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1、浙江海洋大学在山西高考2019年数学与应用数学专业理科考生最低录取分数线是494分,该分数对应的最低录取位次排名在39797名;
2、浙江海洋大学在江苏高考2022年数学与应用数学专业物理考生最低录取分数线是530分,该分数对应的最低录取位次排名在76087名;
3、浙江海洋大学在浙江高考2020年数学与应用数学专业考生最低录取分数线是588分,该分数对应的最低录取位次排名在60165名;
4、浙江海洋大学在浙江高考2022年数学与应用数学专业考生最低录取分数线是583分,该分数对应的最低录取位次排名在66825名;
5、浙江海洋大学在安徽高考2022年数学与应用数学专业理科考生最低录取分数线是501分,该分数对应的最低录取位次排名在85254名;
专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
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1 | (师范)数学与应用数学专业 | 2021 | 河北 | 物理(物理+不限) | 546 | 46557 |
2 | (师范)数学与应用数学专业 | 2020 | 河北 | 理科 | 562 | 60414 |
3 | (师范)(在新城校区就读)数学与应用数学专业 | 2019 | 河北 | 理科 | 510 | 80742 |
4 | (师范)(师范类;前两年在定海校区,后两年在新城校区就读)数学与应用数学专业 | 2022 | 河北 | 物理(物理+不限) | 542 | 47194 |
5 | (师范类)办学地点定海校区数学与应用数学专业 | 2021 | 山西 | 理科 | 495 | 39953 |
6 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 525 | 39437 |
7 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2019 | 山西 | 理科 | 494 | 39797 |
8 | (师范类)(办学地点前两年定海校区,后两年新城校区)数学与应用数学专业 | 2022 | 山西 | 理科 | 479 | 47311 |
9 | (师范)数学与应用数学专业 | 2019 | 黑龙江 | 理科 | 506 | 28132 |
10 | (师范)(定海校区)数学与应用数学专业 | 2021 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 509 | 77188 |
11 | (师范)数学与应用数学专业 | 2020 | 江苏 | 理科 | 348 | 80833 |
12 | (师范)(第一、二学年在定海校区学习,第三、四学年在新城校区学习)数学与应用数学专业 | 2022 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 530 | 76087 |
13 | (师范)(定海校区)数学与应用数学专业 | 2021 | 浙江 | (物) | 580 | 63348 |
14 | (师范)数学与应用数学专业 | 2020 | 浙江 | (物) | 594 | 53756 |
15 | (师范)数学与应用数学专业 | 2020 | 浙江 | (物) | 588 | 60165 |
16 | (师范)(新城校区)数学与应用数学专业 | 2019 | 浙江 | (物 或 化 或 技) | 595 | 53225 |
17 | (师范)(新城校区)数学与应用数学专业 | 2019 | 浙江 | (物 或 化 或 技) | 592 | 55400 |
18 | (师范)(前两年在定海校区,后两年在新城校区)数学与应用数学专业 | 2022 | 浙江 | (物) | 583 | 66825 |
19 | (师范)(4800元/年;定海校区)数学与应用数学专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | 498 | 80934 |
20 | (师范)(4800元/年;前两年在定海校区,后两年在新城校区就读)数学与应用数学专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | 501 | 85254 |
21 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2021 | 江西 | 理科 | 518 | 49637 |
22 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2022 | 江西 | 理科 | 508 | 54139 |
23 | (师范类)(前两年在定海校区,后两年在新城校区就读。)数学与应用数学专业 | 2022 | 山东 | (物) | 546 | 64252 |
24 | (师范)(4800元/年;办学地点定海校区)数学与应用数学专业 | 2021 | 河南 | 理科 | 520 | 113880 |
25 | (师范)(4800元/年)数学与应用数学专业 | 2020 | 河南 | 理科 | 559 | 90901 |
26 | (师范)数学与应用数学专业 | 2019 | 河南 | 理科 | 515 | 90542 |
27 | (师范)(4800元/年;办学地点前两年在定海校区,后两年在新城校区就读)数学与应用数学专业 | 2022 | 河南 | 理科 | 513 | 113165 |
28 | (师范类;办学地点定海校区)数学与应用数学专业 | 2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 529 | 52323 |
29 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2020 | 湖北 | 理科 | 520 | 55408 |
30 | (师范类;地点新城校区)数学与应用数学专业 | 2019 | 湖北 | 理科 | 501 | 55485 |
31 | (师范类;前两年在定海校区,后两年在新城校区就读;办学地点:前两年在定海校区,后两年在新城校区就读)数学与应用数学专业 | 2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 517 | 51078 |
