理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。理想和信念总是如影随形，相互依存。理想是信念的根据和前提，信念则是实现理想的重要保障。欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注高考志愿库。
(一)政治思想方面丧失理想信念
多数党员干部政治思想积极，赞同马克思列宁主义、*思想、*理论、“三个代表”重要思想和科学发展观是党的指导思想，同*保持高度一致，坚定共产主义的理想信念，坚定*的信心。但是一部分党员干部出现了不同程度的思想迷惘，一些人淡漠、动摇甚至丧失了对马克思主义的信仰，对党的忠诚意识有所动摇，而且逐渐弱化，丧失了理想信念，缺乏对建设有*的信心。
认识渺茫论在相当一部分党员、干部中存在，不能正确认识要把执行党的现阶段政策同坚持党的最高理想统一起来的道理，误认为强调以经济建设为中心就不需要坚持共产主义理想信念。表现在行为上不能严格按照共产党员条件要求自己，缺乏进取精神，缺乏原则立场，事不关己，高高挂起，好事不点头，坏事不摇头。
(二)为人民服务宗旨观念淡化
多数党员干部坚持以为人民服务为宗旨，能把集体利益放到优先位置，能为他人和集体牺牲个人利益，集体主义观念比较强。有一部分党员干部内心并不想失去个人利益，在不损害个人利益的情况下兼顾集体利益。还有一部分党员干部宗旨观念淡薄，把党的宗旨抛在脑后，由于受市场经济负面效应的影响，有的党员干部认为市场经济就是追求效益最大化，不存在功利思想和为人民服务，不能正确处理国家、集体、个人之间的利益关系，只追求个人利益而丢掉国家、集体和他人利益，淡化为人民服务观念和服务意识。
(三)组织纪律涣散，党员意识薄弱
多数党员干部能够严格要求自己，遵守政治纪律、组织纪律、工作纪律，但是一部分党员干部组织纪律涣散，组织意识不强，长期不参加或极少参加组织生活，个人主义、自由主义严重，有的放松对自己的要求，把自己混同于一般的老百姓。
党员意识的强弱反映党员的理想信念坚持与否，关系到对党的先进性的认同感。有的党员由于党员意识淡化不能自觉地按照党员条件严格要求自己，不能发挥共产党员先锋模范作用，思想意志衰退，落伍僵化，不积极做群众工作，脱离人民群众。
(四)部分党员干部道德缺失，缺乏号召力
多数党员干部道德情操高尚，具有道德人格力量，但有部分党员干部道德败坏、腐化堕落和人格扭曲。一个经济繁荣发展、社会深刻变革的时代，必然是一个呼唤和推崇高尚道德的时代。一个思想上、政治上保持先进性，具有真理力量的党，必然是一个保持高尚道德情操，具有人格力量的党。必须看到，现在在干部队伍中确实存在着不容忽视的道德滑坡、道德失范等现象。特别是在极少数党员干部身上暴露出来的人格扭曲、道德败坏、腐化堕落等问题，严重损害了党在人民群众中的形象和威信。
党员的号召力、影响力、战斗力减弱，党员缺乏自觉自律。在有些部门、行业的管理包括党内的管理主要是靠行政命令、制度、经济手段，而像以往那种“党叫干啥就干啥”的局面明显弱化。党员、干部队伍以权谋私，违法乱纪、贪污腐化现象屡见不鲜，这些问题其深层的思想根源在于党员干部理想信念的动摇、淡化。
理想信念是共产党员保持先进性的思想基础，是党实现最终目标的思想基础，也是党永葆生机活力的思想基础。在改革开放和发展市场经济条件下，面对深刻变化的国内外形势，如何坚持共产主义理想和*信念，是一个至关重要的课题。
一、党员理想信念存在的问题及其原因
在改革开放的历史进程中，生活工作在各条战线的各级党员干部坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，带领群众认真贯彻党的路线方针政策，发挥了骨干带头和先锋模范作用，党员的先进性得到了进一步发挥和体现。但也必须看到，在改革取得巨大成就的同时，产生了一些不容忽视的经济社会问题，给一些党员干部的理想信念带来冲击，其中有少数人产生了思想困惑甚至出现了理想信念的动摇。有的人对究竟什么是*和资本主义、*与资本主义的关系及*改革的前景认识不清，对当前社会问题的解决和党的最终奋斗目标的实现信心不足。有的人价值取向扭曲、宗旨意识淡化，关注个人得失多了，考虑事业、全局和关心群众疾苦少了，追求享受多了，艰苦奋斗少了，还有少数人抵挡不住物质利益的诱惑，不惜以权谋私，贪污腐化，违法乱纪。有的人思想消极，不思进取，对理论学习不感兴趣，生活和工作中回避矛盾，奉行实用主义，安于现状，无所作为。
