当前，中央和各省市对“两学一做”学习教育基本都已作出安排部署，这是继群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，又一次深化党内教育的重要实践。具体到日常工作中，就是要对照“四讲四有”要求，努力践履所学，使所学最终有所落实。
一是讲政治、有信念，做一个政治清醒、立场坚定的革命者。从大的方面看，这是一个对待党的基本理论、路线、纲领的政治立场和态度问题;从小的方面讲，就是对县委、县政府既定思路目标、重大决策部署的认识态度和贯彻执行力度。具体到工作中，就是要抓好“两学一做”学习教育，深刻领会党章所规定的基本理论、政治主张和原则要求，深入*系列讲话所蕴含的治国理念、战略要求，真正做到内化于心、外化于行
二是讲规矩、有纪律，做一个坚守底线、严于律己的好党员。在坐的各位同志作为担负着发展一方、稳定一方重任的人民公仆，要始终将规矩挺在前面、把纪律作为底线。这体现的是品德和修养，表现的是政治上的清醒与成熟。只有讲规矩、有纪律，才能强化政治意识、大局意识、责任意识和纪律观念，自觉置身于规矩之下，严格按党性原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事。也才能把握好自己的角色和位置，清楚自己的身份和职责，工作上尽职尽责，到位而不越位、错位。
三是讲道德、有品行，做一个勤于修身、群众满意的好干部。在现实情况下，有的干部道德品行缺失，不信马列信鬼神，热衷于算命看相、烧香拜佛，遇事“问计于神”;有的干部信奉金钱至上、名利至上、享乐至上，情趣低俗，沉湎花天酒地，心里没有任何敬畏，行为没有任何底线。这严重影响到党在人民心中的形象。要通过深入开展“两学一做”学习教育，引导干部追求高尚情操，忠实履行职责，坚守道德底线，远离低级趣味;引导干部继承和弘扬传统美德，捍卫国家和民族的精神独立性，防止成为西方道德价值的“应声虫”;引导干部“见不贤而内自省”，防微杜渐，筑牢思想道德防线。
四是讲奉献、有作为，做一个乐于奉献、敢于担当的好公仆。有奉献才能有贡献、敢担当才能有作为。面对当前严峻的发展形势，全县各级党员干部要始终牢记党的宗旨，在敢于担当中提高自身岗位职责的胜任力和抓落实的执行力，切实把为民办实事作为履职尽责的根本，把群众满意作为工作的第一标准，诚心诚意为人民办实事、做好事、解难事，让人民群众共享改革发展成果。
农业部“两学一做”学习教育开展以来，办公厅认真落实中央和部党组的各项部署，精心制定实施方案，坚持贯彻“严、实、活、常”四字原则，强化学习教育的针对性，开展多种形式的学习活动，把开展“两学一做”学习教育作为落实全面从严治党要求的重要抓手、进一步加强思想政治建设的重要举措、加强办公厅干部队伍建设的重要机遇，力求学习有收获，教育见成效，促进办公厅各项工作再上新台阶。
凡事预则立不预则废。办公厅通过深入讨论、认真谋划，通过“两上两下”反复修改，制定了办公厅机关党委“两学一做”学习教育1个总方案和11个党支部方案，工青妇等群团组织也制定了配套的方案。厅党委在总方案里提出要突出“严、实、活、常”的特点。一是“严”字当头，全体党员一律按照处级以上干部的高标准开展学习教育，厅领导班子成员一律在全厅讲党课，所有支部书记一律在党支部讲党课，所有党员一律撰写学习体会和对照检查材料;二是“实”字贯穿，学习过程务实，关键环节求实，教育成果扎实，整改措施落实;三是“活”字推进，学习教育广开思路，创新形式，不拘一格;四是“常”字融合，把学习教育融入到日常工作之中，学用结合、融学于做，推动工作、促进发展。
“学习教育要取得好的成效，首先要解决的就是党员干部的思想认识问题。”对照“三严三实”、“四讲四有”标准，办公厅党委提出了“三看三比”的要求，着力树起“学”的标杆。一要向上看，对比中央部署要求，看是否能坚守信仰高线，与*、部党组保持一致;二要向高看，对比党章制度规定，看是否树立宗旨意识，履行党员责任义务;三要向前看，对比事业发展需要，看是否能保持干事创业的激情，矢志不渝献身“三农”。在此基础上，办公厅明确了7种学习教育方式方法，设计了13项具体活动，厅党委每周调度各支部学习教育进展情况，确保实施方案各项要求得到不折不扣落实。
