妙手裁春春色妍，
桃李争开朵朵鲜。
不是园丁辛勤育，
哪得祖国春满园？
文章短小精悍，以诗歌的形式呈现，熟练恰当地运用了比喻的修辞手法，抒发了对老师的赞美和敬佩之情。赋予了文章节奏感、韵律感，有较强的艺术感染力。
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