*乡是位于县城东南一块独立的绿洲，距县城73公里，东西平均宽45公里，南北平均长61.5公里，东西南三面环山，多山地、河谷，总面积2258平方公里，共有19个行政村，100个村民小组，人口约2.9万人。我乡共有24个党支部，719名党员。村与村之间居住分散，不便于管理，最远的村距乡政府有二、三十公里。由维、哈、柯尔克孜、汉等民族组成，其中绝大多数为维吾尔族。
一、强核心，充分发挥领导班子的战斗力
发挥“主角”作用，加强党委自身建设。建立健全抓基层组织建设责任制。乡党委把基层组织建设摆上重要议事日程，建立并完善了基层组织建设协调会议制度，坚持定期召开专题会议进行研究。乡领导坚持包村包户，掌握第一手资料，解决基层组织建设中出现的热点、难点问题，总结经验，指导全乡的基层组织建设工作。几年来，乡机关干部始终以建设“五个好”支部为目标，自我加压，苦练内功。
一是抓学习。他们始终把学习入在首位。通过集中学习、自学和参加培训班等形式，认真坚持“三会一课”制度，无论忙和闲都保证时间开展学习活动，组织党员、干部学理论、《党章》和*一系列重大决定。在保持共产党员先进性教育活动中，组织全乡干部认真学习先进性教育活动的重点学习往上，深刻领会精神实质。通过理论学习，促进了党员素质的提高，增强了全心全意为人民服务的宗旨观念。
二是讲团结。在践行“三个代表”重要思想的实践活动中，乡党委始终把增强民族团结、促进各民族共同发展作为一项重要的政治任务来完成，坚持不懈地进行马克思主义民族观和党的民族政策教育，引导广大广大群众牢固树立“三个离不开”思想，全心全意为各族人民办好事、办实事。受到各族人民的普遍欢迎和高度赞扬，为全乡良好民族关系的形成做出了自己应有的贡献。
乡党委在加强民族团结的实践中，对民族团结工作的重要性有了新的认识：加强民族团结，是逐步消除民族隔阂、解决民族矛盾和民族纠纷的基础，是粉碎“三股势力”破坏活动的重要保证，是挫败西方敌对势力“西化”“分化”政治图谋的有力武器，是促进经济发展、促进社会稳定的重要条件。同时，乡党委也认识到，加强民族团结，关系到我乡发展战略的顺利实施，关系到全乡改革、发展、稳定的大局，是一项必须长期坚持的工作。
三是求实效。坚持求实务实的作风，不摆架子。工作中做到“五坚持”，即坚持执行政务、财务两公开，定期向乡民公布帐目，接受群众监督;坚持从群众利益出发，凡事以群众是否赞同和拥护为原则;坚持开展党员责任区，努力实现共同富裕的目标;坚持市场经济观念，干部带头学习农村实用技术等知识，使乡机关干部成为懂市场、善管理的致富带头人;坚持两个文明一起抓，提高全体乡民整体素质。
四是抓廉政。乡党支部牢固树立“廉洁自律、艰苦创业、勤政为民”的思想，不断完善各项规章制度，公开办事程序，形成监督制约机制，树立了干部廉政的良好形象。
二、增实力，不断加快顾村经济和社会事业发展速度
多年来的工作实践使乡党委、人民政府充分认识到，没有一个适合我乡经济发展的思路，富民兴乡就是空话。因此，乡党委班子多次召开党委会议，集思广益，经过广泛座谈、讨论确定了以调整农业经济结构为主线，采取多业并举，协调发展的路子。以保持党的先进性为目标，强化党员队伍建设。认真开展农村党员“四学”活动，组织广大党员“学理论、学党章、学科技、学经济”。
三、坚持全面、协调、可持续发展，推动社会全面进步
乡党委把实现经济社会全面、协调、可持续发展作为工作的重中之重，在抓好经济工作的同时，千方百计促进各项社会事业的全面发展，取得了明显成效。
近年来，乡党委认真编制了乡近十年发展规划，加快乡基础设施建设，积极推进各项实事工程，促进乡环境面貌明显改善。在工作中，乡党委始终把维护和实现人民群众的利益作为工作的出发点和落脚点，大力推进各项社会事业，完善社会保障体系，切实提高群众收入，加强精神文明建设，使人民的生活水平和质量得到了显著提高。
四、坚持走群众路线，赢得群众的广泛赞同和支持
