从北京京北职业技术学院在内蒙古的历年取分数线数据中，我们可以预测今年北京京北职业技术学院在内蒙古录取最低分大约在175分到253分，录取位次在75297名到26979名区间
无论新高考、老高考，历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义，本文小编帮大家整理了北京京北职业技术学院内蒙古历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在内蒙古录取人数。
1、北京京北职业技术学院在内蒙古2022年理科最低录取分数线是220分，最低录取排名位次在73704名;
2、北京京北职业技术学院在内蒙古2021年理科最低录取分数线是175分，最低录取排名位次在-名;
3、北京京北职业技术学院在内蒙古2020年理科最低录取分数线是215分，最低录取排名位次在73451名;
4、北京京北职业技术学院在内蒙古2019年理科最低录取分数线是197分，最低录取排名位次在75297名;
5、北京京北职业技术学院在内蒙古2018年理科最低录取分数线是231分，最低录取排名位次在74711名;
1、北京京北职业技术学院在内蒙古2022年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 内蒙古 | 专科 | 220 | 73704 | 11 |
| 2022 | 内蒙古 | 专科 | 264 | 26979 | 13 |
2、北京京北职业技术学院在内蒙古2021年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 内蒙古 | 专科 | 175 | - | 16 |
| 2021 | 内蒙古 | 专科 | 230 | 32990 | 12 |
3、北京京北职业技术学院在内蒙古2020年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 内蒙古 | 专科 | 215 | 73451 | 15 |
| 2020 | 内蒙古 | 专科 | 258 | 37740 | 14 |
4、北京京北职业技术学院在内蒙古2019年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 内蒙古 | 专科 | 197 | 75297 | 15 |
| 2019 | 内蒙古 | 专科 | 286 | 37160 | 12 |
5、北京京北职业技术学院在内蒙古2018年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 内蒙古 | 专科 | 231 | 74711 | 19 |
| 2018 | 内蒙古 | 专科 | 253 | 37631 | 14 |
北京京北职业技术学院是北京市人民政府批准、教育部备案、独立设置的全日制高等职业技术院校，是北京市示范性高职学院。前身是1984年成立的北京建筑工程学院怀柔分院，2002年更名为北京京北职业技术学院。 学院坐落在风景秀丽、空气清新、荣膺“生态福地、京郊明珠、中国影城、国际会都”美誉的怀柔城区，周围环境优美、交通便利、风景名胜聚集，是学习生活的理想之地。学院占地186亩，建筑面积6.23万平方米；现有全日制在校生2200余人，成人教育在校生1700多人；拥有一支素质较高，业务精湛，结构合理的师资队伍，专任教师142人，专业课教师67人，其中双师型教师占85%，具有硕士以上学位占72%，高级职称占36.4%，市级教学名师5人，市级青年教学名师1人。 学院现设有四系一部四中心：建筑工程系、影视技术系、教育与管理系、卫生与健康系、基础部、成人教育中心、实训中心、教学督导中心和后勤服务中心。开设了建筑、经济、影视、学前教育、护理、康复、电子竞技等九大类16个专业。现有校内实训室36个，校外实训基地59个，职业资格鉴定工种10个。 经过近40年的办学历程，学院累计培养全日制毕业生2万余人，毕业生就业率始终保持在98%以上，用人单位对毕业生满意度超96%；完成职业培训25万人次，为首都经济社会发展输送了大批高技能人才。 学院以**中国*思想为指导，坚持立德树人，构建“三全育人”体系，以节气节点为特色，以弘扬中华传统文化为主题，开展校园精神文化建设。广泛开展社会实践和志愿服务活动。我院被评为全国红十字模范单位；教育与管理系党支部被评为教育部第二批党建样板支部。学院共推出志愿服务项目71个，参与北京国际电影节、长城马拉松、皮划艇、大学生进社区进军营等特色活动。 学院专业建设成绩显著。根据市场调研增。
