中国科学技术大学内蒙古录取分数线预测多少分(附历年最低分)

更新时间:2024-03-09 18:41:18文/高考志愿库

从中国科学技术大学在内蒙古的历年取分数线数据中,我们可以预测今年中国科学技术大学在内蒙古录取最低分大约在645分到670分,录取位次在207名到163名区间

无论新高考、老高考,历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义,本文小编帮大家整理了中国科学技术大学内蒙古历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在内蒙古录取人数。

中国科学技术大学内蒙古录取分数线预测多少分(附历年最低分)

一、中国科学技术大学在内蒙古历年录取分数线

1、中国科学技术大学在内蒙古2022年理科最低录取分数线是645分,最低录取排名位次在180名;

2、中国科学技术大学在内蒙古2021年理科最低录取分数线是651分,最低录取排名位次在207名;

3、中国科学技术大学在内蒙古2020年理科最低录取分数线是669分,最低录取排名位次在163名;

4、中国科学技术大学在内蒙古2019年理科最低录取分数线是665分,最低录取排名位次在192名;

5、中国科学技术大学在内蒙古2018年理科最低录取分数线是670分,最低录取排名位次在191名;

二、中国科学技术大学在内蒙古历年录取分数线

1、中国科学技术大学在内蒙古2022年最低录取分数线

年份 招生省份 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2022 内蒙古 本一A 645 180 10

2、中国科学技术大学在内蒙古2021年最低录取分数线

年份 招生省份 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2021 内蒙古 本一A 651 207 10

3、中国科学技术大学在内蒙古2020年最低录取分数线

年份 招生省份 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2020 内蒙古 本一A 669 163 10

4、中国科学技术大学在内蒙古2019年最低录取分数线

年份 招生省份 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2019 内蒙古 本一A 665 192 10

5、中国科学技术大学在内蒙古2018年最低录取分数线

年份 招生省份 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2018 内蒙古 本一A 670 191 10
2024年中国科学技术大学贵州录取分数线预测多少分(附历年最低分)
中国科学技术大学电子科学与技术专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名
中国科学技术大学核工程与核技术专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名
浙江大学和中国科学技术大学哪个好对比?附排名和最低分
哈尔滨工业大学(深圳)和中国科学技术大学哪个好对比?附排名和最低分
2024年中国科学技术大学甘肃录取分数线预测多少分(附历年最低分)
中央财经大学和中国科学技术大学哪个好对比?附排名和最低分
2024年中国科学技术大学青海录取分数线预测多少分(附历年最低分)
2024年中国科学技术大学河北录取分数线预测多少分(附历年最低分)
中国科学技术大学数学与应用数学专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名
中国科学技术大学生物科学专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名
东南大学和中国科学技术大学哪个好对比?附排名和最低分

三、中国科学技术大学介绍

中国科学技术大学是中国科学院所属的一所以前沿科学和高新技术为主、兼有医学和特色文科的性全国重点大学。学校现有30个学院(学部),含7个科教融合学院;设有苏州高等研究院、上海研究院、北京研究院、先进技术研究院、国际金融研究院、附属第一医院(安徽省立医院)。学校于1958年9月在北京创建,郭沫若任首任校长。这是我党亲手创办的红色大学,是为“两弹一星”事业而建立的大学,她的创办被称为“我国教育史和科学史上的一项重大事件”。建校后,中国科学院实施“全院办校、所系结合”的办学方针,高起点、宽口径培养新兴、边缘、交叉学科的尖端科技人才,汇集了严济慈、华罗庚、钱学森、赵忠尧、郭永怀、赵九章、贝时璋等一批著名科学家,建校第二年即被列为全国重点大学。  1970年初,学校迁至安徽省合肥市。1978年以来,学校锐意改革、大胆创新,在全国率先提出并实施一系列具有创新精神和前瞻意识的教育改革措施,创办少年班、首建研究生院、建设国家大科学工程、面向世界开放办学等,成为国家高质量人才培养和高水平科学研究的重要基地,是国家首批实施“985工程”和“211工程”的大学之一。2017年9月,学校入选全国首批世界一流大学和世界一流学科建设高校,共有11个学科入选世界一流学科建设名单。建校60多年来,学校坚持红专并进、理实交融的校训,敢为人先,锐意进取,培养了大批德才兼备的优秀人才,取得了一系列举世瞩目的科研成果,为党和国家事业发展作出了重要贡献。  校党委将*总书记关于中国科大系列重要指示精神作为办学发展的指南,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,围绕“潜心立德树人、执着攻关创新”两大核心任务,大力推进“双一流”建设,谋划“十四五”发展,努力办出中国特色、科大风格的世界一流大学。