音乐活动怎样实现师幼同构(三)

更新时间:2023-07-09 14:23:30文/高考志愿库
孩子也因此有了经验的积累。

在音乐活动中关注幼儿的发现,尊重幼儿的体验和创作,让他们用心去体悟音乐,学会表现音乐作品的内涵,表达自己的感悟,是我对幼儿音乐教育的追求。音乐表现能力的发展,是一个潜移默化的过程,教师只有时刻把音乐的元素、内涵以及音乐教育的规律牢记在心,让师幼心灵互动效应融入每个环节,让音乐活动成为师幼同构的过程,音乐教育才会更精彩、更有效


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