣八耻”，树立*。
23. 转型我争先，跨越我奉献。
24. 知荣辱，讲正气，树新风，促发展。
25. 站稳职工群众立场，增进职工群众感情。
26. 永远跟党走，建功“十二五”。
27. 以职工为本，以服务为先，走*工会发展道路，现中国工人阶级爱岗敬业崇高品格。
28. 维护职工合法权益，构建和谐劳动关系
29. 塑造乡村精神，建设文明社区。
30. 树立科学发展观，不时开创工会工作新局面。
2018年五一劳动节活动流程
一、设计意图：
一年里有着许多的节日， “五一”劳动节即将来临，随着孩子逐渐地长大，结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。与幼儿园的实际情况相联系，让幼儿走出幼儿园，踏上社会，积极参与公共社会活动，培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力。
二、活动目标：
1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
3、激发幼儿爱劳动的愿望。
三、活动准备：假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。
四、活动过程：
1、教师介绍五月一日是国际劳动节，知道是所有劳动人民的节日。
2、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。
教师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?
3、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。
提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?
4、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。
活动目的：让学生初步爱劳动，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯。
活动准备：小品表演、文具书包等。
活动过程：
(一)、全体集合，各小队汇报人数。汇报辅导员老师(报告辅导员老师本中队应到 46人，实到46人，请您参加我们的活动，报告完毕。)五一劳动节主题活动策划方案由高考志愿库提供!
(二)、全体立正，出旗敬礼。唱队歌。
(三)、宣布活动开始。
(四)、具体活动。
主持人：“五一”劳动节就要到了。大家
知道这个节日是怎么来的么?下面请我们班的张恒同学为大家介绍以下。
1、 介绍“五一”劳动节的由来 主持人：是呀，劳动人民太辛苦了!他们为了幸福美好的生活，日夜操劳，“五一”劳动节是他们的节日，也是我们在座每一位同学父母的节日，那你知道你的父母都是从事什么工作的?
2、 请同学介绍父母的工作和辛劳情况
主持人：我们的父母为了生活，也为了我们每一位同学，他们真是太辛苦了!我们小朋友应该怎么做呢?请看两个小品，看看哪个小朋友做得对?
3、小品表演
主持人：请同学说说哪个做得对?为什么?下面我请同学说说你在家都帮爸爸妈妈做些什么事?
4、 学生交流自己都在家做了哪些事 (鼓掌勉励)
主持人：同学们真能干!为家里做事，是我们每个小学生应尽的责任，我们从小就应该学会自己的事情自己做，下面我们就来展示一下(请五位同学比赛整理书包和穿衣)。
5、五位同学比赛整理书包和穿衣
主持人：我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”?(不是)对!热爱劳动是我们中华民族的传统美德，幸福的生活要靠劳动来创造，下面请听歌曲《劳动最光荣》。
6、 小合唱《劳动最光荣》
(五)请辅导员老师讲话(同学们我们要从小养成热爱劳动的好习惯，长大才能成为一个对社会有用的人。) (六)呼号(全体立正 师：准备着，为共产主义事业而奋斗!生：时刻准备着!)
(七)、退旗，敬礼
(八)、我宣布二(1)中队“我爱劳动”主题中队活动到此结束!
