浙江海洋大学汉语言文学专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名

更新时间:2023-11-03 06:37:59文/高考志愿库

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浙江海洋大学汉语言文学专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名

一、浙江海洋大学汉语言文学专业分数线是多少

1、浙江海洋大学在山西高考2020年汉语言文学专业文科考生最低录取分数线是538分,该分数对应的最低录取位次排名在6601名;

2、浙江海洋大学在山西高考2019年汉语言文学专业理科考生最低录取分数线是495分,该分数对应的最低录取位次排名在39205名;

3、浙江海洋大学在浙江高考2019年汉语言文学专业考生最低录取分数线是595分,该分数对应的最低录取位次排名在53225名;

4、浙江海洋大学在浙江高考2019年汉语言文学专业考生最低录取分数线是595分,该分数对应的最低录取位次排名在53225名;

5、浙江海洋大学在浙江高考2022年汉语言文学专业考生最低录取分数线是590分,该分数对应的最低录取位次排名在59493名;

二、浙江海洋大学汉语言文学专业高考录取分数线

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目/选科 最低录取分 最低位次
1 (高级文秘方向)汉语言文学专业 2021 河北 历史(历史+不限) 558 10594
2 (高级文秘方向)汉语言文学专业 2020 河北 文科 560 12796
3 (高级文秘方向)(第1学期在定海校区,之后在新城校区)汉语言文学专业 2019 河北 文科 556 16076
4 (师范类)汉语言文学专业 2020 山西 文科 538 6601
5 (师范类)汉语言文学专业 2020 山西 理科 526 38866
6 (师范类)(办学地点第1学期在定海校区;之后在新城校区)汉语言文学专业 2019 山西 文科 536 6965
7 (师范类)(办学地点第1学期在定海校区;之后在新城校区)汉语言文学专业 2019 山西 理科 495 39205
8 第一学年在定海校区学习,第二学年起在新城校区学习汉语言文学专业 2019 江苏 文科 338 18278
9 (高级文秘方向)(定海校区)汉语言文学专业 2021 浙江 (不限) 585 57575
10 (师范)(定海校区)汉语言文学专业 2021 浙江 (不限) 591 51884
11 (高级文秘方向)汉语言文学专业 2020 浙江 (不限) 594 53756
12 (师范)汉语言文学专业 2020 浙江 (不限) 597 50551
13 (高级文秘方向)汉语言文学专业 2020 浙江 (不限) 592 55969
14 (师范)(第一学期在定海校区,之后在新城校区)汉语言文学专业 2019 浙江 (史 或 地 或 政) 595 53225
15 (高级文秘方向)(第一学期在定海校区,之后在新城校区)汉语言文学专业 2019 浙江 (不限) 595 53225
16 (高级文秘方向)(第一学期在定海校区,之后在新城校区)汉语言文学专业 2019 浙江 (不限) 588 59755
17 (师范)(第一学期在定海校区,之后在新城校区)汉语言文学专业 2019 浙江 (史 或 地 或 政) 594 53518
18 (高级文秘方向)(前两年在定海校区,后两年在新城校区)汉语言文学专业 2022 浙江 (不限) 590 59493
19 (师范)(前两年在定海校区,后两年在新城校区)汉语言文学专业 2022 浙江 (不限) 595 54011
20 (师范)(4800元/年)汉语言文学专业 2020 安徽 文科 553 13752
21 (师范)汉语言文学专业 2019 安徽 文科 561 13571
22 (高级文秘方向)(定海校区。)汉语言文学专业 2021 福建 历史(历史+不限选考科目) 546 7793
23 (高级文秘方向)汉语言文学专业 2020 福建 文科 552 6628
24 (高级文秘方向)汉语言文学专业 2019 福建 文科 548 7623
25 (高级文秘方向)(4800元/年;办学地点定海校区)汉语言文学专业 2021 河南 文科 563 20389
26 (师范)(4800元/年)汉语言文学专业 2020 河南 文科 560 19958
27 (高级文秘方向)(4800元/年)汉语言文学专业 2020 河南 文科 563 18448
28 (高级文秘方向)(办学地点:第1学期在定海校区,之后在新城校区)汉语言文学专业 2019 河南 文科 541 19304
29 (师范)(办学地点:第1学期在定海校区,之后在新城校区)汉语言文学专业 2019 河南 文科 541 19304
30 (师范)(办学地点:第1学期在定海校区,之后在新城校区)汉语言文学专业 2019 河南 理科 516 89282
31 (高级文秘方向)(4800元/年;办学地点:前两年在定海校区,后两年在新城校区就读)汉语言文学专业 2022 河南 文科 537 17699
32 (高级文秘方向)(办学地点:第1学期在定海校区,之后在新城校区)汉语言文学专业 2019 湖南 文科 560 12783
33 (师范)汉语言文学专业 2021 四川 文科 544 16811
34 (师范)汉语言文学专业 2020 四川 文科 532 15638
35 (师范)(第1学期在定海校区,之后在新城校区就读)汉语言文学专业 2019 四川 文科 545 15679
36 (师范)(定海校区(语种:不限))汉语言文学专业 2021 贵州 文科 555 10336
37 (师范)(语种不限)汉语言文学专业 2020 贵州 文科 550 8984
38 (师范第1学期在定海校区,之后在新城校区)汉语言文学专业 2019 贵州 文科 544 9361
39 (师范第1学期在定海校区,之后在新城校区)汉语言文学专业 2019 贵州 理科 476 41548
40 (师范)(前两年在定海校区,后两年在新城校区就读)(语种:不限)汉语言文学专业 2022 贵州 文科 550 9794
41 (高级文秘方向)定海校区汉语言文学专业 2021 云南 理科 529 33538
42 (高级文秘方向)汉语言文学专业 2020 云南 理科 534 35220
43 (高级文秘方向第1学期在定海校区,之后在新城校区)汉语言文学专业 2019 云南 理科 532 34886
44 (师范)汉语言文学专业 2021 甘肃 文科 512 6243
45 (师范)汉语言文学专业 2020 甘肃 文科 530 6219
46 (师范)汉语言文学专业 2019 甘肃 文科 527 6299
47 (师范)汉语言文学专业 2019 甘肃 理科 478 32923
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三、浙江海洋大学学校介绍

