党员对照准则条例查摆思想组织作风纪律自身存在的问题

更新时间:2023-07-24 08:47:41文/高考志愿库

新修订的准则将原先的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》改为《中国共产党廉洁自律准则》,适应对象从原来的党员领导干部扩大到全体党员,内容也大幅精简,从原先的三千多字精简至281字,突出了新条例更加抓住重点,删繁就简。下面高考志愿库收集整理的资料。欢迎阅读参考!!

党员对照准则条例查摆思想组织作风纪律自身存在的问题

开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育),是中央为深化党内教育作出的重大部署,是一项重大政治任务。我校在4月27日启动“两学一做”学习教育,具体工作中,要把握好以下七个方面的问题:

一、“两学一做”定位

1、面向全体党员深化党内教育的重要部署,推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

2、以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,充分发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,真正把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。

二、“两学一做”目标要求

即“四个进一步”:①进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;②进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;③进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;④进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为“四讲四有”合格党员,做忠诚干净担当的党员领导干部。

三、“两学一做”重点解决的问题

在整体面上,重点解决好“四个问题”:①党员队伍中存在的问题;②党的组织生活中存在的问题;③党员和党员领导干部教育管理中存在的问题;④基层党组织建设中存在的问题。

对全体党员,着力解决“五个问题”:①理想信念模糊动摇;②党的意识和党员意识淡化;③宗旨观念淡薄;④道德行为不端;⑤精神不振。

对科级以上党员领导干部,还要有针对性地解决“五个方面”问题:①在理想信念方面,信仰缺乏、信念缺失、精神缺“钙”;②在政治纪律、政治规矩方面,搞自由主义,顶风违纪搞“四风”;③在贯彻新发展理念方面,对新常态和加快转型升级认识不到位,缺乏忧患意识、责任意识,精神懈怠、闯劲不足;④在担当作为方面,不敢迎难而上、不敢承担责任,不想为、不敢为、不会为;⑤在落实全面从严治党责任方面,主责主业意识不强,管党治党不力、党建意识淡薄、党建工作缺失。

四、“两学”的重点和方法

(一)明确“两学”学什么?

1、一是学党章党规:

全体党员要学:《党章》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》等。

科级以上党员还需另外学:《中国共产党地方委员会工作条例》《中国共产党党组工作条例(试行)》《党政领导干部选拔任用工作条例》等。

2、二是学系列讲话:

全体党员要学:《*系列重要讲话读本(版)》。

科级以上党员另外还要以《*谈治国理政》和《*重要讲话文章选编(领导干部读本)》为基本教材。

(二)明确怎么学?

①坚持读原著、学原文、悟原理;②把学习党章党规与学习系列讲话统一起来;③坚持“小主题、高频率、常态化”的经常性集中学习研讨;④大力推行“互联网+”学习模式;⑤运用正反典型开展教育;⑥发挥新型农民学校作用。

(三)怎样增强学习效果?

(1)强化集中学习讨论

全面推行“党员学习日”。党小组要每月至少组织1次党员集中学习;不设党小组的,以党支部为单位集中学习;党支部每季度围绕一个专题,组织全体党员会议开展讨论。

(2)坚持分类施策

机关事业单位党员,要坚持标准更高、要求更严,重在学思践悟、解决自身问题;离退休干部职工党员,既要自己学好,也要发挥对年轻党员的教育帮带作用。对学习能力较弱的党员,采取送教上门、“一对一”帮带、补课,确保学习教育全覆盖。对工学矛盾突出的党员,采取班前班后、倒班调班、小型多样的方式,组织开展学习教育。

(3)用好讲党课这个抓手

①党员领导干部讲党课;②专家学者讲党课;③先进典型讲党课;④“党员人人当教员”讲好“微型党课”。

五、“一做”的标准和要求

(一)“一做”是什么

做合格党员

(二)怎样算合格党员?

中央提出讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为“四讲四有”标准;省委确定了“受教育、强党性、当先锋、促发展”的实践要求;市委提出“要发挥带头、骨干、桥梁三个作用”的目标要求。做合格党员,最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,切实做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。

(三)怎么做合格党员?

(1)讨论细化标准。要以党支部为单位,结合工作实际和党员思想状况,广泛组织开展“合格党员标准”大讨论,制定出符合自身特点、便于操作执行的具体标准,使每名党员有所遵循、有处用力。(2)对照标准找问题。把学习讨论与查摆问题相结合,每次集中学习讨论后,每名党员都要对照“合格党员标准”查找问题,找准不足之处和“不合格的表现”,明确努力方向。(3)立说立行抓整改。组织每名党员对查摆的问题要立即改起来,逐条逐项改到位,以改正问题的实际行动落实“做合格党员”的要求。

(四)支部怎么做?

