一
说说自己的名字
【活动目标】
1、学用普通话说出自己的姓名,并能尝试记住同伴的姓名。
2、愿意参与游戏,感受集体游戏的快乐。
【活动准备】
“小猴子”玩具一个。
【活动过程】
一、介绍自己:知道自己的名字
1、出示“小猴子”。)你们认识我吗?我叫什么名字?
(同时小猴子自我介绍。)
2、我也很想认识你们,谁愿意告诉我你们的名字?
3、小结:现在我认识你了,我们做好朋友吧!
4、过渡:我们和小猴子一起来玩个游戏好吗?
二、互动游戏:说说自己的名字
1、游戏一:开门、关门。
游戏规则:出示玩具“小猴子娃娃”,大家一起念:开门、关门。(举手表示开门,放下手表示关门。)被“小猴子”指到的小朋友说出自己的名字:“我是XXX。”声音要响亮一点,否则小猴子听不清楚哦。
-请问你是谁?
-好朋友,你的名字是什么?
小结:你们说得真清楚,我这下都记住了。
过渡:小猴子说:“我已经认识了很多朋友。”你们认识了几个新朋友呢?你能说出他们的名字吗?我们再来玩个游戏吧。
2、游戏二:抱抱、吻吻
游戏规则:鼓励幼儿去找朋友,并能大胆地说出朋友的名字。说对了的孩子,小猴子会给他们送上大大的拥抱和吻。
-你知道我是谁吗?
-你有几个好朋友?他们是谁?你能叫出他们的名字吗?
小结:有朋友真开心,宝贝们认识了那么多新朋友呀。
过渡:小猴子和我们玩了很久了,要回家了,我们该怎么做呢?
三、告别朋友:记住朋友的名字
1、今天我们认识了很多朋友,还和大家玩了游戏,真开心。
2、现在我们要送小猴子回家,明天再请她来和我们玩。
二
西瓜和香蕉
1、问候
目的:融洽气氛,促进宝宝社会性发展。
方法:师生拍手相互问好:“你好!你好!宝宝好!”“你好!你好!老师好!”
2、精细活动“穿珠”
目的:练习“穿”的操作技能,训练宝宝手、眼的协调能力和动作的准确性。
准备:各种颜色的珠球、细线若干,每份玩具装一个筐。
3、请宝宝和妈妈来互相问一问“什么水果绿绿的?”“西瓜西瓜绿绿的”
教师问,请幼儿答
(1)出示香蕉,并将儿歌穿插其中
我们和香蕉娃娃打个招呼吧:你好,香蕉娃娃
香蕉是什么颜色的?香蕉香蕉黄黄的。
宝宝喜不喜欢吃西瓜和香蕉?
请宝宝和妈妈来互相问一问“什么水果黄黄的?”“香蕉香蕉黄黄的。”
教师问,请幼儿答
(2)儿歌《西瓜和香蕉》
a教师和宝宝一起把儿歌连起来念。
什么水果绿绿的?西瓜西瓜绿绿的。
什么水果黄黄的?香蕉香蕉黄黄的。
绿绿的,黄黄的,宝宝宝宝最喜欢。
b和妈妈一起念,可以妈妈问,宝宝答,也可相反
c教师、家长和宝宝一起把儿歌连起来念和问答
涂色:《西瓜和香蕉》
目标:
1、学习用蜡笔给水果涂色
2、培养宝宝的绘画兴趣
准备:人手一盒蜡笔:人手一张图画纸(画有西瓜和香蕉的未涂色图案)
过程:
(1)引出活动
西瓜和香蕉想让宝宝给它们穿上漂亮的衣服呢
西瓜宝宝的衣服是什么颜色的?
香蕉宝宝的衣服是什么颜色的?
(2)教师示范
(3)宝宝进行操作
游戏:摘水果
目标:
1、练习向上纵跳的动作
2、在跳跳跑跑中巩固对颜色的认识及大小的分辨
准备:
(1)把大西瓜、小西瓜、大香蕉、小香蕉的图片悬挂在适当高度的绳子上:
(2)有大西瓜、小西瓜、大香蕉、小香蕉标记的筐四只
过程:
(1)看,有这么多的水果,想不想把它摘下来?
可水果这么高,我们怎么办呢?
(2)组织宝宝游戏
把水果摘下来。
把水果放在相应的筐里。
三
红花献给好妈妈
目标:
1、增进对妈妈的感情。
2、练习听信号向指定方向走。
准备:
纸花或野花若干(数目与幼儿人数相等),小篮一只。
玩法:
幼儿排成一列横队(分成二三组),站在场地一边,每人手拿一朵花。教师扮妈妈,手提小篮站在场地中央。
游戏开始,教师带领幼儿一起念儿歌:“大红花,真美丽,红花献给好妈妈。”当教师说请第几组小朋友先献花时,那一组幼儿拿花向教师走去,把花轻轻放进小篮,走回原位站好。其他组幼儿继续依次进行。最后“妈妈”举起小篮说:“谢谢孩子们。”游戏结束。游戏可反复进行,红花可送给小朋友的妈妈或动物妈妈,增加游戏的兴趣。