乡党委从树立为群众服务的观念抓起，从群众不满意的热点、难点问题改起，从群众满意的好事、实事做起，通过以“让党员经常受教育，让群众长期得实惠”为主题的联创活动的开展，拉近了党员干部与群众的距离，密切了党群关系，使党的领导得到了群众的广泛认同和支持。
五、开展特色主题活动，民族团结教育形式多样、内容丰富凝聚群众人心
认真开展民族团结教育月活动，达到以月促年的效果。及时成立民族团结教育活动领导小组，由一把手任组长，分管领导具体负责，各村支部书记为成员，进一步建立和完善了工作责任制度，形成了责任明确化、工作具体化、主管领导亲自抓、分管领导具体抓的良好格局，做到早计划，早安排、早部署。
1、利用板报、举行知识竞赛、悬挂横幅、张贴标语、举办《宪法》、《民族团结知识读本》讲座等多种形式和方法，使民族团结教育贴近群众、贴近基层、贴近生活，在全乡范围内大力宣传党的民族理论和民族政策。
2、利用“百日文化广场”文艺晚会活动为载体，寓教于乐，进一步营造了民族团结教育活动的良好氛围，发动各村结合当前大好形势，结合“三个代表”重要思想，采用群众喜闻乐见的形式进行党的民族政策宣传。其次从法制教育入手，经常组织广大干部学习《民族区域自治法》等，并利用“四五”普法和党委中心组学习的机会组织干部群众学习有关法律法规和党的民族宗教政策。
3、在乡各小学广泛开展了民族团结教育报告会、座谈会、以及互学语言、互通思想等交流活动，继续开展“弘扬和培育民族精神、全面建设小康社会”主题教育活动，帮助广大干部群众特别是广大青少年，充分认识我们民族的历史和传统，深入了解近代以来我们民族的深重灾难和我们党领导人民进行的英勇斗争，深刻理解*中国的历史性进步和光明前途，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感。
六、依法加强宗教事务管理，积极引导宗教与*社会相适应
认真贯彻中央及自治区关于民族宗教事务管理的政策，进一步加大宗教管理力度，严格落实“三管一负责两制度”、民族领导联系清真寺制度及宗教人士谈话制度。坚持“勤跑、勤问、勤了解”的工作态度，认真抓好清真寺稳定工作，加强节假日期间清真寺值班制度的落实，及时解决清真寺出现的矛盾。
加强宗教工作队伍建设，重视宗教工作干部的培训，不断提高干部的素质，认真学习马克思主义哲学、宗教理论和党的方针、政策，熟悉有关法律，掌握宗教工作的基本知识。
五、大力实施得民心工程
我乡把民族团结教育与为各族群众办实事、办好事结合起来，从解决各族群众最关心的实际问题和难点、热点问题入手，想群众之所想，急群众之所急，谋群众之所谋，组织开展了送温暖、献爱心等活动。在实施抗震安居工程中，为盖不起房子的困难农牧民群众捐款7000多元;我乡第二批先进性教育活动中，广大党员干部为困难农牧民群众捐款、捐物达4900多元，大大改善了党群、干群关系。
通过总结和回顾，我乡的民族团结工作做到了“三个到位”：一是思想认识到位，能坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。二是学习宣传到位，通过唱响“共产党好、*好、民族团结好”的主旋律，做到了家喻户晓、人人皆知。三是活动落实到位，通过结合教育月活动为载体，使群众性参与面不断扩大，各项活动丰富多彩。
今后，我们将一如继往地把民族团结教育工作长期进行下去，不断为我乡的*物质文明、政治文明和精神文明建设做出新的更大贡献。
自去年10月，自治区开展“民族团结一家亲”活动以来，米东区挖掘和涌现出一系列感人至深的先进典型。在米东区举办的“民族团结一家亲”宣讲活动中，逐渐创建出一批米东区特色的“花儿宣讲队”“阿肯宣讲队”等品牌宣讲队伍，宣讲员们用唠嗑式、苞谷馕式的语言甚至弹唱的方式，讲述发生在各族群众身边民族团结故事，示范引领带动全区各族群众参与进来，使“民族团结一家亲”的理念植入每个人的心里。
花儿宣讲队
“新疆花儿”自治区级传承人王秀芳说，“新疆花儿”包含了回族、汉族、哈萨克族、维吾尔族等民族的音乐元素，她教的这些学生中有汉族、回族、维吾尔族、哈萨克族，还有锡伯族、蒙古族，“所以说‘新疆花儿’不是哪一个民族的，是咱们各民族共有的艺术。”
