福建泉州探索从学前到高中普特融合的特教发展之路(四)

;残疾孩子是一个特殊的群体，同在一片蓝天下，他们渴望更多阳光和温暖，需要特殊的关爱和教育。从事特殊教育事业的教师，付出了比普通教师更多的汗水，为残疾儿童和他们的家庭送去希望，为社会和谐做出重要贡献，是教育战线上最可爱、最可敬的人。我们对他们要高看一眼、厚爱一层，再怎么关心也不为过。

近年来，泉州市委、市政府高度重视特殊教育，摆上政府工作的重要议事日程，统筹规划特殊教育改革发展全局，加大扶持力度，加快发展特殊教育。自2012年起，全市特教学校所有在校生实行免费教育，生均公用经费按普通学校的6倍安排。重视特殊教育向学前教育和以职业教育为主的高中教育“两头延伸”，创办特教辅读班，加强随班就读管理，注重“医教、康教结合”，关注自闭症儿童。特殊教育办学条件不断改善，规模不断扩大，办学水平全面提升，残疾儿童少年平等接受教育权利得到基本保障。

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