师：
1、喜谈唯物论，实际客观看事物;善用辨证法，联系发展解问题。
2、俯仰刹那，巧点政治舞台风云变幻万事莫测;
谈吐瞬间，乐道经济领域盛衰更替百章可循。
3、唯物辨证，探索物质本源;政治经济，解说社会焦点。
4、览世事沧桑，洞晓社会变化规律;看国家兴衰，窥破未来发展先机。
5、讲马哲，唯物辨证皆论;看世界，政治经济全学。
6、站世界高端，纵观变幻风云;立时代前沿，引领发展潮流。
7、静默如树，沉思折思思万物本源;镇定似塔，家治国治治千秋功业。
八、致历史老师：
1、看华夏，秦汉唐宋明清尽统一;观世界，英法德日美俄皆争霸。
2、上知两汉统一，侃侃论天下;下说三国争霸，娓娓道古今。
3、通览古今，华夏儿女共创华夏文明;遍听内外，世界豪俊同谋世界和平。
4、小小课堂，尽观古今中外;大大世界，全看成败荣辱。
5、观古今，秦皇汉武创伟业;通兴衰，中山润之济苍生。
6、纵观历史，秦汉隋唐元明清;横看世界，中美英法德日俄。
7、横览隋唐元明清，叹朝代兴衰;纵观辽宋夏金元，通古今变换。
8、叹兴衰，三国两晋成烟云;论成败，七雄五霸斗锋芒。
9、讲史家故事，论成败得失;述名人轶闻，评功过是非。
10、以史为鉴，宋元明请胜与衰;同理作战，古今中外荣和辱。
11、看秦汉，知中国千年文明;观隋唐，晓华夏百世辉煌。
12、观古史，知秦皇汉武雄才大略;看今朝，晓唐宗宋祖宏业巨措。
13、谈历代，王侯将相谁主沉浮;看今朝，工农学兵各系盛衰。
九、致地理老师：
1、看风水，乐道山川湖海玄机;察日月，巧解雪雨冰霜奥秘。
2、纸上攀高峰，悟透板块奥秘;图中越大海，弄清洋流深义。
3、上通天文，斗转星移尽胸中;下晓地理，风起云涌皆意间。
4、上通天文，好与日月星辰为伴;下知地理，喜与江河湖海作友。
5、日月星辰尽藏胸中，能上九天;鱼鳖虫兽全收眼底，可下四洋。
6、读教科书，乘季风，激起心中暖流;转地动仪，看世界，了解异域风情。
7、地壳在运动，季风吻过富士山;板块正漂移，梅雨爱上洞庭湖。
8、东经西经，包宇之无穷;南纬北纬，容宙中有限。
9、春夏秋冬，笑看史上风风雨雨;东南西北，畅谈人间分分合合。
10、评渔场，寒流暖流交汇处;看气候，旱季雨季轮换时。
11、预知天气变化，把握正确航向;探索自然奥秘，规划完美人生。
12、了解法国，梦品白兰地;熟悉蒙古，夜观北斗星。
13、说乾坤，拉扯经纬网;传知识，诉说天地源。
14、不辞辛苦，如周日运动;无论劳累，似季风吹拂。
15、抬眼
