近日，中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，全体党员干部务必深入领会“两学一做”的重要内涵。
一、深入领会“两学一做”的重要意义
“两学一做”是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。开展“两学一做”学习教育，教育引导党员尊崇党章、遵守党规，以*系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义。
二、全面悟透“两学一做”的重要内容
“两学一做”即学党章党规、学系列讲话，做合格党员，其中基础在学，关键在做。学党章，就要尊崇党章、遵守党章、维护党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，坚定理想信念，对党绝对忠诚。学党规，就要知晓共产党员为人处世干事业的基本准则，通过重点学习《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》等党内法规，明白共产党员应该做什么，不能做什么，坚决守住党员底线。学系列讲话，就是*系列重要讲话，知晓新时期新形势下治国理政的新方略，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定*自信、理论自信、制度自信。做合格党员，就要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
三、积极参与“两学一做”的教育学习
全体党员要积极参与“两学一做”教育学习，自觉自主学习党章党规、系列讲话精神，努力做到理解其中的精髓，坚持做到内化于心并外化于行，做一名合格党员。
学校后勤党员两学一做心得体会_第2篇
2016年一场名为“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动，在全党如火如荼的进行着，我们响应*的号召，开始了学习党章党规，学习了*书记系列讲话，在学习的过程中，我们的党性得到了提升，我们的人格得到了升华，这无疑有利于我们保持党员的先进性和纯洁性，我们都知道到学习并不是我们的最终目的，而是学以致用，用我们学习到的新方法、新思维、新感受与我们的实际工作相结合，荀子曾曰”知之而不行，虽敦必困”，也就是说，如果我们学习了知识而不去用它，那不管我们的知识再渊博也无济于事，当然，学以致用也不是一句空话，当我们领悟到了*系列重要讲话的精神，我们该如何去用也是值得我们思考的问题，于我而言，作为一名普通的医务工作者，我能做的就是值好每一次班，做好每一次治疗，执行好每一次医嘱，视患者为亲人，用我的耐心，爱心，责任心去守护患者的健康，这便是我的作为，我作为一名党员的作为。对于教书育人的人民教师而言，他们能做的就是因材施教，真正的关心每一位学生，不因为学生的家庭背景而差别对待，将知识与做人的道理如三月春雨般灌溉着每一位学生。对于政府公职人员，做一名合格的党员，就是要为老百姓办实事、做好事，在其位，谋其政，解决老百姓解决不了的问题，关心老百姓的切身利益，做到“仕不必达，要之无愧”。做到真正意义上的人民公仆。
学习是一种手段，可以打开我们的眼界，丰富我们的人生观和价值观，锤炼我们的党性，同时学习也是一种习惯，就如同我们吃饭睡觉一样，是我们生活中的必须品。对于党员来说更是如此，我们只有不断的学习才能保持党员的先进性。对于“两学一做”同样如此，我们要知道，这不是一次活动，而是一种习惯，我们要不断学习党章党规，学书记系列讲话，并且在学习中不断的总结自己，这样我们才能不断进步。
俗话说，书读百遍其义自见，当我们工作顺利，生活美好的时候，党章会警戒我们虚心学习，充实自己，做一颗低着头的饱满的麦子。当我们身处逆境，工作或者生活遇到瓶颈的时候，党章会教会我们面向阳光，鼓足勇气，突破自己。这就是党章的魅力，也是党员需要时时刻刻学习的目的。学习没有终点，而是一种习惯。习惯也不是目的，而是要学以致用。
学校后勤党员两学一做心得体会_第3篇
近日，全党掀起认真学同志系列重要讲话，全党务必深刻学习党章党规，以规章制度严格要求自己，做合格党员。这是继党的群众路线教育活动以后，顺理成章的又一次重要的全党共同学习的新高潮。新高潮就要有新标准，新标准就需要新精神，这就要求我们务必要讲求实事求是的精神，作为乡镇基层工作人员，我们在响应*认真学习“两学一做”方针的基础上，特别要注意切中肯綮，一针见血。
第一，要实现宏观方针到微观实际的转变。我们所从事的工作是最为基层的党务工作。党章党规的要求对于我们树立正确的人生观、价值观是不可多得的财富，是我们每一个党员干部在思想路上的指明灯，从宏观的角度为我们指明了方向。有了宏观大政方针的引导，我们还应该注意结合本地区的实际情况，树立微观实际的思维，将两学具体的付诸于实际的党务工作中去，实现从*系列讲话的制度化到本地具体情况实际化的顺利承接，用经典引导、鼓励广大党员干部以身作则，从心灵上来一次彻底的、淋漓精致的党性洗礼。
第二，要实现纸上谈兵到身体力行的转变。开展“两学一做”的主要目的在于让我们广大的党员干部起到模范带头作用，用党章、党规去检视自己。从而用新的标准去指导我们的行为。可是基层党组织中仍然有很多的党员干部“重宣传、轻实践”，把“两学一做”说的头头是道，字字珠玑，可是做起事情来却又是另外一个标准，思想不坚定，就如*所说的那样，“信念不坚定，精神上就会缺钙”。新时期，基层党务复杂、繁琐，我们要在不断更新党的理论的同时，注意理论与实践的完美结合，不能只抓理论，不搞实践，那样会“软骨病”，是站不住脚的。也不能只注重实践，不学习理论，那样也会陷入“鬼撞墙”的危险境地。要“两手抓两手都要硬”，这才是我们基层党务工作者应有的态度。
第三，要实现领导干部“敷衍塞责”到“身先士卒”转变。全党进行“两学一做”的活动的对象是全体党员干部，我们的领导干部在这样的大形势下更是要起到带头作用，而不是把自己排除在外，我们历来讲求“上行下效”，领导的带头作用可以为我们的党员提供范本，我们八千多万的党员是一个庞大的组织群体，这样一个学历、素质参差不齐，情况复杂多变的局面就更是彰显了领导人的模范带头作用。党员看干部，干部看领导，地方看中央，一级看一级，一级做给一级看。这样才能更好的带动我们广大的党员群体，将“两学一做”活动更好的体现出实效。
鞭长驾远，“两学一做”之路漫漫其修远兮，在创建党的新局面的过程中，我们可能会面临很多挫折、困境，但是我们全党共怀一颗心，走好当下路，相信挫折会有，纵然“山穷水尽疑无路，”也必将“柳暗花明又一村”。