造成这些问题的原因有多方面，但归结起来主要有：第一，实践和现实的原因。在改革开放不断深化的过程中，由于对*规律还没有完全认识和把握，由于*的体制、机制和制度还不完善，我国经济社会发展中出现了许多问题，其中有些还比较突出。如国有企业职工下岗失业和困难群体生活问题，社会收入分配差距扩大问题等。还有，由于历史和现实的原因，我国仍处于*，经济社会发展状况与发达资本主义国家相比仍存在着较大差距。一些人不能正确认识这些问题，导致了理想信念的动摇。第二，理论和认识的原因。一些党员干部忽视理论学习，特别是没有很好把握马克思主义的科学思想方法，对什么是*和*的发展道路缺乏深刻的理解，不能正确认识*发展和改革过程中出现的问题，对苏联解体、东欧剧变的原因认识不准确，对*改革的方向与历史任务缺少认识，思想困惑。第三，复杂环境和教育的原因。由于社会经济成分、组织形式和分配方式日益多样化，收入分配差距拉大，少数人通过不正当手段敛聚财富。在社会生活中，一些人经不起诱惑，人生观和价值观发生蜕变，崇尚拜金主义、享乐主义、极端个人主义。由于教育工作中讲原则、概念和公式化的东西多，具体的深层次分析少;流于形式多，解决思想实际问题少，缺少针对性。
二、解决党员理想信念问题的途径
必须把理想信念建立在对*的科学认识基础之上。应重点加深以下几个问题的认识：其一，关于*的本质内涵。*的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。*的本质特征决定了我国实行公有制为主体多种所有制并存经济制度的必然性。在这个基本经济制度中，应允许一部分人先富起来，但我们一定要积极维护社会和人民群众的整体利益。社会的进步离不开每一个社会成员的发展及其个人价值的实现，在符合社会整体利益的前提下，我们必须关注个人的发展，为其积极性的发挥和价值的实现创造条件。其二，关于*的发展规律。历史唯物主义认为，生产力是社会历史发展的决定性因素。*生产关系变革只有在生产力高度发展从而实现生产的工业化和社会化的基础上才能完全实现。我国是在生产力水平很不发达的基础上建设和发展*的，我们的起点比较低，因而实现共产主义目标，还需要一个相当长的历史时期。同其他任何事物一样，*运动也要经历一个螺旋式上升的发展过程。*在曲折中不断向前发展，最终必将越来越完善。其三，关于*与资本主义的关系和*改革的历史任务。*的产生是资本主义社会基本矛盾即生产力与生产关系矛盾运动的必然结果，是生产力发展到一定阶段的必然要求。所以，*对资本主义应是既有批判又有继承，即弃其阻碍生产力发展的外在形式和局限性，扬其有利于发展生产力的合理内核，包括重视个人利益价值、有利于激发个人和社会活力的合理内核。要注意充分吸取资本主义的积极因素，为*发展生产服务，充分调动人民群众参与生产的积极性和创造性。*改革的主要任务之一，就是要克服传统*体制的弊端，吸收借鉴资本主义的文明成果，进一步完善*制度，更好地发挥*制度的优越性，使*更具生机与活力，使社会生产力得到更快的发展，实现人的全面发展和社会的全面进步。
必须解决好*改革发展中存在的问题，使理想信念更具现实感召力。其一，要下大力气做好就业和社会保障工作，保证困难群体和广大城乡劳动群众的基本生活需求。要进一步完善就业体系，加强就业服务网络建设，开发就业岗位，拓宽就业渠道，加强就业培训，提高劳动者就业能力，援助就业困难群众。要完善城镇职工基本保险，健全城乡居民最低生活保障制度，扩大社会保障覆盖面，加大政府对社会保障的投入。其二，要深化教育和医疗卫生体制改革，大力发展教育和医疗卫生事业，确保教育公平和大众健康需求。要高度重视基础教育，加大农村和贫困地区教育投入，促进城乡义务教育均衡发展，严肃查处教育乱收费行为。要加强公共卫生服务体系建设，大力发展城市社区卫生服务，推进农村新型合作医疗试点，确保国家对公共卫生和基本医疗保障的投入。其三，要深化分配制度改革，缩小分配收入差距。要切实贯彻按劳分配原则，建立社会收入分配调节机制和与经济发展相适应的劳动者收入分配增长机制，打击非法收入，调节高收入，逐步提高低收入群体的收入分配水平。其四，要深化司法体制改革，确保司法公正，维护社会正义。要以保护公民合法权益为重点，加快立法工作，加强制度建设，保证审判和检察机关依法公正行使权力，规范执法行为，加强对公民和法人的法律援助。要完善对权力的制约监督机制，深入开展反腐败斗争，加大对违纪违法案件的查处力度，从机制和制度上遏制腐败现象的发生。
