，看看他们的协调性；二、生活常识，看看孩子对家庭基本情况了解多少，比如家住哪儿、父母的手机号是多少。也可以说说幼儿园的生活和对幼儿园老师的印象；三、行为习惯，主要观察孩子的倾听能力、相处能力和自控力等；四、特长，比如国际象棋或者跳棋，或者其它方面的一些特长；五、生活自理能力，看看孩子会不会扣纽扣、叠衣服，就餐习惯怎么样，也可以让孩子们拿起扫把扫扫地。
大关小学：看简历看家庭教育的理念
校长周华说：“报名时，不少家长会准备一份简历，每份简历我都会仔细看，最主要看两个方面：家长对孩子的评价、家庭的照片。”
周校长说，有的家长只谈学习成绩、有的会分享孩子各方面的发展。简历上的全家福也很有意思，看看一家人在哪里拍，是风景只还是背景墙，这也能看出一个家庭的氛围。不过报名当天，学校也有详细的方案，到时候学校会统一公布。
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