年级进行视力检查等工作。家长们还进入教室听课，看看老师的教学效果以及学生的表现。
家长不简简单单是参观，而是“挑刺”。王晓丽、张雪飞、黄海迪三位家长监督完毕后碰头讨论，认真填写驻校办公记录。仔细一瞧，给学校挑了不少“刺”。“我们建议学校重新规范家长接送孩子时的交通秩序，因为放学时学校附近车流较大。还建议食堂增加几处抽纸抽取处，方便学生和老师使用。”王晓丽说。
全市的家委会现状如何？孙增信告诉记者，目前青岛市有1200所左右中小学，都已经成立了家委会。而全市2400所左右的幼儿园中大部分也已经成立了家委会。“家委会的主要职能有三项，一是全面参与学校的管理，二是支持学校的教育工作，三是要开展家庭教育工作。”孙增信说，目前青岛的家委会，支持学校的教育工作与开展家庭教育工作做得比较好。
“原来青岛市的家委会都是各自为营，没有一个统一的组织，今天这个专业委员会的成立，也是为了推动家委会的建设，调动更多学生家长参与到家委会工作当中。”孙增信说，目前青岛市家委会的发展仍然是初级阶段，家委会的水平非常不够，参与的意识水平不足，自身组织能力还不够。“而这种不足则会制约学校的开放办学，不能代表家长维护学生的教育权利，不能提高家庭教育的素养和水平。”孙增信说。
“去年全市开始了现代学校制度的建设，学校里形成‘家长委员会，校务委员会以及职代会’三位一体的支撑，但这其中最薄弱的是家委会的建设。”邓云锋说，这需要家委会全面参与学校教育的水平继续提高，家委会制度要重视起来。
“我的孩子上学时，我也参加过家委会，但当时的家委会只是每周开个会。”邓云锋说，不仅如此，原来的家委会的功利主义严重，学校成立家委会是为了让家长给学校捐钱捐物。
邓云锋说，青岛教育发展要实现“管办评”分离，政府宏观管理，学校自主办学，学校办得好不好由第三方、由家长来评价。“在学校发展中要听取家长的建议和意见，民主管理学校。”邓云锋表示。文/图记者魏海洋
措施 青岛教育决策将问计家长
邓云锋说，为了推动家委会的发展，青岛做了不少努力，“我曾经去中国台湾的学校进行调研，他们学校的家委会工作做得很好，学校都为家委会设立了办公室，家长全面参与到学校的各项工作当中。”让邓云锋印象最深刻的是，他到学校参观时，给他全
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