必须密切党群关系，改进党员思想教育方式。人民群众是改革和社会生活的主体，群众的实践活动能够深刻、生动、具体地反映社会的本质和发展规律。*不仅是理论，而且是人民群众的伟大实践。共产党员只有密切同群众的联系，才能深刻理解什么是*和怎样建设*的问题，才能与群众同呼吸、共命运，强化宗旨意识，坚定理想信念。要创造条件，把深入实际、密切联系群众作为党员理想信念教育的重要手段。要有针对性地把党员和党员干部的理论学习与理想信念教育引向深入，掌握和运用辩证唯物主义与历史唯物主义的基本观点、方法，立足现实，从理论和实践的结合上科学认识*的本质、现实表现形式和发展规律，解决他们思想上的困惑。
1、关于理想信念
理想是价值观念的一种基本形式，即理想、信念等共同构成一个人的价值观念，是价值观念的具体化。
理想，是人们对事物的最高追求，它是具有科学根据的，符合事物发展规律，并能通过一定努力而能达到的希望和目标。因此，理想也是一种动力，人们为了实现理想，不惜一生甚至几代人的不懈努力。
信念，即人们对某重现实或观念所持的信任态度。人们对于事业的最高信念就是理想。所有的信念并不一定能成为理想，但是，理想确是一种坚定的、强化的信念。理想是目标，是灯塔，是人们的精神支柱，人不能没有理想，没有理想的生命，等于没有灵魂。理想又分为个人理想和社会理想，个人理想即对个人价值的最高要求;社会理想即对社会价值的最高要求。人们对这两种追求越高尚，信念越坚定，整个社会进步就越快。
2、当前存在的理想信念问题
随着社会的变革、转型，人们的思想观念、价值观念、理想信念肯定要受到来自各方面的冲击和考验。
有人认为，现在的人们都不讲理想，不谈信念了，一切“向钱看”了。理想，理想，有利就想;前途，前途，有钱就图。这确实反映了一部分人的思想状况，其实，以前人们所谓的理想信念也未必科学、未必坚定。
其一，人们对于“*理论”的认识，马克思、恩格斯、列宁、斯大林、*等对其都有论述，当我们现在所实践着的社会确有差距。如“*论”、“先富后富论”、“一国两制”、“黑猫白猫论”……*理论所论述的很多问题都是马、恩、列、斯、毛所未遇到的或未论述过的问题，这些都是马克思主义、*思想的发展，即对*共产主义理论的理解有了新的高度，而人们对于这一新的理论的认识和新的理想观念的形成都需要一定的时间。因而，转型期随着社会生活方式、经济成份、组织形式、分配形式、以及就业方式的多元化，人们的理想观念、价值观念的多元化也是正常的。
其二，人们的理想信念是以现实为基础的。人们对*共产产义的理想信念，在时间的长河中经受着来自国际的、国内的，政治的、经济的，传统的、西方的等等各个方面的冲击和考验，一部分人的理想被扭曲，信念被动摇，大浪淘沙，这也是自然的选择。
国际上苏联东欧剧变，使国际共产主义运动处于低潮;国内*也没有现成的经验借鉴，遇到这样那样的问题和困难;对外开放，以及*的建立，还很不完善;西方敌对势力的“分化”、“西方”以及西方腐朽思想的侵入;历史上遗留的封建落后的东西依然有其存在的土壤;改革和建设中一些深层次的矛盾和问题的日益显露，“下岗”、“失业”、“腐败”、“利益分配”、“东西部发展不平衡”等，这些都为偏偏的坚定化起着一定抵触作用。
因而，如何来统一人们的思想，确立理想，坚定信念确实是一项复杂的系统工程。
三、加强理想信念教育应注意把握以下几点
*多次强调指出，新的历史时期，我们党要成为中国先进社会生产力的发展要求的忠实代表，要求成为中国先进文化的前进方向的忠实代表，要成为中国最广大人民的根本利益的忠实代表，一个基础的、决定性的条件，就是必须坚持用正确的理想信念武装全党，凝聚人民。崇高的理想信念，是建设有中国特色的*，实现中华民族伟大复兴的精神支柱，是我们党和人民团结奋斗的思想基础，是我们立党立国立身之本。因此我们要深入开展理想信念教育，使人们深刻认识共产主义、*的必然性和艰巨性，引导人民群众把个人价值和社会价值统一起来，把远大理想和现阶段奋斗目标结合起来，为实现共产主义这个共同的理想而努力。
