“快传球！”前锋在前场高喊，只见足球从中场球员脚下飞来，前锋球员浑身卯足劲儿一脚抽射，球滚入大门，队员们脸上露出灿烂的笑容。每个周末，东莞约翰青少年足球俱乐部都会在市体育场举行训练活动，足球小将尽情奔跑、挥洒汗水。
自东莞制定校园足球工作三年推进计划以来，东莞青少年足球火速升温，越来越多青少年爱上这一运动项目，全市各类青少年足球队伍频频斩获大奖，形成了良好的体育竞技氛围。
东莞市教育局相关科室负责人告诉记者，东莞通过改善校园足球发展的环境和氛围，建立起中小学衔接的足球课程教学体系，建立完善东莞市中小学生足球三级联赛体系，校园足球整体发展水平进入全省先进行列。
该负责人透露，从今年开始，允许足球传统校、特色校招收足球特长生，纳入中考招生计划，高水平学生足球运动员的降分幅度较大，让足球特长生能有升普高的机会。
足球特色学校每周都有足球课
在东莞，无论校内校外，足球场上都能看到足球小将们的身影，他们最小的只有六七岁，最大的不过十几岁，在教练的陪同下训练比赛，一招一式有模有样。
作为市级青少年校园足球特色学校，东坑中学校长杨伟军告诉记者，学校充分考虑本校实际，把足球知识、足球技能，足球历史，足球名人，足球故事编入教材，并形成一套适合于本校学生的足球校本教材，实施适合学生年龄特点的足球教学和课外活动。
在东坑中学，学校将足球运动纳入阳光体育一小时运动和大课间活动的重要项目，并安排有专长的老师具体负责，保证活动的实效和效率。“班班有球队，月月有比赛，人人一只球”已经成为该校的一张名片。
同为市级青少年校园足球特色学校，松山湖实验中学已经建立了比较完善的足球课程体系，
面向所有的学生开设了足球的基本技法课，足球课和其他的体育课程是一样，每周都有，属于必修课程。
该校常务副校长万飞表示，学校一方面让学生系统的“学会”各年级段的足球基本知识与技术技能；另一方面将足球活动融入到校园阳光体育活动当中，让学生在演练足球韵律操，参与校园足球吉尼斯、足球嘉年华活动中体验足球的魅力。
据东莞市教育局相关负责人介绍，9月起，教育局就要求各中小学把足球作为必修课，纳入学校体育与健康课程教学体系。足球特色学校要把足球作为特色课，每周1节。
与此同时，东莞已编著《小学足球》地方教材，在首批30所公办小学的1-6年级试验，每校每个年级2个班，约14400名学生参与。到目前为止，东莞共有29所学校被教育部评为“全国青少年校园足球特色学校”。
目前东莞已设置了东莞市中小学校园足球专项经费，主要用于特色学校奖补、教学科研、足球教师培训、足球竞赛、活动保险和购买服务等方面，保证学校开展训练、参赛以及场地建设等方面经费的基本投入。如南城、麻涌、东城等镇街均有设立校园足球专项经费。
校园足球竞技亮相国际舞台
校园里浓厚的足球氛围，带动了东莞校园足球竞技氛围。，诸如在麻涌举办的全国青少年足球邀请赛等赛事，让东莞的足球小将们得到锻炼，一展英姿。而在这一系列比赛的锻炼培养中，东莞青少年足球队也在全省乃至全国舞台惊艳亮相。
以麻涌镇为例。10月，东莞麻涌少年足球队夺得广东省“省长杯”青少年足球联赛竞技组男子甲组决赛冠军。深圳市足球俱乐部、广东融易创新投资集团分别与麻涌镇体育协会签订战略合作协议，协议合作总额超过千万元。
在此之前，麻涌中心小学参加达能益力少年足球世界杯比赛比赛获中国赛区冠军，并代表中国征战在法国举行的达能少年世界杯，荣获“世界和平公平竞赛奖”……
不仅是官方比赛，东莞各类青少年足球赛近年来也陆续火热登场，参与人数不断增加。约翰青少年足球俱乐部负责人曹延文告诉记者，暑假，俱乐部尝试性举办了首届“约翰杯”青少年三人足球赛，当时有300多人参加。举办第二届时，参赛人员突破700人。比赛得到了市足球协会、市中小学生体育艺术联合会、市青少年体育俱乐部的大力支持。
类似的俱乐部经常会举办赛事，展示成果，促进交流，进一步带动了这项运动的普及和推广，形成良性循环。据曹延文介绍，约翰青少年足球俱乐部从7月发展至今，在训学员已从最初的30多个增长到500多人。
青少年足球运动，也得到了不少家长的支持。
在约翰足球俱乐部训练测试赛的现场，家长李先生告诉记者，参加足球训练不仅能让他们锻炼好的身体，更能懂的团队合作的力量，有坦然面对荣誉和失败的心态，这种竞技精神是他们今后生活学习中的宝贵财富。