厅领导班子成员和各支部书记切实做到以上率下，压实学习教育和从严治党责任，明确“做”的尺度。结合办公厅职能和工作实际，厅党委要求各党支部积极开展“三线三品”创建，明确“政务运转高效不出错，底线工作安全不出事，业务工作出彩上水平”的三线工作要求，确保“各项工作绝不出次品、保证出合格品、力争出精品”。全厅党员干部时刻践行“五个坚持”，积极倡导“无限忠诚、勇于担当、无私奉献、争创一流”的办公厅核心价值观，努力营造“以事为先、以人为本、以和为贵、以家为重”的文化氛围。
“两学一做”基础在学，关键在做。自学习教育启动以来，办公厅先后开展了30多次各类学习活动，编报党建信息24期。一是做到真学真信，促进共同提高。要求全厅党员要学原文、读原著，做到真学;讲真话，谈体会，做到真信。陈晓华副部长、孙中华总农艺师和厅领导班子都以普通党员身份参加了所在党支部的学习。每次学习活动结束后，各支部都将学习情况整理成党建信息，报送部直属机关党委，并在内网上发布。二是加强辅导交流，打造学习平台。办公厅学习教育注重“三个结合”，即与厅理论中心组学习结合，与每月学习交流会结合，与厅领导班子讲党课结合，打造了多个辅导交流的学习平台，举办了多次不同主题的学习活动。特别是厅机关党委书记叶贞琴同志围绕在“两学一做”学习教育中“怎么看、怎么学、怎么做”三个方面，为全厅党员干部上了一堂精彩生动的党课，收到很好的教育效果。三是开展主题联学，丰富学习方式。办公厅把主题联学作为学习教育的自选动作，分三个层次进行，厅党委与业务司局党组织建立联学机制，工青妇组织建立基层联系点，各支部与基层党支部开展联学共建。5月中旬，办公厅党委与种植业司党支部开展了主题联学活动，把党建学习的课堂搬到田间地头。6月下旬，工青妇调研组深入山东沂蒙老区，与“红嫂”故乡沂南县开展联学活动。各党支部也分别确定联学对象，开展了丰富多彩的活动。四是认真查摆问题，明确整改措施。6月份，办公厅11个党支部先后召开组织生活会，对照党章党规要求，查找不足、剖析原因、提出整改措施。6月29日，召开了办公厅领导班子巡视整改专题民主生活会，围绕巡视发现的问题，联系班子和个人实际深入查摆问题，红脸出汗扯袖子，立规执纪、抓好整改。
党性锻炼永无止境，“学”和“做”永远在路上。办公厅党委将认真落实中央部署和部党组要求，一步接一步，一环扣一环，认真开展“两学一做”学习教育，努力打造一支信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的干部队伍，为服务“三农”发展全局做出应有贡献。
当前，全党正在开展“两学一做”学习教育。中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规学系列讲话做合格党员”学习教育方案》明确要求，做“讲政治，有信念;讲规矩，有纪律;讲道德，有品行;讲奉献，有作为”的合格党员。“四讲四有”是一个内涵丰富的有机整体，来源于党的性质和宗旨，依据于党章精神和规定，根植于党的历史使命和担当，是新形势下合格党员的基本要求，为广大党员行事做人提供了时代标准和行为标尺。
“四讲四有”来源于党的性质和宗旨，体现合格党员的价值要求。
我们党是一个有远大理想信念、有崇高价值追求、有严明纪律规矩的马克思主义政党。160多年前，马克思恩格斯在《共产党宣言》中指出：“在实践方面，共产党是各国工人政党中最坚决的、始终起推动作用的部分;在理论方面，他们胜过其余无产阶级群众的地方在于他们了解无产阶级运动的条件、进程和一般结果”。共产党人“没有任何同整个无产阶级的利益不同的利益”，“他们不提出任何特殊的原则，用以塑造无产阶级的运动”。这些重大论断，向世人第一次鲜明表达共产党的政治主张和本质属性，科学确立了马克思主义政党在人类社会发展中的价值定位和理想追求，为今天坚持和发展*、保持党的先进性和纯洁性提供了历史和思想源头。
19世纪末期，列宁把马克思主义基本原理运用于俄国实际，为俄国社会民主工党注入了理论灌输、民主集中制、组织管党等新的政治元素，缔造了第一个新型无产阶级政党，为十月革命胜利提供了坚实的思想和组织保证。20世纪20―30年代，面对积贫积弱的旧中国和艰苦复杂的革命斗争环境，*同志坚持马克思主义基本原理与中国革命实际相结合，提出从思想上建党，成功解决了在农民占人口绝大多数条件下的建党问题。从那时起，建设一个什么样的党、什么样的人可以入党、如何保持党的先进性等问题，一直伴随着党的建设和发展，既是我们党自身建设的重要优势，也是加强思想政治建设的重大课题。
