学校两学一做民主生活会情况报告【汇总】

更新时间:2023-07-18 15:02:40文/高考志愿库

学校两学一做民主生活会情况报告篇一

一、存在的主要问题和具体表现

1.政治意识不够强。尽管在大事大非、重大问题上,自己的立场和态度是鲜明的,但在一些具体事情上,有时出于大局考虑,对社会上有些人质疑、诋毁我党的模糊认识、错误思潮和错误言论有时听之任之,不能当场亮明自己的态度,进行针锋相对立场斗争,亮剑不够及时。对一些人宣传的似是而非的错误观点,有时不能及时认清其本质,对一些社会上的不良风气、不道德行为不能理直气壮带头站出来予以驳斥,容忍默认,态度不够坚决,是非观念有所淡薄,正义感有所退化。

2.政治执行力不够强。对镇党委、政府的重大决策部署把握不全面、理解不深刻,执行还不到位。突出表现在“按部就班、机械套用”的现象还存在,把布置当落实,把开会当执行,结合实际不够,在具体工作中,对工作细节关注不够,对一些工作的考虑不够全面,从而影响了工作效率。同时,对各种检查针对性不强,有的流于形式,热衷于做表面文章,抓落实不够。

3.规矩意识不够强。对党的政治纪律和政治规矩认识不够全面深刻,执行政治和组织纪律标准不高,有时该请示的没有及时请示、该报告的没有及时报告,对日常工作中出现的失误和问题,没有认真反思、深刻剖析,而是一昧的得过且过、抛之脑后。

4.看齐意识不够强。对上级精神缺乏深入的理解研究,贯彻落实上级要求时存在打折扣,贯彻不到位,落实不力的现象。对分管工作的有关

二、产生问题的根源分析

上述自身存在的问题,分析原因,究其根源,从根本上讲是个人在理想信念、党性修养、宗旨意识出了问题。具体是:

1.理想信念不够坚定。理想信念是共产党员的精神支柱和动力源泉。理想的滑坡是最致命的滑坡,信念的动摇是最危险的动摇。作为一名共产党员,我有在思想上、政治上、行动上同党保持一致的基本觉悟,但我深知自己的觉悟程度还远远不够。特别是在今年开展“两学一做”学习教育之后,这种感受更加深刻,深深的认识到自己在坚定理想信念方面存在着很大的差距。产生差距的主要原因是放松了主观世界的改造,理论学习不深入,党性锻炼不自觉。在理论学习上,虽然也深知学习的重要性,也懂得不学习就会迷失方向,就难于做到科学指导工作。但在平时的工作和生活中,忙于具体工作,没有充分的“挤”出时间,“钻”进学习中去。即使是学,也是现用急学的多,系统学习的少,也只是为了应付学习笔记的检查。在党性锻炼上,自觉性不高,不能把党性锻炼贯穿于工作之中,表现在工作上,就是单纯追求把眼前的具体工作做好,而缺乏对长远目标和远大理想的追求。

2.党性修养标准不高。通过参加这次学习教育让自己深深感觉到,党性修养是一辈子的事情,只有起点,没有终点。党的性质决定了党员干部必须加强政治理论、组织纪律、思想作风、文化知识和工作能力等多个方面修养。自己离这多个方面党性修养要求还有一定差距。由于没有较好地通过自我学习、自我教诲、自我锻炼、自我改造而达到党员干部党性应有程度的修养,因而也就缺乏不断加强世界观、人生观和价值观改造的自觉性。比如,从政治理论方面来说,总认为自己是个“大老粗”,常把工作当成硬任务,学习变成软任务,从而运用理论知识指导工作实践的能力就不够强、对上负责与对下负责就不够统一。

3.宗旨意识有所淡化。剖析我自身存在的主要问题,根本原因之一就是在一定程度上放松了宗旨意识的强化。自己出身农民,从小长在农村,生活在农村,是一个标标准准的“泥腿子党员”,自认为党的宗旨意识是比较强的。通过学习教育自己猛醒,宗旨意识有所淡化。以人为本、执政为民做得不够,深入农户解决实际问题不够,精神状态和进取心也不够;考虑个人多了一些,考虑群众利益少了一些,有时总认为群众反映的热点、难点问题是带有共性的问题,没有很好地针对问题沉下去,寻求解决问题的最佳方法途径。随着工作任务的加重,与群众的距离越来越远、越来越大,感情也就淡化了,久而久之,就产生认为群众素质低的观点,滋生脱离群众的不良情绪,有时还怕群众、躲群众的想法。

4.执行纪律有所松懈。一是政治纪律有所松懈,受社会不良风气的影响,个人在政治纪律上有所弱化,在工作和生活上放松对自己的要求,满足于已经取得的成绩,淡化了自己的身份和责任,对自己要求不严,工作上只求过得去、不求过得硬,标准上只求不违规、不求作表率,令行禁止的意识不够深入,政治纪律松懈的思想有所抬头。二是组织纪律不够严,主要体现在自我管理上出现松懈,存在使命感、紧迫感、责任感不强,执行力不强,执行制度不严的现象,对工作热情不高,奉献精神不够,有时存在敷衍塞责,能拖就拖,能推就推的情况,从而影响了工作效率和单位形象

三、今后的努力方向及整改措施

针对自身存在的问题,我将在镇党委的精心指导和村支部的正确领导下,从思想深处改起,从一件一件具体事改起,把整改的成效体现到充分履行工作职能、推进全村经济社会发展上,体现到为群众办实事上。重点抓好以下五个方面:

1.加强理论学习,提高自素质。认真学习马列主义、*思想、*理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和*系列重要讲话精神,自觉把理论学习与自身思想实际结合起来,把理论学习与自身工作实践结合起来,提高自身理论素质,用科学的理论武装头脑、指导实践、推动工作。坚持理论和实践相结合,把党的科学理论与经济社会发展实践结合起来,着眼于解决实际问题,坚持学以致用,用有所成,着力提高理论思维、战略思维和科学决策能力,把学习的成效转化成推动工作的措施办法。认真研究解决影响经济社会发展深层次矛盾和问题、影响群众生产生活的突出矛盾和问题,提高运用科学理论解决经济社会发展中遇到的各种问题的能力。

2.坚定理想信念,增强党性修养。一是坚定理想信念,做到心中有党。理想信念,是共产党人精神上的“钙”,理想信念坚定,骨头就硬;没有理想信念,或理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。在任何时候、任何地方都要对党忠诚,始终在党言党、在党忧党、在党为党,坚持思想上同心,时刻想到自己是党员,自觉同*保持高度一致,坚持政治上同向,立场坚定不移,在大是大非面前,必须头脑清醒、旗帜鲜明,坚持行动上同步,坚决执行上级决策部署,切实做到令行禁止。二是要加强党性锻炼。要时刻用党章、用共产党员标准严格要求自己,用马克思主义最新理论成果武装自己,不断改造自己的主观世界。三是加强道德修养。道德是领导干部党性修养的外在表现,它直接决定着领导干部个人素质

要自觉践行*,树立高尚道德情操,提高道德修养水平,永葆共产党人的政治本色。把精力放在实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益上,凝聚党心,振奋民心,攻难克坚,为打造集镇中心村提供强大动力。坚持立党为公,执政为民,始终成为人民利益的忠实代表、成为广大人民群众满意的公仆,切实增强宗旨观念,更好地履行促进发展、造福人民的历史职责,从解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手,立足以人为本、注重民生民利、关注公平正义,实实在在地为群众谋利益,多办群众拥护的好事、实事。四是强化纪律观念。纪律严明和党性坚强密不可分,加强党性修养,要切实增强党的纪律观念,严守组织纪律,带头模范遵守党。

学校两学一做民主生活会情况报告篇二

为确保“两学一做”学习教育专题民主生活会和组织生活会开出高质量、取得好效果,xx县召开专门会议,安排部署“两个会议”前期有关工作,确保全县“两学一做”学习教育专题民主生活会和组织生活顺利完成。

一是全面做好征求各方意见建议。要求各级党组织聚焦“五个着力”、“七项重点任务”、基层党建“六化”和干部作风“四种病”等突出问题,重点从理想信念、党的意识及党员意识、党的宗旨意识、践行*、围绕改革发展稳定建功立业等方面,全面征求各方面对领导班子及成员的意见建议。征求意见建议的对象范围包括本系统的“两代表一委员”、服务对象代表、下属单位主要负责人、包扶村(社区)主要负责人及群众代表。

二是广泛开展谈心谈话活动。要求各党委班子主要负责同志与班子每个成员必谈、班子成员相互之间必谈、班子成员同分管单位负责同志之间必谈、党员干部之间必谈“四个必谈”的要求,集中时间开展谈心谈话活动。谈心谈话时力求敞开心扉、以诚相待,既要肯定成绩,又要指出具体问题和不足,要对拟开展批评的问题,进行充分沟通和交换意见,力争取得思想共识和一致意见,真正把问题谈开谈透谈通,切实做到见人见事见思想。

三是认真撰写修改对照检查材料。要求各党员干部严格按照“两学一做”学习教育的收获与体会、存在的问题、产生问题的原因、整改措施及今后努力方向四个部分,结合领导班子及党员个人思想、作风和工作实际,认真撰写各级领导班子及成员、党员干部个人的对照检查材料。对照检查材料要求做到开门见山、直奔主题,重点突出、内容实在,剖析深刻、触及灵魂,防止把对照检查材料写成工作总结、述职报告。对照检查材料要反复修改、逐级审核,能体现班子及个人特点,切实把像画准,为确保会议质量打好基础。

学校两学一做民主生活会情况报告篇三

为确保“两学一做”专题民主生活会高质量召开,县国土资源局周密部署、严格要求,扎实做好会前准备,精心筹备专题民主生活会。

深化学习教育。在个人自学、集中学习、专题讨论、党员领导干部讲党课的基础上,抓好理论学习和专题辅导,继续丰富学习教育内容,确保学习教育主题鲜明,实效突出。

广泛征求意见。通过一线调查“群众提”、座谈走访“当面问”、问卷调查“多方征”,总结经验“对比找”等方式,广泛听取意见和建议,梳理归类后逐一落实到人。

深入查摆问题。按照“五查五看”要求,深入查找领导班子和成员存在的突出问题,“原汁原味”地反馈给班子成员,一把手带头查摆问题,让群众看到查摆问题的真心和解决问题的决心。

撰写检查材料。结合“两学一做”学习教育“自己找、上级点、群众提”所征求的意见和梳理的问题,对照职能职责,深入剖析思想、组织、作风、纪律等方面产生问题的根源,列出清单,提出努力方向和改进措施。

开展谈心谈话。重点围绕突出问题、深层次问题、思想障碍、差距不足等内容,真正把本人问题、对方问题、拟在会上提出的批评意见、产生问题的原因及改进措施等谈通谈透,争取达成共识,把矛盾和问题解决在会前。

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