“孩子宅在家里容易沉迷电视或游戏，而户外运动可以让他们多交朋友。”家长张女士说，在足球赛场上为孩子鼓劲加油，是难得的亲子互动。
积极引入社会资金支持校园足球
接下来，东莞校园足球还将如何继续发展？
东莞市教育局相关负责人表示，东莞将全面实施足球课程教学，开展国家校园足球特色学校、广东省校园足球试点县、省校园足球推广学校创建工作。通过市校园足球推广学校遴选工作，树立一批推广校园足球教育教学工作的先进学校，推动广大中小学全面普及校园足球。到2018年，计划遴选出200所左右校园足球推广学校，为全国青少年校园足球特色学校建设做好梯队建设。
上述负责人透露，接下来，东莞还将探索资金投入新模式，积极引入社会资金支持。一方面，积极探索建立以政府为主、社会力量参与的体育场地设施资源投入、建设、管理和使用模式，探索以政府购买服务等方式予以支持，保障校园足球活动广泛开展。另一方面，大力倡导全社会支持校园足球事业的发展，鼓励企业、社会团体、足球爱好者，从财力、物力、人力等方面赞助和支持校园足球开展。
同时，还将逐步建立和完善小学、初中、高中一条龙衔接的招生、训练和竞赛制度，充分调动广大学生、家长、学校共同推进足球进校园工作的积极性。比如，从明年开始，允许足球传统校、特色校招收足球特长生，纳入中考招生计划，高水平学生足球运动员的降分幅度较大，让足球特长生能有升普高的机会。
「观点」
东莞市教育局：
搭建校园足球三级联赛展示平台
积极营造校园足球发展良好氛围
南方日报：目前，全市青少年校园足球呈现出哪些亮点？
东莞市教育局相关科室负责人：首先，我们探索建立中小学衔接的足球课程教学体系。，东莞组织编著了《小学足球》地方教材，并经广东省中小学教材审定委员会批准作为实验教材。
其次，注重培育培优，推进特色建设。近两年，东莞共推荐了29所学校参评，最终29所学校全部被教育部评为“全国青少年校园足球特色学校”。
此外，我们还不断健全竞赛体系，完善足球赛制，让校园足球的活动实践性更强。
南方日报：校园足球竞技方面，东莞做了哪些工作？
东莞市教育局相关科室负责人：从开始，我们将小学、初中、高中足球比赛纳入全市学校体育常规比赛中。市教育局和市体育局每年上半年举办全市小学生足球比赛，下半年举办全市中学生足球比赛，要求各镇街每年下半年举办镇级小学生足球比赛，搭建全市校园足球三级联赛展示平台，积极营造校园足球发展良好氛围。
南方日报：培养自己的师资力量，是可持续发展校园足球关键所在。在这方面，东莞在足球师资培训和建设上，有哪些作为？
东莞市教育局相关科室负责人：我们非常重视校园足球师资的培训和建设，东莞大批量培养足球师资在全省也是比较典型的。我们通过招录、兼职、转岗或通过聘请足球顾问、购买服务等方式，吸收高等院校足球专项毕业生和退役高水平运动员到东莞中小学校从事足球教学、训练工作，解决校园足球师资不足的问题。目前，东莞“全国校园足球特色学校”配置不少于1名具有足球D级以上教练员证书的专职体育教师。
我们计划2015-2017年期间举办8期校园足球师资培训班，到2017年完成对全市中小学专、兼职足球教师的一轮培训。另外积极推荐骨干教师参加省和国家的专项培训，去年和今年分别推荐61人和72人参加了省和国家的专项培训。
通过近两年来的引进和自培，全市各镇（街、园区）和市直属学校都具有一定数量能开展足球教学和训练的体育教师、二级以上裁判员和具有指导校园足球活动能力的社会体育指导员。
「数读」
小学生足球赛共有男子组30队，女子组16队报名参赛，合计528名学生运动员参加了比赛；中学生比赛共有高中组男子23队、女子6队，初中组男子24队、女子6队，合计1027名学生运功员参加比赛。
计划2015-2017年期间举办8期校园足球师资培训班，到2017年完成对全市中小学专、兼职足球教师的一轮培训。到目前为止，已组织了6期校园足球教师培训班，每期100人，共600名中小学体育教师接受了培训，2017年还将举办2期培训。
，东莞组织编著了《小学足球》地方教材，并经广东省中小学教材审定委员会批准作为实验教材，目前已在首批30所公办小学的1-6年级进行试验，每校每个年级2个班，约14400名学生参与。
