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1、台州科技职业学院在浙江高考2021年飞行器数字化制造技术专业考生最低录取分数线是401分,该分数对应的最低录取位次排名在225757名;
2、台州科技职业学院在浙江高考2020年飞行器制造技术专业考生最低录取分数线是373分,该分数对应的最低录取位次排名在235159名;
3、台州科技职业学院在浙江高考2019年飞行器制造技术专业考生最低录取分数线是365分,该分数对应的最低录取位次排名在236653名;
4、台州科技职业学院在浙江高考2022年飞行器数字化制造技术专业考生最低录取分数线是435分,该分数对应的最低录取位次排名在222730名;
5、台州科技职业学院在河南高考2021年飞行器数字化制造技术专业理科考生最低录取分数线是249分,该分数对应的最低录取位次排名在440763名;
专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
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1 | 飞行器数字化制造技术专业 | 2021 | 浙江 | (物 或 化 或 技) | 401 | 225757 |
2 | 飞行器制造技术专业 | 2020 | 浙江 | (物 或 化 或 技) | 373 | 235159 |
3 | 飞行器制造技术专业 | 2019 | 浙江 | (物 或 化 或 技) | 365 | 236653 |
4 | 飞行器数字化制造技术专业 | 2022 | 浙江 | (物 或 化 或 技) | - | - |
5 | 飞行器数字化制造技术专业 | 2022 | 浙江 | (物 或 化 或 技) | 435 | 222730 |
6 | (6600元/年)飞行器数字化制造技术专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - |
7 | 飞行器数字化制造技术专业 | 2021 | 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 320 | 113174 |
8 | 飞行器制造技术专业 | 2020 | 福建 | 理科 | - | - |
9 | 飞行器制造技术专业 | 2019 | 福建 | 理科 | - | - |
10 | 飞行器数字化制造技术专业 | 2022 | 江西 | 理科 | - | - |
11 | (6600元/年)飞行器数字化制造技术专业 | 2021 | 河南 | 理科 | 249 | 440763 |
12 | (6600元/年)飞行器制造技术专业 | 2020 | 河南 | 理科 | 203 | 451962 |
13 | 飞行器制造技术专业 | 2019 | 河南 | 理科 | 194 | 404116 |
台州科技职业学院是浙江省人民政府批准建立、台州市人民政府主办的专科层次的全日制普通高校。学校办学历史悠久,前身是始建于1937年的浙江省台州农业学校和始建于1921年的浙江省黄岩师范学校,2003年6月两校合并筹建,2007年2月正式成立。学校为浙江省“双高计划”建设单位和教育部职教所实验校,先后获浙江省文明单位、浙江省4A等级平安校园、浙江省治安安全示范单位、浙江省绿化模范单位、浙江省生态文化基地、浙江省高校先进基层党组织等称号,多次荣获浙江省科学技术奖一等奖、浙江省教学成果奖一等奖。学校座落在“山海水城、和合圣地、制造之都”——台州,永宁江碧水三面环绕,生态环境优越,交通便捷。校园占地525亩,建筑面积22万平方米,规划用地760亩。拥有教学科研仪器设备总值上亿元,纸质图书75万余册,电子图书资料42万余册,报刊568种。下设农业与生物工程学院(乡村振兴学院)、机电与模具工程学院(长鹰无人机学院)、信息工程学院、经贸管理学院、会计与金融学院、人文教育学院、公共基础学院、马克思主义学院、继续教育学院(创业学院)等9个二级学院。开设园艺技术、食品营养与检测、模具设计与制造、机械制造与自动化、信息安全与管理、计算机应用技术、物流管理、市场营销、会计、互联网金融、学前教育、文秘等28个专业,国家骨干专业1个,省高水平专业群2个。在校生9000余人。学校坚持“人才强校”工程,全面实施“1551”人才计划,全力打造高素质“双师型”教师队伍。现有在编教职工498人,其中副高以上93人,有硕士、博士学历或学位教师401人,“双师”素质教师232人。拥有享受国务院政府特殊津贴专家1人,省高校中青年学科带头人1人,省专业带头人8人,台州市“500精英”人才3人。学校坚持“职教性、地方性、高教性”的办学定位,深化产教融合、校企合作,打造互利共赢“双元”育人平台。共建凯华模具产业学院、北京精雕产业学院、施耐德产业学院。发起成立了长三角模具产教联盟、台州市现代农业产教联盟、温台学前教育产教联盟、台州市网络空间安全产教联盟、温台小微金融产教联盟。建有绿翼环保检测有限公司、顺丰生产性实训基地等16个校内生产性实训基地。高精模具生产性实训基地被评为国家级生产性实训基地,模具智能制造产教融合生产性实训基地、工厂化育苗生产性实训基地、财税共享课程建设3个项目入选省产教融合首批“五个一批”项目。拥有校外实习实训基地204个,深度校企合作单位312家。学校秉承“厚德强技”校训,弘扬“老黄牛”精神,着力培养高素质技术技能“领班”人才。实施学历证书和职业资格证书“双证书”制度,实现专业链与产业链对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接。毕业生深受社会欢迎,连续多年学生就业率稳定在97%左右。2020年教育部高校招生阳光工程的“院校满意度”评价显示,毕业生对学校满意度位列
飞行器数字化制造技术专业 | 飞行器数字化制造技术专业基本属性 | |
学历层次 | 专科 | |
修业年限 | 三年 | |
授予学位 | - | |
文理比例 | -:- | |
男女比例 | -:- |