按照市、县纠正行业不正之风领导小组的部署，我校政风行风评议工作已进入自评自纠阶段。在这一阶段，学校就师德建设情况、校务公开情况、规范教育收费情况、规范办学行情况等方面进行了自查、问卷和走访。教师、学生、家长以及社会各界人士对学校总体的办学水平和教学质量表示认可，充分肯定了学校的校风学风、规范收费和师德师风各方面所取得的成绩，同时也对学校的一些工作提出了一些意见和建议。我们根据自查、收集的意见和建议进行汇总分析，找出存在的问题及主要原因，特制定如下整改目标和整改措施。
一、加强学校宣传力度问题
在本次调查中，有部分家长反映对学校的办学情况、取得的成绩及一些具体的要求不够了解，希望学校今后要加强对学校的宣传和对家长的情况通报。
整改措施：
1、提高家长会的质量：学校和各年级组要充分利用全校家长会、年级家长会，加强与家长的沟通和学校工作情况的通报。要求政教处、各班主任在家长会前要认真做好准备，充分收集学生的学习、表现情况，汇总学校前一阶段开展的主要工作和取得的成绩，在家长会上及时进行反馈，同时，还要谦虚、耐心地全面听取家长的意见和建议，对工作中存在的不足或家长反映比较集中的问题及时进行解答和整改。
2、充分发挥家长委员会的作用：家长委员会是联系学校和家长的桥梁，学校要充分利用、发挥他们的作用。平时要加强与家委会成员的信息沟通，通过定期的座谈会和电话联系，经常听取他们对学校管理、建设、教学等方面的意见和建议，对学校客观存在的一些困难也要如实地向他们反映，并通过家委会成员向广大的家长做好宣传解释工作，取得家长的理解和支持。
3、加强与社区的联系：社区组织的一些活动学校要积极参与，学校与社区、居委会的联系要更紧密，主动上门收集情况，听取意见，与社区合力打造“三位一体”的德育教育网络。
二、师德师风问题
对于我校教师的师德师风，反馈的意见和建议以肯定为多，但其中的一些意见，反映了学校师德的存在的一些问题，如教师整体的团队精神和合作意识还不够，凝聚力有待加强，工作的热情还没有从根本上调动起来。少数教师教育学生的方式简单，很少解决学生的心理问题。一些老师为追求成绩，上课拖堂或推迟放学时间，影响学生身心健康。
整改措施：
1、继续加强职业道德教育。要利用各种机会在全体教师中经常学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》以及有关教育法律法规，开展包括职业观、职业思想、职业责任和职业纪律在内的职业道德教育，提倡爱生敬业、自尊自爱、为人师表、改革创新的职业精神。努力培养一大批敬业爱岗、乐于奉献的教师，努力建设一支教育理念先进、师德高尚、业务精湛、驾驭现代教育技术能力强，富有改革创新意识,充满活力的教师队伍。
2、根据学校教师职业素质的实际，着手建立“倾诉聆听”制度，聘请专家给予教师职业素质教育与帮助，举办校内优秀教师经验交流会，宣传典型，表彰先进，树立榜样。及时了解教师们在工作过程中存在的问题;继续完善有效的管理制度，从制度上督促规范师德师风建设，大力弘扬奉献精神，提高教师热爱本职岗位的自觉性。
3、加强教师的职业自豪感，强化道德意识。通过形势教育、现状分析，让教师充分认识到政府对教育的重视，身为一名人民教师的光荣和责任，把个人的荣誉、价值的实现和学校的可持续发展、学生的健康成长紧密地结合在一起，恪守人民教师的道德要求，充分发挥主观能动性，主动积极地完成教书育人的任务。
三、学校校务公开与执行情况
学校的校务做到了公开、透明，重要决策能够通过民主的方式产生，但也存在一些不十分如意的地方，如重要问题研究不够，有些部门工作严密性不够。部分教师参与学校的管理热情不高，没有极强的主人翁精神。
整改措施：
1、要继续加强校务公开制度的建设，实行校务公开制度化、经常化、动态化，增强透明度。坚持阳光办学策略，及时公示事关师生和家长切身利益的收费、奖惩、职评、考核等内容。将社会普遍关注的涉及师生和群众利益的有关事项作为公开的主要内容，实行决策前的公开和实施过程中的动态公开