米东区“花儿”宣讲队里有一位成员名叫吴金付，是个维吾尔族村民，原名阿不都热合曼，今年63岁。
1964年，6户江苏支边青年没有住处，被村集体安排住进了村民家里。住在吴金付家的一对夫妇一心想认他为干儿子，并给他取名吴金付。从此，这个名字便跟了他52年，连他的户口本、身份证用的都是这个名字。
吴金付自幼聪明，喜欢唱歌，除了会唱江苏民间小调外，还会唱“花儿”。
作为宣讲队的成员，吴金付经常会牵着哥哥周长银的手走上报告会舞台，讲述两家人互帮互助的故事。
上世纪80年代，村里只有吴金付有一辆卡车跑运输。1988年11月的一天，他正准备将六吨大米送往昌吉，车刚发动，周长银夫妇就冲了出来拦在车前。
原来周长银夫妇的儿子在和小伙伴玩耍时，被刀子捅进胸口，血流不止。吴金付二话不说，载着周长银夫妇和他们的儿子就往医院赶。
“当时医生说，幸亏来得及时，再晚来两分钟孩子就没命了。”周长银说着，握紧了吴金付的手，“当时要给这位救命恩人钱，他也不要。从那以后，我们两家子的关系越来越好，我儿子成了他的干儿子。”
2003年，吴金付因车祸断了胳膊，车辆也报废了，作为车祸的主要负责人，吴金付要给对方赔付9.8万元，再加上自己住院治疗的3万元，花光了家里所有的积蓄。
没了车，就没了生计。正当吴金付愁眉不展时，周长银上了门，说是要带吴金付进城玩。没想到，周长银把他带到了二手车市场，自掏腰包用两万元钱买了一辆桑塔纳轿车。在办理车辆手续时，周长银写的是吴金付的名字，并把钥匙硬塞给吴金付，让他继续跑车挣钱。
“当时我嫌贵，不愿意收。老哥却说，你救了我儿子，现在你有困难我咋能不帮忙。”吴金付说。
两年后，吴金付拿着跑运输挣来的两万块钱来到周长银家，打算把买车的钱还给他，但周长银说什么都不要。吴金付说：“你要是不收下这钱，我们以后就不是亲戚了，也别来往了。”
就这样，吴金付和周长银两家的感情越来越深，相互帮助的故事还将继续延续下去。
阿肯宣讲队
1月17日，米东区柏杨河哈萨克民族乡阿合阿德尔村，阿肯宣讲队队员比扎古丽?赛力克哈孜的毡房里格外热闹，几十个村民围坐成一圈，听她弹冬不拉。和往常不同，这次比扎古丽演唱的内容不是哈萨克族民歌，而是发生在大家身边的民族团结故事。
“我刚才唱的就是热心助人的努尔恰什的故事，还有就是党的一些惠民政策。”比扎古丽?赛力克哈孜说。
比扎古丽口中的努尔恰什全名是努尔恰什?热苏力，今年46岁，家住阿合阿德尔村。她常年给阜康市回族妇女崔会芹母子俩免费提供住处，还创办了哈萨克族刺绣班，带着村里妇女挣钱，在村里是公认的热心肠大姐。
米东区阿肯宣讲队共有15名队员，都是阿肯弹唱的爱好者，每个月宣讲队都会在柏杨河哈萨克民族乡的每个村进行一次集中宣讲。
霍森别克?托乎塔汗也是阿肯宣讲队的成员之一，每逢周末及节假日，他家的“牧家乐”宾客爆满。他说，客人们喜欢坐在毡房里吃饭，听冬不拉弹唱。“我就把民族团结、党的好政策即兴唱出来。客人们很高兴，我也有钱赚。”
阿合阿德尔村是牧民定居点，共有哈萨克族、汉族、维吾尔族、回族等四个民族，近年来，牧民们通过开办牧家乐、旅游业以及种植业让日子越过越富裕。
柏杨河哈萨克民族乡党委副书记陈永芳说，该乡去年5月成立阿肯宣讲队，他们采用阿肯弹唱的方式，每月深入牧民定居点，将党的惠民政策、“访惠聚”工作以及“民族团结一家亲”活动及时宣讲给牧民，受到牧民们的欢迎。
“娃娃宣讲队”
大人们组成了宣讲队，而孩子们也用自己的方式宣讲身边的民族团结故事。
2月4日，米东区古牧地东路片区管委会祥瑞社区利用“六点半课堂”，让孩子们坐在一起讲讲身边的民族团结故事。
来自市98小六(1)班学生陈亚星诉说了自己身边的民族团结故事。
12月10日下午，年近80岁的辖区老党员冯忠林给社区干部马庆打来了电话哽咽地说道：“闺女啊，你能不能来家里一趟，我老婆子脚上好像长了个什么东西，我很担心她，我想送她去医院，她又不肯，儿女又不在身边，你能不能帮帮我啊!”
