“两学一做”历来是我们政府工作的指导主题，具有其重大教育意义，是坚持思想建党、组织建党、制度建党的有力保障，也是我们党推进具有许多新的历史特点的伟大斗争、党的建设新的伟大工程、*伟大事业的强大思想武器。以往的“两学一做”工作让我们增强了党的生机活力，确保了全党更加紧密的团结在一起，打开了*新局面。而坚持“两学一做”学习教育常态化，能更好的保障党的先进性和纯洁性。
推动“两学一做”学习教育常态化制度化，领导机关干部要带头学，普通干部要全面学。党性是一个政党固有的本性，具有鲜明的时代特征，共产党员的党性不是自发产生的，是经历过无数的战争中磨练出的以铁血的意志守护我们家园的本性，和平年代我们不再需要战争，那么如何铸好守护我大中华的“党性之魂”，就要求全体党员干部学习好“两学一做”精神，把党规党章和*系列讲话转化为实际行动，用心感悟用实际行动证明，加强自身的修养，强化理想信念，永葆共产党人的风格特色。让学习教育实现真正的价值。
推动“两学一做”学习教育常态化制度化，应该落实好常态管理工作。“两学一做”不仅仅是一次学习教育活动，更是对党员日常管理和教育有着约束和指导作用，坚持“两学一做”学习教育常态化，就是融入党性教育，运用好“三会一课”等制度，形成定期会议制度，通过坚持讲党课，突出党性锻炼，坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化作风，在日常生活具体工作中抓细落实，引导党员干部身心归党，用好批评与自我批评的武器，抓好突出问题整改，进而更好的推动经济社会发展。
推动“两学一做”学习教育常态化制度化，应当落实好“做”的。做一名合格党员，是党员自我评价的最低要求，一名合格的党员，内化于心的精神只是做出的第一步，最重要的还是要外化于行的行动。“知为行之始，行为知之成”，办好中国的事情核心在党、关键在人，合格党员最终体现在为人民服务的宗旨上。每一名合格党员在工作中都应该敢为人先，比普通群众干在前面，党员干部要在言行举止和工作实干中做好真正关心爱护群众，为群众提供帮助排忧解难。用坚持学习来解决党员内部存在的素质参差不齐，工作中的知识恐慌等问题。
如今，我们有着8700万余名党员，这是我们党事业的有力承担人，是国家富强、人民幸福的带头人。只有抓好党员队伍建设，从思想上行为上严格要求，将“两学一做”学习教育常态化制度化，将至作为全面提高党员建设科学化水平的行动指南，方能使全体党员成为重量级的力量，推进党全新建设的伟大工程。
在18日召开全国组织部长会议上，中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山在讲话中指出：“要推进“两学一做”学习教育常态化制度化，深入学习党章党规，深入*系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，健全和规范“三会一课”等制度，确保取得实实在在的效果。”中共中央政治局委员、中组部部长赵乐际强调：“要深入*系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，坚决维护以*同志的*权威，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，教育引导广大党员做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。”
中共中央在全体党员中开展的“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性重要举措。
开展“两学一做”学习教育近一年来，学习效果明显，党员队伍在思想、组织、作风、纪律上都有了很大转变，党员理想信念更加坚定了，作风更加务实了，组织纪律性增强了，先锋模范作用凸显了，基层组织的战斗堡垒作用得到了充分发挥，党的执政之基更加牢固。
中共中央办公厅在印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》强调：两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
“两学一做”学习教育既然不是一次活动，而是经常性、长期性的学习教育，那么就永远没有“休止符”，就要形成常态化、制度化。
形成常态化，抓在经常。学习使人进步。人，只有通过学习，不断用新的知识来补充自己的“血液”，“武装”自己的头脑，才能有提高。作为党员，要坚定理想信念不动摇，就要经常学习党章常规、党史和系列讲话，才能补足精神之“钙”，才不会得“软骨”病，先进性和纯洁性才能永葆。因此，要把“两学一做”学习教育长期深入开展下去，形成一种常态化工作。
形成制度化，规范学习教育。没有规矩，不成方圆。制度是完成和做好某项工作的保证。在这个工作压力巨大的社会，很多人为了完成工作任务，没惜加班加点，甚至“五加二”“白加黑”地在工作，根本没空开展自己我学习，加之学习的自觉性不高等因素，很少有人会主动去学习。只有把学习形成一种制度，用制度去约束，才会参与到学习教育中去。形成了制度，学习的时间、效果才能得以保证。
中国共产党是中国的执政党，办好中国的事情关键在党，关键在党要管党，从严治党。党员是党的“肌体细胞”，只有“细胞”健康，“肌体”才会强健。“两学一做”学习教育就是“强身健体”的一大法宝，要形成党态化、制度化，长期开展下去，通过“学”与“做”，永葆党员先进性、纯洁性，增强组织的战斗力、凝聚力和影响力，巩固党的执政之基不动摇。
开展“两学一做”学习教育，是以*同志的*加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。一年来的实践证明，“两学一做”学习教育是党内教育的好形式，是新形势下加强思想政治建设、基层党组织建设、党员队伍建设的成功实践。在新的一年里，我们要按照*的部署，继续抓好“两学一做”学习教育，积极推进“两学一做”学习教育常态化制度化，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。
坚持全面从严治党，是党的十八大以来我们党管党治党的一个鲜明特色。全面从严治党，基础在全面，不仅要管全党、治全党，而且要全面推进党的建设新的伟大工程，包括思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设。其中，思想政治建设是党的根本性建设，是我们党的重要政治优势。在加强党的建设中，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。4年多来，我们党持续推动思想政治建设，继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，从去年开始又在全体党员中开展“两学一做”学习教育。这是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重大举措，是加强党的思想建设的重要部署。
