浙江大学汉语言文学专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名

更新时间:2024-02-23 18:42:08文/高考志愿库

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浙江大学汉语言文学专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名

一、浙江大学汉语言文学专业分数线是多少

1、浙江大学在贵州高考2021年汉语言文学专业文科考生最低录取分数线是664分,该分数对应的最低录取位次排名在137名;

2、浙江大学在贵州高考2020年汉语言文学专业文科考生最低录取分数线是659分,该分数对应的最低录取位次排名在110名;

3、浙江大学在贵州高考2019年汉语言文学专业文科考生最低录取分数线是656分,该分数对应的最低录取位次排名在141名;

4、浙江大学在云南高考2020年汉语言文学专业文科考生最低录取分数线是654分,该分数对应的最低录取位次排名在220名;

5、浙江大学在云南高考2019年汉语言文学专业文科考生最低录取分数线是650分,该分数对应的最低录取位次排名在241名;

二、浙江大学汉语言文学专业高考录取分数线

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目/选科 最低录取分 最低位次
1 (语种:不限)汉语言文学专业 2021 贵州 文科 664 137
2 (语种不限)汉语言文学专业 2020 贵州 文科 659 110
3 (专业为民族班计划,只招少数民族考生;录取分数线按教育部有关规定执行)汉语言文学专业 2019 贵州 文科 656 141
4 (语种:不限)汉语言文学专业 2022 贵州 文科 - -
5 (民族班)汉语言文学专业 2021 云南 文科 - -
6 (民族班)汉语言文学专业 2020 云南 文科 654 220
7 (民族班)汉语言文学专业 2019 云南 文科 650 241
8 (民族班)汉语言文学专业 2022 云南 文科 666 148
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三、浙江大学学校介绍

 浙江大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府,坐落于中国历史文化名城、风景旅游胜地杭州。浙江大学的前身求是书院创立于1897年,为中国人自己最早创办的新式高等学校之一。1928年,定名国立浙江大学。抗战期间,浙大举校西迁,在贵州遵义、湄潭等地办学七年,1946年秋回迁杭州。1952年全国高等学校院系调整时,浙江大学部分系科转入兄弟高校和中国科学院,留在杭州的主体部分被分为多所单科性院校,后分别发展为原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学。1998年,同根同源的四校实现合并,组建了新浙江大学,迈上了创建世界一流大学的新征程。*总书记主政浙江期间,亲自联系浙江大学,18次莅临指导,对学校改革发展作出了一系列重要指示,描绘了高水平建成中国特色世界一流大学的宏伟蓝图。在120多年的办学历程中,浙江大学始终秉承以“求是创新”为校训的优良传统,以天下为己任、以真理为依归,逐步形成了“勤学、修德、明辨、笃实”的浙大人共同价值观和“海纳江河、启真厚德、开物前民、树我邦国”的浙大精神。  浙江大学是一所特色鲜明、在海内外有较大影响的型、研究型、创新型大学,学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、艺术学、理学、工学、农学、医学、管理学、交叉学科等13个门类,设有7个学部、37个专业学院(系)、1个工程师学院、2个中外合作办学机构、7家直属附属医院。学校现有紫金港、玉泉、西溪、华家池、之江、舟山、海宁等7个校区,占地面积6223440平方米,图书馆总藏书量787万册。截至2020年底,学校有全日制学生60739人、国际学生5596人、教职工9674人,教师中有中国科学院院士、中国工程院院士(含双聘)52人、文科资深教授15人、教育部“*奖励计划”特聘教授101人、国家杰出青年科学基金获得者154人。在国家公布的“双一流”建设名单中,学校入选一流大学建设高校(A类),18个学科入选一流建设学科,居全国高校第三。  浙江大学紧紧围绕“德才兼备、全面发展”的核心要求,全面落实立德树人根本任务,着力培养德智体美劳全面发展、具有全球竞争力的高素质创新人才和领导者。在长期的办学历程中,学校涌现出大批著名科学家、文化大师以及各行各业的精英翘楚,包括1位诺贝尔奖获得者、5位国家最高科技奖得主、4位“两弹一星”功勋奖章获得者、1位“八一勋章”获得者、1位全军挂像英模、5位国家荣誉称号获得者、6位“最美奋斗者”和210余位两院院士等杰出典型,为实现中华民族伟大复兴、推进人类文明交流互鉴作出了积极贡献。  浙江大学注重精研学术和科技创新,建设了一批开放性、国际化的高端学术平台,汇聚了各学科的学者大师和高水平研究团队。“十二五”以来,学校多项科研创新指标保持全国高校前列,作为牵头单位获得国家科技进步特等奖1项、一等奖8项、二等奖56项;《中国历代绘画大系》、

四、浙江大学汉语言文学专业详细介绍

汉语言文学专业 汉语言文学专业基本属性
学历层次 本科
修业年限 四年
授予学位 文学学士
文理比例 96:4
男女比例 30:70