从集美大学诚毅学院在内蒙古的历年取分数线数据中，我们可以预测今年集美大学诚毅学院在内蒙古录取最低分大约在323分到422分，录取位次在56237名到14741名区间
无论新高考、老高考，历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义，本文小编帮大家整理了集美大学诚毅学院内蒙古历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在内蒙古录取人数。
1、集美大学诚毅学院在内蒙古2022年理科最低录取分数线是333分，最低录取排名位次在56237名;
2、集美大学诚毅学院在内蒙古2021年理科最低录取分数线是323分，最低录取排名位次在53334名;
3、集美大学诚毅学院在内蒙古2020年理科最低录取分数线是340分，最低录取排名位次在55328名;
4、集美大学诚毅学院在内蒙古2019年理科最低录取分数线是375分，最低录取排名位次在51260名;
5、集美大学诚毅学院在内蒙古2018年理科最低录取分数线是358分，最低录取排名位次在52414名;
1、集美大学诚毅学院在内蒙古2022年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 内蒙古 | 本二A | 333 | 56237 | 35 |
| 2022 | 内蒙古 | 本二A | 402 | 14741 | 15 |
2、集美大学诚毅学院在内蒙古2021年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 内蒙古 | 本二A | 323 | 53334 | 35 |
| 2021 | 内蒙古 | 本二A | 426 | 15379 | 15 |
3、集美大学诚毅学院在内蒙古2020年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 内蒙古 | 本二A | 340 | 55328 | 34 |
| 2020 | 内蒙古 | 本二A | 449 | 17242 | 16 |
4、集美大学诚毅学院在内蒙古2019年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 内蒙古 | 本二A | 375 | 51260 | 33 |
| 2019 | 内蒙古 | 本二A | 449 | 17681 | 17 |
5、集美大学诚毅学院在内蒙古2018年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 内蒙古 | 本二A | 358 | 52414 | 33 |
| 2018 | 内蒙古 | 本二A | 422 | 17223 | 17 |
集美大学诚毅学院创办于2003年，是经国家教育部批准、由福建省重点建设高校集美大学与福建集美大学教育发展基金会联合举办的独立学院。学院地处著名华侨领袖陈嘉庚先生的故乡——福建厦门集美。学院坚持*办学方向，弘扬嘉庚精神，秉承“诚毅”校训，培养基础扎实、知识面宽、特长明显，具有创新精神、实践能力和社会责任感的应用型人才，服务经济社会发展，建设办学特色鲜明、办学条件优良、教学质量高、社会信誉好的应用型高等学校。学院以全日制本科学历教育为主体，现有在校生近15000人，设置11个教学系（院）、37个本科专业，涵盖工学、管理学、经济学、文学、法学、理学、教育学、艺术学八个学科门类；面向全国29个省（市、自治区）招生，纳入国家计划。学生修完教学计划规定的全部课程并获得规定学分，符合毕业要求的，获颁教育部承认学历并经电子注册的集美大学诚毅学院毕业证书；符合学士学位授予条件的，由集美大学诚毅学院授予相应的学士学位。学院坚持“控制总量、提升层次、优化结构”的师资队伍建设理念，形成一支以自有师资和集美大学选派教师为主，以外聘教师为辅的高素质专任教师队伍。现有专任教师近800人，自有专任教师中，高级职称教师占47%，硕士学位以上教师占91.3%，双师双能型教师占61%。教师中，有享受国务院特殊津贴1人、国家师德先进个人1人、省级教学名师1人、省优秀教师4人、省哲学社会科学领军人才1人、省高校新世纪优秀人才支持计划2人、省高校杰出青年科研人才培育计划4人。学院坚持“以本为本”，以建设应用型本科，培养*高素质应用型人才为目标，不断深化教育教学改革。结合区域产业结构，组建互联网+、电子信息、智能制造、现代航运、文化产业、自贸区商务六大专业集群，进一步凸显应用型人才培养特色。现有省级教学团队3个、示范性应用型专业群1个、一流本科专业建设点4个、特色专业3个、服务产业特色专业3个。