2、继续加强教代会制度建设，增强教职工主人翁意识，努力建设民主集中制制度，完善教育教学管理制度;重视行政人员队伍建设，提高行政作为的自觉性，提高教育教学管理水平。
3、在校务公开的基础上，使学校内部管理规章制度更加规范、完善，充分尊重民意，倾听民意，重视教职工的心理，关心教师的工作环境，提高教师待遇。继续听取本校教职工和社会各界人士的意见，接受校内校外的监督。
四、学校规范收费执行情况
学校严格执行教育收费项目和标准，对义务教育阶段实行免学杂费，但工作中也存在办事效率不高，主动性不强等问题。
整改措施：
1、严格执行收费规定，规范收费程序，坚决杜绝任何乱收费的现象和行为。举办兴趣班、特长班实行免费授课。禁止学校、年级组、教师征订教辅资料。
2、提高思想认识，充分认识到规范教育收费的重要性，把义务教育阶段免学杂费作为党的一项重要的民生工程来对待。
3、学校招生办要严格执行教育局民教文【XXXX】39号文件招收借读生的政策。
五、规范办学行为情况
学校严格遵照上级部门的办学要求，没有“一校两制”和未经批准乱办学、乱办班的行为。严守招生政策，没有出现乱登招生广告和违规招生的行为。
行评，整改是关键，我校将按照教育局的统一部署，结合学校的实际情况，有计划地开展整改工作，坚持“标本兼治、综合治理”，做到以改促建设，以改促改革，以改促发展，并力争在整改行动中，做到思想认识领先，整改行动领先，行风建设领先，整改成绩领先，不断促进学校的办学水平和教育教学质量的提高，努力办人民满意的教育。
xx镇中学效能风暴行动民主评议政风政风行风工作整改方案
按照xx区教育局有关文件精神，针对前阶段我校行风评议中自查出的、家长问卷调查反馈回来和社会各界反映的行风问题，我校将采取有效的措施，认真地进行整改，逐条逐项抓好落实，做到事事有着落、件件有回音。现制定整改方案如下：
一、通过动员和舆论宣传工作，增强整改工作的责任感和紧迫感。以系列讲话精神为指导，从着眼学校未来的角度，围绕学校的中心工作，针对学校存在的问题，进一步抓好整改动员和舆论宣传工作，把全校教职员工特别是各处室、各年级干部的思想统一到整改工作上来，从维护学校良好形象的角度认识整改工作的紧迫性;从完善学校管理、提高全校教职工素质的需要，认识整改工作的必要性，从而实现学校行风评议工作的目标。
二、整改的目标和任务：
针对我校行风评议中发现的突出问题，学校决定有针对性地抓好以下几个方面的整改工作：
1、加强教师的业务培训，采取强有力的措施，提高教育教学水平，让学生和家长满意。
2、切实减轻学生课业负担，加强课外辅导;
3、开展多种形式的家校联系活动，提高家校联系的实效性;
4、根据因材施教的原则，创设各类兴趣小组，培养学生能力;
5、采取有效措施加大校园文化建设的力度，为学生创设舒适、安静和现代的学习环境;
6、通过各种途径和方法，引导学生养成良好的学习习惯，形成优良学风;
7、加强师德师风建设，倡导爱岗敬业、服务学生，形成优良的教风;
8、实行教育收费公示制度，严格执行“收支两条线”的管理规定。
三、各方面收集的问题及整改措施
在自查自纠和座谈会、个别访谈、问卷调查、校风评议测评表等活动中，学校教导处、总务处、办公室、团总支发现了一些问题，学校领导和各部门积极行动，采取有效措施，对大部分问题进行了整改，对少部分群众和家长反映不理解不知情的问题进行了详细的解释和说明，对少部分不能解决的问题也上报学校和领导，请求协助解决。
1、平行班教学质量有待提高;
2、学生课业负担过重;
3、家校联系有待加强;
4、多开展课外活动，办兴趣班;
5、希望多开放学校图书室;
6、学校的教风和学风、校风有待提高。(有几个家长反映本学期的校风有所松懈)。