今天，尽管时代环境变化了，但党的“两个先锋队”性质和全心全意为人民服务的根本宗旨没有变;尽管党员从事职业、所属行业不同了，但对党员的基本要求没有变。“讲政治、有信念”作为“四讲四有”的第一个要求，旨在唤醒党员意识，回归党员本位，履行党员义务，实现党员价值。从马克思主义政党本质属性的高度看，它时刻提醒全体党员，既要脚踏实地又要“仰望星空”：我们究竟是一种什么性质的政党、我们究竟因什么而生存和发展、我们究竟如何认识和改造世界，这是塑造马克思主义世界观、人生观、价值观的理论认识前提，也是做一个合格党员的基本价值要求。
“四讲四有”依据于党章精神和规定，彰显合格党员的实践要求
*指出，“两学一做，基础在学，首先是学好党章。”党章是全党必须遵循的总章程总规矩。一部党章演进发展史，反映了我们党从幼年走向成年的历史过程，记录了我们党思想、理论、主张与时俱进的发展历程，体现了我们党对“三大规律”认识逐步深化的历史进程。
从党章的地位作用看，党章体现全党最高意志，代表全党最高权威，彰显全党最高规范，是党内的根本大法。强调把学党章摆在首位，实质上是对这个总规矩的全面回归，是对党章精神的自觉尊崇，是对党章各项规定的忠实践行。“四讲四有”中的每个“讲”、每个“有”，都不是凭空产生的，都来源于党章、依据于党章，是对党章精神和规定的高度凝练和集中表达。从党章框架看，“总纲”全面规定我们党是一个什么样的党、党的根本政治主张、党的建设总体要求;党章条文则根据总纲要求，从党员、党的组织制度、党的中央组织等依次展开、逐条规定。
第一章即为“党员”，8条义务和8项权利，为“四讲四有”提供了基本规范和源泉;
第六章“党的干部”则在党员义务和权利基础上，对党员干部提出更加具体的6项要求;第七章“党的纪律”明确要求：“党组织必须严格执行和维护党的纪律，共产党员必须自觉接受党的纪律的约束”。逐字逐句地通读党章，我们会有一个强烈的感受，党章章章都在阐释“四讲四有”的价值内涵，处处都在明晰“四讲四有”的行为规范，句句都在强调“四讲四有”的规定要求。
可以说，只要抓住了学习党章这个基础，践行“四讲四有”就有了理论基础和法规来源;做好了尊崇党章这个基本功，践行“四讲四有”就有了根本依据和行为标杆;学悟了维护党章这个终身必修课，践行“四讲四有”就有了持续动力和检验标准。
“四讲四有”根植于党的历史使命和担当，指明合格党员的时代要求
*指出：“人民群众对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。”这一重大论断，是对党的历史使命和时代担当有机统一的深沉考量，是对马克思主义政党及其成员提出的时代要求，是对弘扬党的优良传统和发挥时代引领作用的伟大号召。
我们党一路走来筚路蓝缕，在各个历史时期都涌现出许多优秀共产党人。革命战争时期，以方志敏、恽代英为代表的共产党人抛头颅、洒热血;*时期，以焦裕禄、王进喜为代表的共产党人，一颗红心献给党，献完青春献子孙;改革开放新时期，以杨善洲、菊美多吉为代表的共产党人甘于奉献、一心为民。尽管他们践行党员要求的表现形式不同，但他们的身上都传承着党的政治基因，他们的心中都永远装着群众，他们的行动都证明了信仰信念。“四讲四有”就是站在这样的历史和时代高度提出来的。
今天，在决胜全面小康、建设经济强省的新形势下，践行“四讲四有”仍然是传承历史与担当使命有机统一的实践过程。“讲政治，有信念”要求我们，始终把坚守理想信念、坚定“三大自信”作为价值追求和行动准则，永葆共产党人的政治本色;“讲规矩，有纪律”要求我们，始终把学习遵守党章、准则、条例作为行为规范和自我约束，争做遵规守纪的模范;“讲道德，有品行”要求我们，始终把政治品德、职业道德、社会公德、家庭美德、个人品德作为立身正己的伦理规范，自觉发挥模范带头作用;“讲奉献，有作为”要求我们，始终把党和人民利益放在第一位，吃苦在前，享受在后，争做敢作为、善作为、有作为的先进分子。
