这是一次解放思想、开阔眼界的学习之行，一次寻找短板、反思差距的探索之行，解放思想找短板学习要坚持领导带头，进一步实现河北改革发展新突破。
坚决贯彻省委书记赵克志关于“解放思想、抢抓机遇、奋发作为、协同发展大讨论，要从省委常委、副省长，以及省委、省政府主要工作部门负责同志开始，坚持问题导向，重在深化改革、转变职能、转变作风”的要求，一级做给一级看，一级带着一级干，着力在深化改革、转变职能、转变作风上下功夫、谋突破、带好头，不断把解放思想大讨论引向深入。
各单位一把手要真正把大讨论放在心上、抓在手上，亲自谋划、亲自推动、亲自抓落实，围绕大讨论重要节点、薄弱环节、关键问题，加大督导力度，确保大讨论各项任务目标落到实处。大讨论能不能取得成效，最重要的标志就是河北改革发展是不是实现新的突破。
各级领导干部特别是一把手要带头顺应新一轮科技革命和产业变革发展的大趋势，顺应“一带一路”战略深入推进的大趋势，以世界眼光谋发展;按照新的理念，着眼长远发展，以战略思维谋发展。要以新思维、新观念认识把握优势和机遇，善于把资源优势转化为产业优势，把区位优势转化为发展优势，把历史机遇转化为现实优势。要敢于开拓、敢抓敢管、敢担责任，对省委、省政府决策部署要时时刻刻记在心上、抓在手上，特别是要抓住重点难点问题，抓住制约发展的瓶颈，以创新的思路直面问题，以超常规措施攻坚克难，以高度的政治责任感、饱满的精神状态、务实的工作作风，把解放思想大讨论不断引向深入、抓出更大成效，为建设经济强省、美丽河北凝聚更加广泛的共识，汇聚更加强大的力量，开辟更加光明的前景。
人无完人。首先，领导干部要勇于承认自己所存在的思维短板。须知，认识到问题就等于解决了一半。怕就怕领导干部爱面子、放不下架子，抑或是自我感觉良好，没有自省精神。碰到问题不是“拍脑袋”，就是“拖字诀”，这就麻烦了。其实，补短板的内在逻辑，与践行“三严三实”是一脉相通的。认识你自己，意识到缺点，才能有所长进。
当然，思维短板因人而异。有的，是学习意识不高：学习文件、贯彻精神的时候，稿子念过，大会开完，就算学好了，不去真正静下心来，琢磨个中的缘由对策、内涵外延;有的，是创新意识不强：因循守旧，墨守成规，工作上不求“干成事”,但求“别出事”;有的，是长远意识不够：讲直白点，就是短视，只管自己在任时的政绩，不愿做长期投入，生怕“为他人作嫁衣裳”……
个性问题的背后，总能提炼出一些共性策略。比如，以战略思维谋全局、以辩证思维解忧难、以法治思维图善治、以系统思维聚合力、以底线思维定边界、以创新思维增活力……这些，都对。
但，面面俱到往往更容易流于形式，让人无所适从，难以落实。在我看来，这些思维的匮乏，实质上，还是思想不够解放。对“习惯思维”和“主观偏见”的温床，还抱有留恋，不情愿、不乐意、不善于甚至不敢于去破除旧观念，拥抱新变化。
在这个急剧变化的社会中，这样的想法，是最要不得的。
解放思想是什么?就是要大家去研究新情况、解决新问题，努力使自己的思想与实际相符合。
当下中国，经济社会变革之日新月异，前所未见。很多新问题、新矛盾的凸显，没有历史参照，没有既定经验，一些领导干部难免“本领恐慌”，茫然四顾，不知所措。比如，对新媒体视如洪水猛兽;对人们的新诉求不知如何应答;对各类盘根错节的“硬骨头”，选择息事宁人，把难题留给后来人……
所有这些，都要从解放思想上来破题。思想解放了，行动才能显实效，担当精神才能亮出来，我们浙江这两年一直在呼唤的“狮子型干部”才能脱颖而出。
深化改革行至今日，低垂的果子已经摘得差不多了，是时候垫垫脚尖张张手了。
要继续整顿作风，进一步保持奋发作为的精神状态。将解放思想大讨论与“三严三实”专题教育有机结合起来，从省直机关抓起，对全省干部进行一次作风整顿，特别是要突出省直领导干部。对不认真履行主体责任、思想上不重视、开展工作不积极的，严肃批评;对敷衍应付、整治工作不认真、走过场、工作推进不力的，严肃追责问责，切实发挥警示作用。更为重要的是，大讨论要引向深入，就要真正点燃工作激情，实现工作作风的根本转变。要通过专项整治和健全完善激励约束机制，引导党员干部把工作当事业，兢兢业业、殚精竭虑扎实做好。要引导党员干部凡事都要追求精益求精、尽善尽美，做每一项工作都要力求细致、精致、极致，精心谋划、精确研判、精准发力、精准实施，用最大的努力做到最好。在日常工作中，事情定了就办、办就办好，少一分等靠要，多一些闯钻拼，让“马上就办、办就办好”成为工作常态。要树立正确用人导向，坚持“五个重用、五个不用、五个调整”，推动形成能者上、庸者下、劣者汰的从政环境，让夙兴夜寐、激情工作成为党员干部的共同追求。
