两学一做讲政治有信念专题学习心得体会(1)
近日,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并要求各地区各部门认真贯彻执行。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。
笔者认为,开展“两学一做”学习教育,重在抓好三个环节。
“学”是基础。通过学习,全体党员干部要弄清楚该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,明白作为一名党员最基本的要求是什么。首先要学习党章党规。重在明确基本标准、树立行为规范,要逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。要认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训,肃清恶劣影响,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。其次要学习系列讲话。*系列重要讲话,重在加强理论武装、统一思想行动。要认真*关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想,认真学习以*同志为*的*治国理政新理念新思想新战略,引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。*系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、*思想、*理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来,深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,坚定*自信、理论自信、制度自信。再次,要读原著、学原文、悟原理。读原著、学原文、悟原理,重在自觉强化看齐意识。要经常、主动向*看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,向党的发展理念和奋斗目标看齐,做政治上的明白人,培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍。
“做”是关键。如何将学习成果落到实处,关键看如何做。要通过学习,引导党员强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以*同志为*的*保持高度一致,经常主动向*看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人;践行党的宗旨,保持公仆情怀,牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员,密切联系群众,全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。通过学习,引导党员争做以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的党员;通过学习,争做自重、自省、自警、自励,说实话,办实事的党员;通过学习,争做在政治上、思想上、作风上以党章的规程严格要求自己,永葆一名党员的先进性、纯洁性的党员;通过学习,争做严守政治纪律,遵守政治规矩,在党言党、在党忧党、在党为党的党员。要立足岗位作贡献。针对不同群体党员的实际情况,提出党员发挥作用的具体要求,教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作。
“转”是目的。“两学一做”归根结底是要端正思想作风,解决突出问题。因此,全体党员要树起问题导向,抓住学习教育的核心,通过学习教育,锲而不舍、弛而不息地着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,主要是对共产主义缺乏信仰,对*缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题,主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,主要是利己主义严重,漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益,在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;着力解决一些党员精神不振的问题,主要是工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题,主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”,抓好不严不实突出问题整改,推动作风建设不断好转。
总之,开展“两学一做”学习教育,抓好三个环节中,党员领导干部要作好表率,走在前面、深学一层,严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议
两学一做讲政治有信念专题学习心得体会(2)
近日,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。
“两学一做”学习教育是*全面从严治党的又一重要举措,旨在巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性。同时,“两学一做”也是深化党内教育的又一次重要实践,是今后一段时期里各级党委党组的一项重要政治任务,对于强化党员队伍建设具有重要的现实意义。
学党章党规是“两学一做”学习教育的基础。党章是每位党员的行动纲领,党规是对每位党员的纪律要求。我们党是一个拥有8700多万人的大党,党员人数庞大,来自社会各行各业、各个阶层。随着社会的发展,时代的变迁,有的党员经不起考验,守不住底线,抗拒不了诱惑,信仰动摇,党性缺失,最终不仅背叛了当初的入党誓言,甚至还沦为党和国家的罪人。作为共产党员,应当做到不忘初心,始终以党的要求鞭策自己,铭记党的宗旨、牢记党的誓词、敬畏党的纪律,做到鞠躬尽瘁,严守红线。而要做到这些,首先就得经常研读和学习党章党规,逐条逐句地理解和反省,将党章党规入心入脑入行,做到内化于心外化于行。要以党章为镜,对照自己的思想和行为,及时发现缺点和不足,并立行立改,不断提升自己的党性修养,最终做到台上台下一个样,杜绝“两张皮”现象。要通过学习党章党规来武装自己的头脑,筑牢思想防线,自觉抵制不良诱惑,远离低级趣味,永葆共产党员的精神家园,坚守共产党员的信仰。
学系列讲话是“两学一做”学习教育的关键。面对日益复杂的社会发展新问题,以及国际形势的风云变幻,我们党面临执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验等四大考验。党的十八大以来,*发表了一系列重要的讲话,为当前中国发展指明了方向,为各类社会顽疾和党内弊病开出了“药方”。要推动中国这艘大船在时代的海洋里沿着正确的方向前行,并着力解决自身存在的问题,离不开每一位党员的积极参与。无论是党员领导干部,还是每一位普通党员,都应当与时俱进,开拓创新,认真*的历次重要讲话精神,及时领悟其最新的重要论述,不断更新升级自己的政治理论素质,提高自己的能力水平,解决自己知识赤字和能力赤字问题,补齐自身短板,为干好党的事业打下坚实基础。