(一)开展理想信念教育，要紧紧依靠科学这个基础
理想信念应建立在科学的基础上，而科学又是发展的，因面理想信念的具体内容也应该是发展的，马克思主义是科学，马克思主义是发展的科学。因此，我们要正确地引导人们抛弃那种僵化的、一成不变的理论为具体内容的理想信念，建立起科学的、发展的、实事求是的理想信念。换言之，我们不能因不同时代人们对共产主义、*的不同理解或者是领导袖人物对其不同的论述就改变了对她的信仰，共产主义、*是人类发展的必然，不能因为各个国家、各个地区的不同实现形式而改变。这一点是确信无疑的，我们对于马克思主义、共产主义*的理想信念也应该是坚定的、牢固的。这才是马克思主义的科学态度。
(二)开展理想信念教育，要与当前的“三讲”教育结合起来
治国必先治党，治党务必从严。群众看党员，党员看干部，党员、干部的理想信念是否坚定，直接影响着群众。眼下正在全国开展的“三讲”教育，正是我党加强理想信念教育的大好时机。
一段时间以来，正是由于放松了政治理论学习，导致了一部分人纪律松懈，意志衰退，信念动摇，腐败风起，邪教侵入。因此，必须认真开展“三讲”教育、“致富思源，富而思进”教育，牢固树立正确理想信念，提高执行党的基本路线的自觉性。要认真学习“三个代表”，身体力行“三个代表”，深入宣传“三个代表”，不断提高我们党的领导水平和执政水平，增强党的拒腐防变能力。
当然，教育的形式必须适应新的情况，积极探索新的办法，树立象“许志功”这样的典型，真正担负起“用科学的理论武装人”的历史使命，把理想信念教育落到实处。
(三)开展理想信念教育，同解决群众的实际困难和问题结合起来。
*反复强调：“只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益的忠实代表，我们党就能永远立于不败之地，永远得到全国各族人民的衷心拥护，并带领人民不断前进。”
理想信念教育，不能也不应只是空洞的说教，脱离实际的形式主义、必须有针对性地开展，根据不同群体的思想实际，有的放矢地进行，释疑解惑，明辨是非，鼓舞士气，凝聚人心，从而巩固教育的效果。
我们要广泛建立教育阵地，开辟新的寓教于乐，寓教于劳的途径，培养健康向上的文化氛围，开展群众喜闻乐见的文化活动和精神文明创建活动，用正确的舆论引导人。
(四)开展理想信念教育，必须与批判一切非科学、伪科学和反科学的理论结合起来。
邪教组织的出现，给我们党敲响了警钟，我们必须时刻警惕各种封建、腐朽、迷信思想意识、价值观念的侵袭，及时击退各种反马克思主义思潮的进攻，使正确的理想信念在同错误的思想意识的斗争中树立起来，坚定起来。
要充分利用各种媒体，广泛宣传科学的观点，科学的理论，科学的成果，建立整套的科学鉴定程序和机制，及时揭露非科学、伪科学、反科学的说教及言论，使封建迷信，反对科学说无立身之地。
(五)开展理想信念教育，要同打击犯罪、惩治腐败结合起来。
整个改革开放过程都要反对腐败。改革开放之初，*就指出：“我们自从实行对外开放和对内搞活经济两个方面的政策以来，不过一两年时间，就有相当多的干部被腐蚀了。卷进经济犯罪活动的人不是小量的，而是大量的。犯罪的严重情况，不是过去“三反”，“五反”那个时候能比的，他提出的“两手抓，两手都要硬”的方针是非常有针对性的。
腐败分子，尤其是党内高层的腐败现象，直接影响着人们对共产主义、*的理想信念。我们所倡导的，人们所信仰的*，决不能让犯罪分子猖獗，腐败现象泛滥。我们必须依靠法制的力量，加快打击犯罪，遏制腐败的步伐，发挥人民民主专政的权威，巩固改革开放的伟大成果，让*制度的优越性得到最大程度显现。
总之，“实践是检验真理的唯一标准”，开展理想信念教育，必须理论联系实际。理论来源于实践，根植于实践。理论又高于实践，指导实践。理论又在伟大的实践中不断受到检验、丰富、完善和发展。共产主义，*是人类社会发展的必然，相信随着人类社会的不断进步，随着*中国的经济腾飞，信仰马克思主义，共产主义的人会越来越多，也会越来越坚定。共产主义的伟大理想一定会实现，也一定能够实现。
