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1、浙江水利水电学院在浙江高考2021年电子信息工程技术专业考生最低录取分数线是507分，该分数对应的最低录取位次排名在147181名；
2、浙江水利水电学院在浙江高考2020年电子信息工程技术专业考生最低录取分数线是495分，该分数对应的最低录取位次排名在160025名；
3、浙江水利水电学院在浙江高考2020年电子信息工程技术专业考生最低录取分数线是465分，该分数对应的最低录取位次排名在185626名；
4、浙江水利水电学院在浙江高考2019年电子信息工程技术专业考生最低录取分数线是513分，该分数对应的最低录取位次排名在142286名；
5、浙江水利水电学院在浙江高考2022年电子信息工程技术专业考生最低录取分数线是514分，该分数对应的最低录取位次排名在150643名；
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 电子信息工程技术专业 | 2021 | 浙江 | (物 或 技) | 507 | 147181 |
| 2 | 电子信息工程技术专业 | 2020 | 浙江 | (物) | - | - |
| 3 | 电子信息工程技术专业 | 2020 | 浙江 | (物) | 495 | 160025 |
| 4 | 电子信息工程技术专业 | 2020 | 浙江 | (物) | 465 | 185626 |
| 5 | 电子信息工程技术专业 | 2019 | 浙江 | (物 或 技) | - | - |
| 6 | 电子信息工程技术专业 | 2019 | 浙江 | (物 或 技) | 513 | 142286 |
| 7 | (三年均就读于南浔校区)电子信息工程技术专业 | 2022 | 浙江 | (物 或 技) | 514 | 150643 |
浙江水利水电学院是一所特色鲜明的工科类应用型本科高校。学校因水而生、因水而兴、因水而名，其前身可追溯到1953年的杭州水力发电学校、1956年的杭州水利学校和1958年的浙江电力专科学校，历经浙江水利电力学校、浙江水利水电学校、浙江水利水电专科学校、浙江水利水电学院等发展阶段。建校67年来，学校几易其名、数易其址，代代浙水人始终不忘水利报国的初心,勇担培育大禹传人的使命，走过了不凡历程。2004年时任浙江省委书记*在贺信中对我校提出了“建设高质量、有特色的水利水电学校”的批示和期望，为学校发展指明了方向。2013年学校更名为浙江水利水电学院，2014年实现浙江省人民政府与水利部共建，2017年获批学士学位授予单位，2019年列入浙江省应用型建设试点示范院校，2020年列为水利部强监管人才培养基地组成单位（全国高校仅3家），喜获“全国文明校园”称号，成为全省唯一一所既是全国文明单位又是全国文明校园的高校。学校各项事业步入蓬勃发展期。学校坐落于历史文化名城、世界风景游览胜地杭州，占地面积82.06万平方米，校舍总建筑面积28.83万平方米。校园环境清新优雅，是求知问学的理想园地。学校现有全日制在校生近11000人，其中本科生8600余人；现有教职工750余人，专任教师490余人，其中高级职称教师占45%，硕士以上教师占86%，拥有共享院士、国家杰青、外国专家、省一流学科带头人、省中青年学科带头人、省宣传文化系统“五个一批”、省“151人才”、省高校领军人才培养计划培养对象等高层次人才和浙江高水平创新团队，并有全国模范教师、国务院特殊津贴获得者、浙江省劳模、省级教学名师、省优秀教师等20余人。学校全面落实立德树人根本任务，坚持应用型办学定位，秉持“理实结合、实践育人”的人才培养理念，主推SWH-CDIO-E工程教育模式，着力培养具有国际视野、家国情怀、水利精神、实践能力的行业骨干和领军人才，初步形成了以工学门类为主体，以水利水电为特色，多学科协调发展的学科专业体系。现设11个二级学院，2个教学部和2个研究机构，开设工学、理学、管理学、经济学和文学等5大学科门类的本专科专业35个，其中本科专业29个。拥有浙江省一流学科建设项目6个，拥有国家级一流专业建设点1个、省级一流专业建设点9个、省优势专业建设项目1个、省特色专业7个、省部级实验教学示范中心3个，以第一完成单位获得国家级教学成果二等奖1项、浙江省教学成果一等奖5项、二等奖9项。学校注重科技创新与服务，以水利水电特色学科群建设为主线，对接水利和环境生态等领域的重大需求，积极建设高端学术平台和高水平研究团队。升本以来，获批国家级项目22项，省部级项目100余项；荣获省部级科学技术奖二等奖3项、三等奖1项、浙江省水利科技创新奖15项、浙江省社科研究优秀成果奖2项；公开发表四大检索期刊论文及一级期刊论文
| 电子信息工程技术专业 | 电子信息工程技术专业基本属性 | |
| 学历层次 | 专科 | |
| 修业年限 | 三年 | |
| 授予学位 | - | |
| 文理比例 | 23:77 | |
| 男女比例 | 74:26 | |