第一,要严格党内组织生活。认真落实“三会一课”、专题讨论、组织生活会、民主评议、民主集中制等制度,持续推进基层党组织工作标准化建设,将从严教育管理党员落到实处、严在日常。第二,要做好“五个引导”。①引导党员强化政治意识、坚定理想信念,提高政治鉴别能力;②引导刻同*保持一致,做政治明白人;③引导党员自觉加强党性修炼,保持高尚道德情操;④引导党员立足岗位多做贡献,积极参加岗位比武、劳动竞赛,敢于担当、勇于负责,在履职尽责中当标兵、做模范;⑤引导党员亮出身份、主动奉献,积极联系群众、服务群众。第三,要搭建党员发挥作用的载体平台。重点教育引导党员提升职业道德修养和业务素养。

六、准确把握学习教育长效机制建设的重点

(一)党员经常性学习教育机制

①党员学习日制度。每月固定一天,组织党员集体学习研讨。②党员集中教育培训制度。根据党员需求制定具体可行的教育培训计划,分批分类抓好党员教育培训。③党员领导干部讲党课制度。既要在所在支部讲党课,还要到分管单位、基层单位讲党课。

(二)党员日常管理机制

①组织生活会制度。党员领导干部参加双重组织生活,确保让党内生活经常起来、严肃起来、认真起来。②党员组织关系转接制度。每年开展两次党员组织关系排查,及时理顺组织关系。③民主评议党员制度。定期按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对每个党员提出评价意见、确定评议等次。④提前预警制度。对参加组织生活不经常、缴纳党费不及时、发挥作用不到位的党员,采取提醒、约谈、通报批评等方式,进行教育引导、帮助改正;对经教育仍无转变的,稳妥做好不合格党员处置工作。

(三)党员经常性发挥作用机制

①建立党员带头制度。围绕增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,明确党员带头情形,发挥好党员的带头作用。②健全党员承诺践诺制度。通过向党组织和群众双向承诺,接受党组织和群众双向评议等措施,引导党员立足岗位、创先争优,发挥好党员的骨干作用。③落实党员服务群众制度。严格落实在职党员到社区报到,积极搭建党员干部联系服务群众的载体平台,发挥好党员的桥梁作用。

(四)基层党组织持续过硬机制

①健全政治理论学习制度。扎实抓好理论宣传普及和思想政治工作,教育引导群众听党话、跟党走,发挥好党组织的政治引领作用。②规范组织领导制度。教育引导基层党组织自觉服从党的领导,确保各类组织沿着正确方向健康发展,发挥好党组织的组织引领作用。③完善工作运行制度。整合各方面力量和资源,创新工作方式和手段,发挥好党组织的工作引领作用。④健全服务群众制度。创新服务方式和服务手段,不断提高服务群众的水平,发挥好党组织的服务引领作用。

七、准确把握确保学习教育成效的关键因素

一要坚持分类指导。针对不同群体的党员特点,紧密结合自身实际,提出指导性意见,为开展学习教育工作提供指导。

二要强化责任落实。学校党委担负主体责任,各级党组织书记是本部门单位开展学习教育的第一责任人,要切实发挥好带头作用;各级班子成员要履行“一岗双责”,指导督促分管部门单位、分管领域、分管科室开展好学习教育。

三要配强工作力量。成立学习教育各级领导机构和工作机构,抓好骨干力量培训,确保各个层面都有抓好学习教育的明白人。

党员对照准则条例查摆思想组织作风纪律自身存在的问题

读完新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》,河北省秦皇岛市委政法委干部赵文达从内心深处感受到一股力量:“不仅进一步明确了什么能做、什么不能做,还清楚知道了自己应该做什么、怎么做,很振奋!”

