乡镇两学一做活动总结

更新时间:2023-07-10 16:10:43文/高考志愿库

乡镇两学一做活动总结(一)

今年来,xx镇在基层党员中开展以“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”为主要内容的“两学一做”主题活动,引导基层党员进一步增强看齐意识、党性意识、规矩意识。

该镇要求全镇各支部将“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,认真制定学习计划、精心安排活动日程,采取集中学习、交流研讨等形式迅速掀起学习教育活动热潮。

通过开展两学一做活动,教育引导基层党员自觉主动向*看齐、向党的理论和路线方针政策看齐,始终把纪律规矩挺在前面,做到讲规矩、守纪律,知行合一、表里如一。通过学教活动,有效解决少数党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。

乡镇两学一做活动总结(二)

“两学一做”学习教育,是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,为了扎实开展好“两学一做”集中学习活动,让全体党员干部补好“钙”加足“油”,近日,碧江区xx镇紧密结合工作实际,扎实开展“两学一做”学习教育活动。

坚持学习精神要认真。把“两学一做”当着党建工作龙头任务,充分认识其重要意义,克服疲劳心理和厌倦情绪,继续发扬认真精神,结合实际制定方案,细化工作职责,明确责任分解,确保学习教育有实招,见实效。

坚持领导干部作表率。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层,在学习上、在行动上严格要求自己,为广大党员树立榜样,带动全体党员积极参与学习教育。

坚持立足岗位作贡献。教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作;促进党员模范履行岗位职责,落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度。

坚持问题导向助推进。“两学一做”学习教育,要求学要带着问题学,做要带着问题改。在学习教育中,要坚持问题导向,进一步解决好党的群众路线教育实践活动及“三严三实”专题教育中查摆出来的问题,巩固好教育实践活动成果。

乡镇两学一做活动总结(三)

“中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队,是*的领导核心……”xx镇宣传委员领读道。近日,xx镇机关党支部在机关全体党员中开展了“两学一做”学习活动。

据了解,xx镇紧紧围绕中央、市委和县委的部署,把“两学一做”教育活动放在重要位置,通过召开“两学一做”会议精神传达会议、“两学一做”动员大会以及组织“两学一做”专题学习等活动,扎实把中央、市委和县委的决定和要求落到实处。

此次“两学一做”学习活动,主要对《党章》进行了系统、全面而又原汁原味的学习,在接下来的学习中还要对党规和*系列重要讲话进行系统而又深入的学习。

“通过对党章的学习,使我进一步明白了党的宗旨以及党的发展理念,增强了进一步服务人民群众的本领。”xx镇一名党员干部说道。

据统计,xx镇机关支部27名党员参加了此次学习活动。

乡镇两学一做活动总结(四)

“今天听了市委组织部、市纪委领导的讲课,才知道短短17200字的党章,蕴含了这么丰富的理论和实践精华。这个红本本可真是我们做好农村工作的一大法宝啊!”走出xx镇“两学一做”集中培训会场,该镇五口村支部书记吴长明深有感触。这场培训会是该镇自被确定为全市“两学一做”活动试点镇以来,创新推动的学习方式之一。为了确保学习教育活动取得实效,该镇采取了“六个一”方式,组织全体党员干部开展学习,收到良好效果。

开展一次集中培训。以镇为单位,分四期在全镇党员领导干部中举办《党章》、《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》、《*同志系列重要讲话》理论培训班,邀请市委组织部、市纪委领导及党校教师现场授课。

讲好一堂专题党课。以基层支部为单位,组织全体党员开展集中学习,并由党组织书记结合《党章》、《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》、《*同志系列重要讲话》,为全体党员上一堂专题党课。

组织一次自学自查。由镇党建办统一印发“两学一做”《学习读本》、《学习笔记本》和《心得体会本》,由全体党员分散自学,并记录学习笔记、撰写心得体会。对流动党员、老弱病残党员,寄送学习资料,确保助学上门。

举办一场知识竞赛。在全镇党员领导干部中组织开展一场“两学一做”知识竞赛,采取闭卷方式开展测试。测试结果作为干部个人年度考核结果的重要依据。

举办一期事迹报告。在全镇各行业、各战线推荐、选取部分先进党员代表,挖掘典型经验,在全镇举办大规模事迹报告会,由先进典型现身说法,传播正能量。

开展一次警示教育。组织全体党员领导干部及部分普通党员代表到看守所、监狱等地,接受警示教育。在全镇各基层支部举办警示教育图片展,确保党员全覆盖。

目前,该镇已组织集中学习3期,组织基层党组织书记讲党课40余场次,党员领导干部人均记录学习笔记达5000余字,总结推广先进典型6名,党员参学率达到100%,实现了学习教育活动的良好开局。

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