过去的一年，按照基础在学、关键在做的要求，坚持学做结合、知行合一，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，强化问题导向，注重以上率下，扎实有序地推进“两学一做”学习教育，取得了重要进展和成效。突出地体现在三个方面：一是强化了思想理论武装，坚定了理想信念。这次学习教育的重点内容十分明确，就是把党的思想建设放在首位，深入学习党章党规，深入*系列重要讲话精神。通过着力抓好“学”这个基础，采取以领导干部带头讲党课、以普通党员身份参加组织活动、党委中心组专题研讨、党支部党小组集体学习等多种方式，组织党员系统学习，思想上补了课，精神上补了“钙”，进一步筑牢共产党人的理想信念堤坝，增强了*自信、理论自信、制度自信、文化自信，增强了维护*权威的理论自觉、行动自觉。二是强化了党性教育，严明了党的政治纪律和政治规矩。这次学习教育强调讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为是合格共产党员的标准，坚持把“做合格党员”落脚到提高觉悟、解决问题、岗位奉献上，突出了“做”这个根本，使广大党员干部受到严肃的党内政治生活锻炼，增强了政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，更加自觉地在思想上政治上行动上同以*同志的*保持高度一致，在引领经济发展新常态、推动改革举措落地、脱贫攻坚等工作中身先士卒、苦干实干。三是强化了组织建设，健全了基层党组织。这次学习教育抓住了健全基层党组织这个关键，扎实推进基层党建7项重点任务，及时调整健全基层党组织，及时指导督促基层党组织完成换届选举、改选，使非公有制企业、社会组织党组织覆盖率持续提高，确保无死角、全覆盖。通过“两学一做”学习教育，形成了从基础工作抓起、从基本制度严起、把管党治党落实到每个支部每名党员的鲜明导向，为全面从严治党向纵深发展铺上一层亮丽的底色，铸就了坚实基础，推动了党风民风社风明显好转，为党和国家事业发展积聚了强大的正能量。
全面从严治党永远在路上。思想政治建设不可能毕其功于一役，需要坚持不懈地抓下去。要认真贯彻*要求，积极推进“两学一做”学习教育常态化制度化，把深化“两学一做”学习教育常态化制度化作为加强和规范党内政治生活、加强党内监督的重要载体。要坚持用党章党规规范党组织和党员行动，用*系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。要突出思想政治建设、党性锻炼，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。要坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，坚持领导机关、领导干部带头，以上率下、层层示范，推动“两学一做”融入日常、抓在经常，形成常态、发挥长效，确保党组织充分履行职责、发挥核心作用，确保全体党员增强党性观念、发挥先锋模范作用，为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局提供坚强组织保证。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，首先要在“学”字上拓展，深入学习党章党规，深入*系列重要讲话精神。党章是管党治党的总章程，是全党必须遵循的根本行为规范。党规党纪是对党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。要联系推进全面从严治党的实践，深入推进党章党规学习，认真学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等法规文件，引导党员牢记严格党内政治生活、加强党内监督和廉洁自律等各项规定要求，使之成为规范党员干部言行的硬约束。要推进伟大事业、建设伟大工程、夺取伟大斗争的胜利，最根本的是要坚持思想引领、理论先行，关键是把全党的思想武装好、统一好。*系列重要讲话，作为*最新成果，作为指导具有许多新的历史特点的伟大斗争的鲜活的马克思主义，是新的历史条件下我们党治国理政的行动纲领，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦的行动指南。要充分认识讲话的重大政治意义、理论意义、实践意义和方法论意义，把深入*系列重要讲话作为“必修课”，坚持系统学、深入学、跟进学，做到学而信、学而思、学而行，学思践悟，切实把思想和行动统一到讲话精神上来，自觉用发展着的马克思主义指导新的实践。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，关键要在“做”上深化拓展，更好地教育引导广大党员按照“四讲四有”的标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格，不断提高政治觉悟，使自己真正成为一名合格的共产党员。政治合格，重点是增强“四个意识”，坚定理想信念，站稳政治立场，坚决维护以*同志的*权威。执行纪律合格，重点是严守党的政治纪律和政治规矩，用纪律和规矩来规范和约束自己的言行，增强组织纪律性，执行党的决定，服从组织分配，言行一致、令行禁止。品德合格，重点是继承发扬党的优良传统和作风，践行忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁的共产党人价值观。发挥作用合格，重点是牢记党的根本宗旨，全心全意为人民服务，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，积极作为、建功立业。要坚持学做结合、以学促做，突出问题导向，针对问题整改。要对照党章党规、对照系列讲话、对照先进典型，重点查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、重大问题上是否同*保持高度一致，着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题，进一步把党员的先锋形象树起来，用行动体现信念的力量。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，各级党组织必须要加强组织领导，认真履行主体责任。各地区各部门各单位党委要结合实际作出部署安排，加强具体指导。要在健全基本制度、强化制度执行上下功夫，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以“两学一做”为基本内容，以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，以解决问题、发挥作用为基本目标，充分调动党支部的积极性主动性创造性，使“两学一做”学得深入、做得到位。要抓住继承和创新这两个关键环节，既正本清源、回归党内政治生活的传统，又与时俱进、创新党组织生活的内容形式、途径办法，提高组织生活的吸引力、感染力。要推动各级领导干部继续带头参加学习教育，完善党员领导干部讲党课制度，严格和规范双重组织生活制度，形成上行下效、整体联动的总体效应。要紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局组织开展学习教育，坚持把学习教育同做好改革发展稳定工作结合起来，把我们的党建设得更加强大，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的贡献。
