2018年3月5日晚上18:40，北京大学理科教学楼303教室。
一堂名为“*概论”的课程正在举行。北大马克思主义学院执行院长孙熙国教授从党的十九大的主题与主要成果讲起，将*的精神实质与历史贡献向在座的本科生们娓娓道来。
“北京大学在理论研究和理论创新方面具有独特的优势，要利用好这一优势、发挥好这一优势，用北大的知识与力量探索思想政治教育的新路子、新方案。”北京大学党委书记郝平指出。
结合时代主题，贴近现实生活，注重授课内容与时俱进，这是北大思想政治理论课教育教学的特色之一。自上世纪90年代以来，北大思政课程教育教学的改革探索从未停下脚步。走在时代潮流前列，理论与实践紧密结合，贴近青年学生实际需求，探索创新教学模式……北大思政课也和“常为新”的北大一样，不断焕发着时代的光彩。
因时而进：把准时代脉搏
“发展为了谁？发展依靠谁？谁来享有发展的成果……”2017年12月8日，北京大学马克思主义学院党委书记孙蚌珠教授给博士生上公共思政课，主题是“**发展的战略安排”。中央电视台《新闻联播》栏目记录下了这一幕。在一个半月之前，党的十九大刚刚通过决议，将“*”写入《宪法》。
走在时代前列、关注时代方向、引领时代潮流，不仅是“常为新”的北大的标签，也是一直以来北大思政课探索的立足高度。
2017年10月19日晚，“*治国理政的战略构想”在北京大学理教107教室开讲。这是由北京市委教工委组织、北大马克思主义学院具体承办主持的市级思政课“*研究”的第一讲。在为期8周的教学计划中，北京大学、中央党校等高校的教授们一道，以党的十九大精神为指导，从经济、政治、社会、文化、国防等多方面深入解读*。
12月8日，二教101的课堂上，孙蚌珠教授主讲的名为《“供给侧”结构性改革与中国经济社会发展》的专题讲座对中国目前的经济热点问题进行探讨，吸引了众多师生。这是马克思主义学院博士生政治课??“中国马克思主义与当代”中的一讲。
9月，北大多名专家参与“名家领读经典”北京高校市级思想政治理论课教学团队，为北京市大学生讲授课程。
下半年，为落实深入贯彻中央的把*纳入教育教学系统的要求，北大开设了*“名师大讲堂”，聘请厉以宁、梁柱、朱苏力、潘维、韩毓海、程郁缀、孙熙国、钱乘旦、楼宇烈、李伯谦、袁明、于鸿君等12位知名专家教授围绕*的12个关键词进行解读。
其实，北大重视思政课程教育教学的传统早已有之。
早在1920年，李大钊就在北京大学开设“唯物史观研究”“*与*运动”“工人的国际运动与*的将来”等3门马克思主义理论课，北大成为红色火种最早的萌芽之地。新中国成立以后，学校始终高度重视马克思主义理论课的建设，一直把思想政治理论课作为必修课来开设。1992年北京大学在全国率先成立了马克思主义学院，这开启了北大思想政治课程教育教学和建设发展的*。早在上世纪90年代中期，北大推进的以*理论为题目的专题教学改革曾在全国引起了巨大的轰动，也获得了国家级教学成果一等奖、五一劳动奖章。
长期以来，研究和传播马克思主义的传统在北大薪火相传，北大学生也对马克思主义怀有特殊的感情。*，北大思政课不断展现新气象，这也得到了北大学生的热情拥护和高度认可。选修了“*概论”课程的元培学院2014级本科生袁一沣同学认为：“这门课和其他思想政治课相比，授课更容更加贴近时代特色。通过这门课的学习，我对新的时代有了新的思考，对新的理论有了新的认识。”元培学院2014级本科生吴语嫣表示：“孙熙国老师的讲授让我们了解了*思想的重大贡献和历史使命，进一步认识到我们走*，具有无比广阔的时代舞台，无比深厚的历史底蕴，无比强大的前进定力。”
因事而化：回应学生关切