做合格党员是“两学一做”学习教育的目的。学党章党规和系列讲话,最终目的是要做合格党员。如何界定一个党员是不是合格的党员,每一段历史时期,都有不同的认定标准,在当前,讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为就是合格党员的标准。每一位党员应当在学党章党规和系列讲话的基础上,在工作生活中自觉主动地把合格党员的标准作为自己的行动指南。要进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,无论是在制定政策,还是在落实执行政策的时候,都要自觉与*保持高度一致,不搞变通不打折扣。从中央到地方,从顶层到基层,从党员干部到普通党员,所有党员都应当紧密*为*的*周围,汇成一条河,拧成一条绳,统筹好国内和国际两个大局,共同化解当前各类社会矛盾,解决发展中的各种问题,持续深入地推动“四个全面”稳步向前发展,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强的组织保障。
两学一做讲政治有信念专题学习心得体会(3)
近日,中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,要求各地区各部门认真贯彻执行。这是继群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,又一次深化党内教育、净化政治生态的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
把握“两学一做”的重要意义
“两学一做”是推动全面从严治党向基层延伸的必经之路。*在中央纪委十八届六次全会上提出要求,“推动全面从严治党向基层延伸,认真纠正和严肃查处基层贪腐及执法不公等问题,让群众更多感受到反腐倡廉的实际成果”。向基层延伸,意味着党员教育不仅局限于领导干部等关键少数,更要把教育的范围扩大到全体党员,反腐倡廉不仅局限于“大老虎”,更要囊括那些“小苍蝇”,这充分彰显了中央坚持党要管党、从严治党的决心没有变,坚决遏制腐败现象蔓延势头的目标没有变。“两学一做”学习教育的开展,是引导广大党员自觉运用党章和党规党纪规范自己的言行、运用党的理论创新成果武装头脑的重要途径,是教育广大党员深刻领会*治国理政新理念新思想新战略、坚决贯彻中央各项重要指示精神的指路明灯。
“两学一做”是党员锤炼党性坚定理想信念的根本措施。*在十八届中共中央政治局第一次集体学习时谈到,“坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,始终是共产党人安身立命的根本。对马克思主义的信仰,对*和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱”。共产党员的思想观念、个人品质、生活作风,不仅关系着个人的品行和形象,更关系到党在群众中的威信和形象,因此,应该自觉将清正廉洁、无私奉献、艰苦朴素这些高尚的情操内化为个人品质,在坚定的马克思主义理想信念的指导下,紧密*同志为*的*周围。“两学一做”学习教育就是要通过“学习”和“做人”,提高党员群体的整体质量,永葆党的先进性和纯洁性,为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础,为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。
“两学一做”是营造全党上下风清气正政治生态的重要抓手。*曾强调,“要带头廉洁自律,巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果,自觉依法用权、秉公用权、廉洁用权,营造风清气正的政治生态”。政治生态的好坏,影响党员干部的价值追求和从政取向,影响党内乃至整个社会的精神风貌,关系到“两个一百年”奋斗目标和民族复兴中国梦的实现,必须持续改善、精心营造,推动形成干部清正、政府清廉、政治清明的良好局面。“两学一做”学习教育的开展,是稳固全体党员的理想信念,强化基层党员的政治意识,开创全党上下争做合格党员的良好局面,不断增强共产党人自我净化能力,持续弘扬*的基本路径。
找准做好“两学一做”学习教育活动的路径
学党章党规,学*系列讲话精神,贯彻中央统一工作部署。要把握党章党规,逐字逐句通读党章,熟读《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,明确基本标准、树立行为规范,一一对应,查摆问题。同时,要认真学习党的历史和革命先辈、先进典型,从落马的“高级干部”身上汲取教训,通过这些具体的、生动的案例提升自我的感性认识,并不断深入内化为指导实践的理性思维。还要结合马克思列宁主义、*思想、*理论、“三个代表”重要思想及科学发展观,重点*在各次会议中关于治国理政的新理念新思想新战略,更深入、更全面、更具体地“读懂”中央的决策。通过“两学一做”学习教育,坚定理想信念,增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,架构起与中央一致的知识体系,再反过来指导我们在以后的工作学习中,避免发生理想信念模糊动摇、党员意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题。
做合格党员,自觉遵守“四讲四有”标准,努力践行党的宗旨。开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。做合格党员是本次学习教育的着眼点、落脚点,每一名党员都要争做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。要教育引导党员强化政治意识,保持政治本色,坚定不移地与以*同志为*的*保持高度一致。要教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,心存敬畏,手握戒尺,筑牢拒腐防变的防线。要教育引导党员自觉践行全心全意为人民服务的宗旨,以满腔的热情投入到全面建设小康社会的决胜之战中去,关键时刻冲得上千,始终保持干事创业的精气神。要教育引导党员敢于担当,组织上应当挺身而出,旗帜鲜明地保护担当者,切实保护好勇于改革、敢于担当者的积极性和创造性
抓“关键少数”,发挥“一把手”核心作用,力推“两学一做”层层落实。要在全党上下全面铺开“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育活动,关键是抓领导干部、抓第一责任人。要抓住领导干部这个“关键少数”,充分发挥领导核心作用,切实承担起“第一责任人”的职责,推动各级党组织、党组织书记和班子成员身体力行地落实学习教育。领导干部要以上率下,充分发挥模范引领作用,提高自身的标准要求,积极参与到所在支部的组织生活中去,带头讲党课、带头学习讨论、带头开展批评与自我批评、带头解决自身问题,引导、带领本单位、本支部的党员投身到这项“政治任务”中来。各级党组织一把手既是组织者、监督者,更是活动参与者,要站在政治和全局的高度来谋划落实、扎实推进“两学一做”学习教育的开展。
重方式方法,严格区分层次类型,根据实际情况开展活动。要立足不同层级、不同领域、不同行业的党组织做好部署、指导、监督及活动方案,增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。针对机关事业单位、国有企业、群众团体和社会组织、非公企业的不同特点,摸清流动党员流出、流入地的不同状况,区分领导干部和普通党员的不同标准要求,结合党员所在不同岗位的职责,制定符合实际的学习教育方案。要利用各种形式、方法落实“两学一做”学习教育活动。要以“三会一课”制度为基础,经常开展组织生活会,将《党委会的工作方法》作为教育活动的重要内容,以创新党课、学习党内文件、汇报思想、交流心得等为本次学习教育的主要形式,在党的基层组织和广大党员中广泛开展“两学一做”相关的创先争优活动,发挥先进典型的示范作用。同时,要积极利用多媒体和网络,通过微信、微博、网站、手机报、电视栏目、远程教育平台等媒介,将丰富多样的学习资源推送给广大党员。