感到振奋的不只是赵文达。《准则》和《条例》出台后,迅速引发广大党员干部热议。大家表示,制度的生命在于执行,学习贯彻《准则》和《条例》,是各级党委(党组)、广大党员和领导干部的共同责任,必须扛起责任、推动《准则》和《条例》落地生根。

把党的领导融入日常管理监督

党委担负着全面从严治党主体责任,贯彻执行《准则》和《条例》,不仅要抓好学习宣传,更要把党的领导融入日常管理监督中,在“全面”和“从严”中推动落实。

“贯彻执行《准则》和《条例》,各级党委责无旁贷。”江西省委书记强卫表示,要把纪律和规矩挺在前沿,坚持纪严于法、纪在法前,用党规党纪的尺子衡量党员干部行为,注重加强日常教育和监督,运用好监督执纪的“四种形态”,敢于担当、敢于较真、敢于斗争。

“关键要抓实责任。”浙江省委书记夏宝龙表示,浙江将把贯彻落实《准则》和《条例》情况,纳入主体责任履行情况报告的重要内容,推动各级党委自觉把贯彻落实工作放在心上、抓在手上、扛在肩上,推动各级党委(党组)书记切实负起第一责任人的责任。

海关总署党组书记于广洲介绍说,将组织海关系统全体党员尤其是党员领导干部对照《准则》和《条例》,查摆在从政道德、改进作风、遵守纪律等方面存在的突出问题,抓住关键人、关键事、关键问题,即知即改,立行立改,促使每一位党员干部明确高标准、坚守纪律底线。

贯彻执行《准则》和《条例》,国企亦不例外。中国兵器工业集团公司党组书记尹家绪表示,中央巡视组指出了集团公司存在的问题,我们要结合开展巡视整改,以《准则》和《条例》为标杆和戒尺,既突出重点,严管领导人员这个“关键少数”,又盯住大多数,防止党员“脱管”。

“我们将把学习贯彻《准则》和《条例》作为一项重大的政治任务抓紧抓实抓好。”湖南省委常委、长沙市委书记易炼红表态说,对于不守纪律、不讲规矩的行为,将严格按照《条例》进行查处问责,以贯彻执行《准则》和《条例》为契机,把党规党纪刻印在全市党员干部的心上、体现在行动上。

把监督执纪问责做深做细做实

确立高标准,开列“负面清单”;坚持纪在法前、纪严于法……对于各级纪委而言,两项法规的修订使监督执纪问责的戒尺更严、更明、更加“给力”。

山西省委常委、省纪委书记黄晓薇同样表示,要把落实好《准则》和《条例》贯穿到监督执纪问责的全过程,严明党的纪律戒尺。

“制度的生命在于执行。”湖北省委常委、省纪委书记侯长安表示,要切实加强监督执纪问责,强化对落实情况的监督检查,努力维护《准则》和《条例》的严肃性,使其真正成为管党治党的“铁笼”。

“我们将督促工商总局及其直属单位各级党组织认真履行主体责任,推动《准则》和《条例》的学习宣传贯彻。牢固树立严管就是厚爱的思想,立足抓早抓小,严守纪律底线。”中央纪委驻国家工商总局纪检组组长刘实告诉记者。

《条例》把政治纪律列为六大纪律之首,增加了“拉帮结派”、“对抗组织审查”等违纪条款。对此,重庆市纪委副书记、监察局局长李维超表示:“把纪律和规矩挺在前面,首要的是严明党的政治纪律和政治规矩。要严肃查处违反政治纪律的行为,督促各级党组织和党员干部与*保持高度一致,坚决维护党的集中统一。”

“制度面前没有特权、制度约束没有例外。”辽宁省沈阳市委常委、市纪委书记王德波说,要严格责任追究,以问责传导压力,确保制度面前人人平等,让《准则》和《条例》真正内化于心、外化于行。

站在执纪者角度,浙江省义乌市委常委、市纪委书记楼国康,云南省曲靖市纪委第一纪检监察室主任李小勇等同志均表示,要在学深学透《准则》和《条例》的基础上,将其作为监督执纪问责的根本指导和遵循,把握运用好“四种形态”,抓早抓小、动辄则咎,使党员干部敬畏纪律、遵守纪律,维护纪律的严肃性。

把党规党纪刻印在心上

《准则》和《条例》既是对党的各级组织的有力规范,也是全体党员的基本遵循。学习贯彻《准则》和《条例》,每一名党员都要把自己摆进去,把党规党纪刻印在心上。

“廉洁自律不是领导干部的‘专利’,作为普通党员干部,也要自觉摒弃自己‘一无权力,二无地位,不可能与腐败沾边’或‘拿点、占点,问题不大’的错误认识,真正把自己摆进去,自觉对照《准则》和《条例》,培养健康向上的生活情趣,不打‘擦边球’,不碰‘高压线’。”北京市地方志编纂委员会办公室干部杨齐告诉记者。

赵文达说,作为一名党员,作为政法战线的工作人员,自己将逐条逐项认真学习《准则》和《条例》,不仅要在思想上做到“零污染”、生活上做到“零侵蚀”,还要对工作做到“零懈怠”,对群众做到“零距离”,最大限度保障群众利益不受侵害。