马庆听完，拿起衣服就往冯忠林家赶。
同样是在“六点半课堂”上，李德泉讲述的是祥瑞社区党建专干孙京涛和外勤的维吾尔族小伙子阿德江?阿布都拉“兄弟俩”的故事。
去年8月20日的深夜，阿德江七八个月大的女儿突然高烧不退，手足无措的阿德江想起了哥哥孙京涛，给他打了电话。
孙京涛连夜开车到阿德江家里接上小女儿送到了医院，经过及时治疗，小女儿的病情得到了控制，阿德江紧紧握着孙京涛的手说：“哥哥，太谢谢你了，如果今天晚上没有你，我真的不知道该怎么办了。”孙京涛轻轻拍着他的肩膀说：“我早已把你当成了自己的弟弟，你的女儿当然也是我的女儿。”通过这件事情使两人的感情更深了，阿德江常常炫耀说自己有个汉族哥哥。
社区党支部书记李燕介绍，孩子们从小耳濡目染，养成与周边各族居民和谐相处的好习惯。除了宣讲，社区还通过舞蹈、服装、饮食、音乐等各民族传统习俗、文化展示，增强彼此间的认同感。
民族团结是各族人民的生命线，是一个永恒的主题。各族人民为中华民族大家庭的团结统一、经济发展、社会进步作出了重要的贡献。历史无数次证明，民族团结是各民族共同利益所在，民族团结搞好了，社会就安定，经济就发展，各族人民生活就改善。相反，凡是民族团结遭到破坏的时期，就会导致社会动荡，经济建设和各项事业就会遭受挫折，发展停滞，各族人民遭殃。加强民族团结，是各族人民的共同愿望，是推动各项事业前进的必然要求。而影响新疆民族团结的主要危险是民族分裂主义。民族分裂活动是颠覆人民政权、破坏祖国统一、挑起民族纷争、损害安定团结的罪恶活动。因此，要维护好民族团结，必须坚定不移地反对民族分裂。长期以来，境内外民族分裂势力为了实现其把新疆从祖国怀抱中分裂出去的罪恶目的，大力实施西化、分化、渗透、颠覆、破坏活动。他们打着“民族”、“宗教”、“人权”、“民主”等旗号，大肆煽动“反汉排汉”，挑起民族仇恨，鼓吹“新疆独立”，着重从意识形态领域加紧渗透破坏。这些反动观点和言论，对各族群众和青少年造成了很大的毒害，严重影响了社会政治稳定。意识形态领域是争夺人心、争夺群众、争夺阵地，巩固*思想基础的重要领域。民族分裂主义的分裂破
坏活动直接关系到祖国统一、民族团结和各族人民的根本利益，直接关系到新疆的长治久安和改革发展稳定的大局。境内外“三股势力”在意识形态领域持续不断地进行分裂破坏活动，以公开或隐蔽的形式鼓吹和宣扬极端宗教意识和分裂主义思想，歪曲、篡改、编造新疆历史，恶毒攻击党的民族、宗教政策和经济政策，攻击现实社会，进行渗透和分裂破坏活动，对民族团结和社会稳定的危害巨大。
当前，我们正处在全面建设小康社会，加快推进*的关键时期，改革发展面临着前所未有的机遇。但是，我们也应该清醒地意识到，我们面临的反分裂斗争形势依然严峻，维护祖国统一、国家安全和社会稳定的任务还非常艰巨。
我们要备加珍惜来之不易的团结和谐局面。要不断加强反分裂斗争，通过坚持不懈的民族团结教育活动，使各族干部群众互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持、互相谅解。我们要大力开展正面宣传教育，把群众充分发动起来，各族人民万众一心，高举民族团结伟大旗帜，大力开展“爱党、爱祖国、爱*”为主题的教育活动，使各族干部群众更加紧密地团结起来，使民族分裂主义分子没有活动市场，没有生存发展的土壤。同时，通过大力开展民族团结教育活动，充分调动
