从浙江工业大学之江学院在新疆的历年取分数线数据中，我们可以预测今年浙江工业大学之江学院在新疆录取最低分大约在310分到412分，录取位次在35201名到9799名区间
无论新高考、老高考，历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义，本文小编帮大家整理了浙江工业大学之江学院新疆历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在新疆录取人数。
1、浙江工业大学之江学院在新疆2022年理科最低录取分数线是310分，最低录取排名位次在35201名;
2、浙江工业大学之江学院在新疆2021年理科最低录取分数线是313分，最低录取排名位次在33475名;
3、浙江工业大学之江学院在新疆2020年理科最低录取分数线是359分，最低录取排名位次在29315名;
4、浙江工业大学之江学院在新疆2019年理科最低录取分数线是376分，最低录取排名位次在29629名;
5、浙江工业大学之江学院在新疆2018年理科最低录取分数线是377分，最低录取排名位次在31539名;
1、浙江工业大学之江学院在新疆2022年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 新疆 | 本二 | 310 | 35201 | 8 |
| 2022 | 新疆 | 本二 | 354 | 11135 | 21 |
2、浙江工业大学之江学院在新疆2021年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 新疆 | 本二 | 313 | 33475 | 8 |
| 2021 | 新疆 | 本二 | 363 | 11600 | 21 |
3、浙江工业大学之江学院在新疆2020年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 新疆 | 本二 | 359 | 29315 | 8 |
| 2020 | 新疆 | 本二 | 403 | 9944 | 21 |
4、浙江工业大学之江学院在新疆2019年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 新疆 | 本二 | 376 | 29629 | 8 |
| 2019 | 新疆 | 本二 | 425 | 9799 | 21 |
5、浙江工业大学之江学院在新疆2018年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 新疆 | 本二 | 377 | 31539 | 8 |
| 2018 | 新疆 | 本二 | 412 | 10667 | 21 |
浙江工业大学之江学院是1999年经浙江省人民政府批准、教育部确认、浙江工业大学举办的全日制本科独立学院，2012年起由浙江工业大学与绍兴市柯桥区合作举办。2013年9月起学院新生在绍兴校园就学。2015年，被列为浙江省首批十所应用型建设试点示范学校之一。2016年，首批通过浙江省教育厅对独立学院的规范设置验收。2017年，成为浙江省硕士学位授予单位建设单位。2019年，成为浙江省首批十所产教融合示范基地之一、首批教育部1+X证书试点院校。学院校园面积占地820亩，其中水面220亩。 学院现有11个二级学院1个教学部，即商学院、信息工程学院、人文学院、机械工程学院、外国语学院、建筑学院、设计学院、理学院、旅游学院、创新创业学院、继续教育学院和体育军训部。专业设置紧密结合浙江省经济建设和社会发展需要，现有40个本科专业，涉及工学、理学、文学、法学、管理学、经济学、艺术学等七大学科门类。全日制在校本科学生9200人左右。 学院坚持以教学为中心，深化改革，强化实践，通过星级专业建设、专业自主招生等一系列措施，教学质量稳步提高，专业特色初步显现。2015年，计算机科学与技术被评为浙江省一流学科。2019年，工商管理被评为绍兴市普通高校重点学科。建筑学、旅游管理、英语、计算机科学与技术、机械工程等入选浙江省“一流专业”。学院拥有财务管理、电子信息工程和旅游管理等3个省级“十二五”新兴特色专业，工商管理、计算机科学与技术、英语等3个省级“十三五”优势特色专业，城乡规划、工业设计为绍兴市重点建设专业。学院实施星级专业建设计划，现有星级专业11个，其中高星级专业包括工商管理、计算机科学与技术、机械工程、建筑学、旅游管理、英语等。 近年来，学院开展各级各类教学研究和建设项目360余项。其中，教育部产学合作协同育人项目41项，浙江省高等教育质量工程项目51项，绍兴市高等教育教学改革及。