同为政法干部的湖南省坪塘强制隔离戒毒所办公室主任杜伟说,在严守纪律底线的同时,还要对照《准则》确立的高标准严格要求自己,把提升党性修养作为一辈子的精神追求,把个人成长进步融入党的事业发展,无论在任何岗位上,都牢记自己的党员身份,以自己的实际行动作出表率。

“学习贯彻《准则》和《条例》,需要关注的不仅仅是‘红线’在哪里、怎样才能不踩‘红线’,更多思考的应该是如何向高标准看齐。从行为的被动,到灵魂的主动,这才是党员应有的内心自觉和道德自律。”浙江省杭州市上城区委宣传部干部王蕾说。

党员对照准则条例查摆思想组织作风纪律自身存在的问题

前不久,*颁布了《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》,通过认真学习,我对新形势下加强党风廉政建设有了更深刻的体会。

党的十八大以来,以*同志为*的*坚持党要管党、从严治党,坚定不移地推进党风廉政建设和反腐败斗争,突出强调政治纪律、政治规矩和组织纪律,着力解决管党治党和执行纪律失之于宽、失之于松、失之于软等问题,取得了很大成效。中央这次修订《准则》和《条例》,是在党长期执政和依法治国条件下,全面落实从严治党战略部署,实现依规管党治党、加强党内监督的重大举措。《准则》内容有八条,前四条是针对普通党员提出的,要求每一名党员都要清白做人、干净做事、吃苦在前、享受在后、全心全意为人民服务。后四条是对党员领导干部的廉洁自律规范,要求党员领导干部要廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身。《准则》贯彻了党的十八大和十八届三中、四中全会精神,坚持依规治党与以德治党相结合,紧扣廉洁自律主题,重申党的理想信念宗旨、优良传统作风,强调自律,重在立德,是党执政以来第一部坚持正面倡导、面向全体党员、规范全党廉洁自律的重要基础性规定,是对党章有关规定的具体化。《条例》围绕党纪要求,开列负面清单,划出了党组织和党员不可触碰的底线。《准则》和《条例》的修订,体现了全面从严治党的实践成果,对于深入推进党风廉政建设和反腐败斗争,加强党内监督,永葆党的先进性和纯洁性,都具有十分重要的意义。

作为一名党员领导干部,我要严格按照《准则》和《条例》的要求,带头践行廉洁自律规范,让廉洁自律规范内化于心、外化于行,坚持理想信念宗旨,不断加强党性修养,保持和发扬党的优良传统作风,永葆共产党人清正廉洁的政治本色。

一是要加强政治理论学习,不断提高自身修养。作为一名党员领导干部,要讲学习、讲政治、讲正气。要认真系统地学习马克思列宁主义、*思想、*理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和*系列讲话精神,不断提高自身政治理论水平,牢固树立正确的人生观和价值观,自觉抵制各种不良影响和诱惑,守住纪律和法律底线。要坚定共产主义理想信念,始终在政治上、思想上、行动上与*同志为*的*保持高度一致。要加强党性锻炼,努力做到在*自信、理论自信、制度自信等大是大非问题上头脑清醒,在路线原则上立场坚定、旗帜鲜明,在关键时刻和风险挑战中经得起考验。要强化组织观念,遵守组织纪律,服从组织决定,接受组织安排,自觉维护组织的权威性。

二是要坚持党的群众路线,树立正确的权力观和政绩观。要坚持全心全意为人民服务的宗旨,真正解决好为谁掌权、为谁用权的问题。在政治协商、民主监督、参政议政履职过程中,以维护人民群众根本利益为出发点和落脚点,坚持问政于民、问需于民、问计于民。坚持“权由民所赋,权为民所用,有权必有责,用权受监督”的权力观,工作中严格按照党规党纪和规则制度办事,带头践行廉洁自律规范,维护纪律的严肃性和权威性。坚持原则、秉公办事,公私分明,确保把党的各项方针政策贯彻落实到位。

三是要严以律己,做廉洁自律的表率。要严格遵守中央八项规定、省委九项规定和市委八项规定,做遵纪守法的表率。要着力培养严谨务实的工作作风和积极健康的生活情趣,珍重自己的人格、名誉和形象,稳住心神,把住操守,耐住寂寞,经受住各种诱惑,始终保持共产党员的本色和领导干部的良好形象。要坚持从小事做起,从衣食住行做起,勤俭节约,不讲排场,不比阔气,不铺张浪费,始终保持党一贯倡导的艰苦奋斗的优良作风。

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