32 | (办学地点定海校区)(师范)数学与应用数学专业 | 2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 528 | 56475 |
33 | (前两年在定海校区,后两年在新城校区就读)(师范)数学与应用数学专业 | 2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 510 | 62327 |
34 | (师范)数学与应用数学专业 | 2021 | 广东 | 物理(物理+不限) | 549 | 70791 |
35 | (师范)数学与应用数学专业 | 2020 | 广东 | 理科 | 527 | 76708 |
36 | (师范)(理工类,师范,4年,4800元/年,在定海校区办学)数学与应用数学专业 | 2021 | 广西 | 理科 | 482 | 46843 |
37 | (理工类,师范,4年,4800元/年,前两年在定海校区,后两年在新城校区就读)数学与应用数学专业 | 2022 | 广西 | 理科 | 470 | 49555 |
38 | (师范)(定海校区)数学与应用数学专业 | 2021 | 四川 | 理科 | 518 | 85974 |
39 | (师范)数学与应用数学专业 | 2020 | 四川 | 理科 | 533 | 77563 |
40 | (师范)(新城校区)数学与应用数学专业 | 2019 | 四川 | 理科 | 550 | 74796 |
41 | (师范)(专业备注前两年在定海校区,后两年在新城校区就读。)数学与应用数学专业 | 2022 | 四川 | 理科 | 514 | 84026 |
42 | (师范)(定海校区)(语种:不限)数学与应用数学专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | 458 | 47951 |
43 | (师范)(语种不限)数学与应用数学专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | 477 | 47462 |
44 | (师范)(前两年在定海校区,后两年在新城校区就读)(语种:不限)数学与应用数学专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | 449 | 51611 |
45 | (师范类)定海校区,定海校区数学与应用数学专业 | 2021 | 云南 | 理科 | 520 | 38316 |
46 | (师范类)前两年在定海校区,后两年在新城校区就读数学与应用数学专业 | 2022 | 云南 | 理科 | 512 | 41861 |
47 | (师范)(定海校区)数学与应用数学专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | 436 | 36641 |
48 | (师范)数学与应用数学专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | 457 | 36364 |
49 | (师范)数学与应用数学专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | 477 | 33403 |
50 | (师范)(前两年在定海校区,后两年在新城校区就读)数学与应用数学专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | 435 | 37102 |
浙江海洋大学是自然资源部与浙江省人民政府共建高校,是浙江省重点建设高校之一。学校创建于1958年,始名舟山水产学院,1975年更名为浙江水产学院,1998年与舟山师范专科学校合并组建为浙江海洋学院,2000年之后舟山卫生学校、浙江水产学校、浙江省海洋水产研究所、舟山石油化工学校和舟山商业学校等学校(单位)相继并(进)入,2016年更为现名。学校的建设和发展一直得到党和*的亲切关怀和大力支持,*总书记主政浙江期间两次莅临学校视察指导工作,对学校坚持海岛办学给予了充分肯定,要求学校继续走艰苦奋斗之路,围绕地方经济建设,努力办出特色,为全省海洋经济发展作出贡献。学校现有新城和定海2个校区,校园环境优美,风景宜人,是求学的理想之地。学校总占地面积2608亩(其中海域使用面积720亩),校舍建筑面积53.4万平方米,纸质图书195.2万册,教学科研仪器设备资产超过4.8亿元。设有10个学院,建有浙江省海洋水产研究所等科研机构,举办独立学院——浙江海洋大学东海科学技术学院。开展硕士研究生教育、普通本科教育、继续教育及留学生教育,与国(境)外高校联合培养博士研究生。设有理学、农学、工学、管理学、经济学、文学、历史学、教育学等学科门类,现有省一流学科A类2个、B类7个,其中海洋科学学科在教育部第四轮学科评估中位列第5,水产学科位列第8。拥有海洋科学、水产、船舶与海洋工程、石油与天然气工程、食品科学与工程、农林经济管理、机械工程、数学、水利工程9个一级学科硕士点,交通运输、农业、教育、旅游管理、药学5个专业硕士学位类别,并具有同等学力硕士学位授予权。设置48个本科专业,其中国家级一流本科专业5个,国家特色专业2个,省级一流本科专业14个,省重点专业9个,省优势专业7个,省特色专业8个。拥有各类全日制在校学生12119人;教职工1189人,其中专任教师846人。专任教师中具有博士学位445人,具有高级专业技术职务438人,其中正高级技术职务164人。拥有双聘院士11人,欧亚科学院院士1人,拥有国家级引才计划3人,国家级特聘专家、国家“*”、教育部“长江 学者”、教育部“长江 学者和创新团队发展计划”创新团队带头人、国家杰出青年基金获得者、国家“新世纪百千万人才工程”、教育部“新世纪优秀人才支持计划”、国家有突出贡献中青年专家、科技部“创新人才推进计划”中青年科技创新领军人才、国务院特殊津贴专家、中国高被引学者等50人;拥有省级引才计划、浙江省特级专家、省“*”、“钱江学者”特聘教授、“151人才工程”等84人,省级教学、科技创新团队10个。学校坚持以社会需求为导向,致力于培养全面发展的复合型人才。教学成果曾获国家二等奖1项,近5年来,获省级教学成果一等奖2项、二等奖1项。学校是教育部新工科研究与实践项目、教育部新农科研究与改革实践项目、国家卓越农
数学与应用数学专业 | 数学与应用数学专业基本属性 | |
学历层次 | 本科 | |
修业年限 | 四年 | |
授予学位 | 理学学士 | |
文理比例 | -:100 | |
男女比例 | 60:40 |