眼界决定境界，高度决定力度。抓落实、谋突破，必须打开眼界、提升境界，高点定位、高端谋划。全市各级各部门各单位都要把高目标作为凝心聚力的旗帜，以更高的标准衡量自己的工作、谋划发展的思路，以抓落实的高标准、高目标，来保证工作的高质量、高效益、快节奏。
有什么样的境界就有什么样的视野，有什么样的目标就有什么样的思路。在区域性竞争日趋激烈的今天，在"前有标兵、后有追兵"的竞争态势下，发展的步子稍稍放慢，后面的追兵就会越来越近，前面的标兵也会越来越远。因此，只有不断提升发展的境界，以更高的目标和更远的目光狠抓工作落实，才能破满戒骄、超越自我，进而在全省全国的发展坐标中激流勇进、争先进位。
抓落实、谋突破，必须在目标定位上有新认识、新判断，以更强的标兵激励前行斗志，以更高的目标激发发展热情。全市“工作落实年”动员大会提出要比总量、比增幅、比位次。各县市区和市直各部门各单位都要放宽眼界、拓宽视野，放眼全省全国找样板、定坐标、争位次，既要看到发展层次上的差距，又要看到发展举措上的差距，更要看到工作落实上的差距，始终保持发展的压力感和紧迫感，高点定位抓落实。
在提升境界、高点定位的同时，还要有更加扎实的解决措施、更好更快的发展实效。这就要求我们必须坚持实事求是的科学态度，把快节奏、比速度与高质量、高效率的发展要求结合起来，做到高质量与快节奏协调共进、高效益与高速度相得益彰。要切实加大对“慢作为”、“中梗阻”等问题的整治力度，盯住没落实的事，问责不落实的人，努力在转变工作作风、狠抓工作落实、推动科学发展上实现更大突破。
提升境界，就要在发展定位上高出一档;狠抓落实，就要在行动上快人一拍。各级各部门各单位都要树立高标准抓落实的意识，敢与高的比水平，敢与快的比速度，敢与强的比干劲，以高目标焕发干事创业热情，以高水准强化工作落实力度，在全市上下形成实干争先、加快发展的生动局面。
“两学一做”学习教育是今年的一项重大政治任务，是全面从严治党的重要抓手。确保学习教育取得实实在在的成效，就是要各级党组织切实加强组织领导，从严从实推动工作、抓好落实，做到不虚、不空、不偏、不走过场。
“从严从实”抓落实，必须压实主体责任。组织开展“两学一做”学习教育，是各级党组织及其负责人的主体责任，要尽好责、抓到位、见实效。各级党组织书记要认真履行第一责任人的职责，班子成员要认真履行“一岗双责”，主动履责，全力担责，层层传导压力，不当“甩手掌柜”。各级组织部门作为牵头部门，要加强调度指导，搞好统筹协调，及时提出建议，推动工作落实。
“从严从实”抓落实，必须坚持领导带头。“坚持领导带头、以上率下，层层立标杆、作示范”，是党的十八大以来推进全面从严治党的一个鲜明特点，是党内教育取得成效的重要经验。在学习教育中，必须发挥各级党委(党组)的领导作用和各级领导干部的“关键少数”作用，各级领导班子和领导干部要躬身践行、当好表率，既领之、又导之，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做。通过上级带下级、班长带队伍，形成上行下效、整体联动的总体效应。
“从严从实”抓落实，必须强化分类指导。在学习教育中，要根据不同层级、不同行业、不同类别、不同单位的实际情况，提出具体化、精准化、差异化要求，防止一锅煮、一刀切、“大水漫灌”，切实做到“一把钥匙开一把锁”。各级党组织要根据市委的“顶层设计”，科学细致、有针对性地搞好自身的“量身定制”，对学习教育的内容、形式、措施作出具体安排，防止大而化之，力戒形式主义。
“从严从实”抓落实，必须注重严在经常。这次学习教育不是一次活动，各级党组织在学习教育中，必须把握好一个“常”字，突出正常教育、经常性教育，设计好规定动作、创新自选动作，真正把党内教育体现在抓在日常、严在经常上。要全面、系统培训党务干部，帮助他们掌握总体要求、主要内容和方式方法，帮助他们学会怎么去组织。同时，整顿不合格基层党组织的工作要跟上，对于问题特别突出的基层党组织，要先整顿到位，选好配强带头人，再开展学习教育，使整顿转化和学习教育相互促进。
“从严从实”抓落实，必须做到统筹兼顾。全市各级党组织要警惕和防止出现学做“两张皮”、学习教育和中心工作“两张皮”的现象，切实把开展学习教育同做好改革发展稳定各项工作结合起来，特别是要与落实五大发展理念、保持经济社会良好发展态势、落实“十三五”规划、实施调转促“486”行动计划、创建全国文明城市、建设美丽乡村、推进脱贫攻坚、做好市县领导班子换届、全面从严治党等各项工作结合起来，做到相互结合、相互融合、相互促进，以经济社会发展和全面从严治党新成效来检验学习教育。
