星期四的下午，我们学校迎来了四年级组首次拔河比赛。
比赛是三局两胜制，共分为3轮，分别是：初赛、半决赛、总决赛。初赛时，我们班轻而易举地就取得了进入半决赛的资格。
竞争激烈的半决赛开始了！第一局我们班依旧如前，取得了胜利；参赛选手迅速调整位置迎接第二局比赛，看看对面和我们对战的三班，像是卯足了劲儿要打败我们，当然我们也毫不示弱。在裁判长的一声令下，两班之间水平不相上下，双方僵持了许久，难争胜负。但最终还是打成平手。
最后一场了这关系到进入总决赛的资格，我们个个摩拳擦掌起来，吸收了之前的经验我们认真起来，紧张的比赛开始了，周围到处是啦啦队员们铿锵有力地喊声，到处是拔河队员奋力拼搏的身影。只见杨老师用尽全身的力气在为我们加油呐喊，随着啦啦队员们呼喊的节奏，奋力将绳子往后拉。最吸引人注意的是在最前面压阵的赖铭旭：只见他涨红了脸，活像一个充满斗志的勇士，将绳子一点一点的往后拔，使出吃奶的力气往后退去，似乎想一人将绳子拉走，一颗颗晶莹的汗珠在他脸颊上流淌。我们看见赖明旭的举动也变得有劲儿，有的同学可能在想坚持就是胜利，我们不会输的；有的可能在想为了班级荣誉而奋斗；还有的可能在想为了不做作业而坚持……虎蕊、鲁子琳又蹦又跳地在为我们打气……“近了，近了再加把劲。”我在心里暗暗地说。
“耶！我们赢了！赢了！”同学们大声地呐喊道。我们松开绳子兴奋的抱在一起，击掌庆贺。
拔河比赛既让我们强健了体魄，又增加了班级之间的友谊，同时又让我们感受到同学们之间的凝聚力，真是一举三得，我们喜欢这样的活动。
这是一篇叙事的文章，小作者用生动形象的语言叙述了拔河比赛的过程。文章运用了动作描写、语言描写、心理描写和神态描写把拔河比赛的场面描写得淋漓尽致。