社会各方面的积极力量，实现经济社会又好又快发展，为推进各项事业繁荣进步和长治久安贡献力量。
乌鲁木齐8月3日消息买合木提?亚森有着一米八的个子，身材魁梧、阳刚气十足的他，近日在接受记者采访时却显得很腼腆。今年36岁的他是新疆阿瓦提县乌鲁却勒镇柯坪村小学校长、一双儿女的父亲。1981年，年仅9岁的他冒着生命危险从阿克苏河中救出一位7岁的溺水汉族小学生，后来他被评为首批自治区民族团结先进个人。
1981年8月23日，买合木提与十几个小伙伴在阿克苏河中游泳，突然听到有人落水的叫喊声。原来一对汉族小兄弟在河边钓鱼，弟弟不小心掉入河中。哥哥跳入水中救弟弟，被圈入漩涡丧生，弟弟正被水流冲向河中心。
岸边的孩子们被眼前的一切吓呆了，此时买合木提跳入河中。当他游到那个孩子身边时，这个孩子双手紧紧抱住他的腰。他挣扎着将这个孩子的双手移向自己的一条腿上，才得以有气力游向岸边。这个孩子因买合木提的挺身相救获得新生。
事后，买合木提成为新闻人物，接受了各大媒体的采访，并成为人们学习的榜样。他对记者说：“当时没
想到因为这件事，社会给了我这么多荣誉。”此后他除上学外，业余时间常去帮孤寡老人劈柴、扫院子。因为父母身体不好，他高中毕业后便打算工作。他最大的愿望是当老师，希望不仅给学生教科学知识，还给学生开展民族团结教育。他对记者说：“我要培养出比我思想境界更高的学生。”
因为他所在的村级小学以维吾尔族为主，很少能接触到其他民族的学生。为加强各民族间的交往，每逢民族团结月、“六一”儿童节，他都把学生带出去或请汉族小学的学生到本校开展联谊活动，并倡导民汉学生互交朋友、互相帮助。买合木提经常对学生们说：“我们的国家就像一个大家庭，各民族就是这个家庭的成员，各民族是一家人，我们要互相团结、友爱。”
人种的复杂，民族的多样化，对于我们这个人才集聚的地方，只有团结才有创造未来，相互合作才能实现我们最美好的愿望，所以做好民族之间的团结是非常重要的。
在科技高速发展的现代社会，知识就是开启未来之门的钥匙，作为我当地民族风俗文化的制约，维族同志技术和科技知识稍作薄弱，所以提高民族同志的技术基础和文化基础，对于我们工作和民族之间的和谐有着非常重要的作用。在文化上共同学习，在技术上共同研讨，互相胁持，互相学
习，定能取得优异优秀成绩。
俗话说“天时不如地利，地利不如人和”，只有上下同心团结向上，才是最无穷的力量，才能真正的创造未来。只有团结的力量，才能创造那美好的未来，只有合作才能创造得出最美好的和谐。
新疆生活着维吾尔、汉、哈萨克、回、蒙古等47个民族，在历代抵御外敌入侵、反对分裂祖国的斗争中，各族人民结下了兄弟般的深厚情谊。
新中国成立以后，*和自治区各级党委、政府高度重视民族宗教工作，贯彻以马克思主义民族观为指导的民族宗教政策和民族区域自治制度，坚持以民族团结促进社会稳定和经济发展，建立“平等、团结、互助、进步”的新型民族关系。在加强民族团结、搞好民族工作的实践中，自治区党委和政府总结出一套成功经验，那就是加强对各族干部群众进行民族团结教育，开展群众性的民族团结创建活动，使民族团结的思想家喻户晓，深入人心。
1982年，自治区党委和政府隆重召开新疆首次民族团结先进集体和先进个人表彰大会，发出了认真贯彻党的民族政策，把加强民族团结教育作为*建设的重要内容的倡议，将每年5月定为全区的民族团结教育月。从此，民族团结进步创建活动在天山南北广泛开展起来。