浙江海洋大学是自然资源部与浙江省人民政府共建高校,是浙江省重点建设高校之一。学校创建于1958年,始名舟山水产学院,1975年更名为浙江水产学院,1998年与舟山师范专科学校合并组建为浙江海洋学院,2000年之后舟山卫生学校、浙江水产学校、浙江省海洋水产研究所、舟山石油化工学校和舟山商业学校等学校(单位)相继并(进)入,2016年更为现名。学校的建设和发展一直得到党和*的亲切关怀和大力支持,*总书记主政浙江期间两次莅临学校视察指导工作,对学校坚持海岛办学给予了充分肯定,要求学校继续走艰苦奋斗之路,围绕地方经济建设,努力办出特色,为全省海洋经济发展作出贡献。学校现有新城和定海2个校区,校园环境优美,风景宜人,是求学的理想之地。学校总占地面积2608亩(其中海域使用面积720亩),校舍建筑面积53.4万平方米,纸质图书195.2万册,教学科研仪器设备资产超过4.8亿元。设有10个学院,建有浙江省海洋水产研究所等科研机构,举办独立学院——浙江海洋大学东海科学技术学院。开展硕士研究生教育、普通本科教育、继续教育及留学生教育,与国(境)外高校联合培养博士研究生。设有理学、农学、工学、管理学、经济学、文学、历史学、教育学等学科门类,现有省一流学科A类2个、B类7个,其中海洋科学学科在教育部第四轮学科评估中位列第5,水产学科位列第8。拥有海洋科学、水产、船舶与海洋工程、石油与天然气工程、食品科学与工程、农林经济管理、机械工程、数学、水利工程9个一级学科硕士点,交通运输、农业、教育、旅游管理、药学5个专业硕士学位类别,并具有同等学力硕士学位授予权。设置48个本科专业,其中国家级一流本科专业5个,国家特色专业2个,省级一流本科专业14个,省重点专业9个,省优势专业7个,省特色专业8个。拥有各类全日制在校学生12119人;教职工1189人,其中专任教师846人。专任教师中具有博士学位445人,具有高级专业技术职务438人,其中正高级技术职务164人。拥有双聘院士11人,欧亚科学院院士1人,拥有国家级引才计划3人,国家级特聘专家、国家“*”、教育部“长江 学者”、教育部“长江 学者和创新团队发展计划”创新团队带头人、国家杰出青年基金获得者、国家“新世纪百千万人才工程”、教育部“新世纪优秀人才支持计划”、国家有突出贡献中青年专家、科技部“创新人才推进计划”中青年科技创新领军人才、国务院特殊津贴专家、中国高被引学者等50人;拥有省级引才计划、浙江省特级专家、省“*”、“钱江学者”特聘教授、“151人才工程”等84人,省级教学、科技创新团队10个。学校坚持以社会需求为导向,致力于培养全面发展的复合型人才。教学成果曾获国家二等奖1项,近5年来,获省级教学成果一等奖2项、二等奖1项。学校是教育部新工科研究与实践项目、教育部新农科研究与改革实践项目、国家卓越农

四、浙江海洋大学汉语言文学专业详细介绍

汉语言文学专业 汉语言文学专业基本属性
学历层次 本科
修业年限 四年
授予学位 文学学士
文理比例 96:4
男女比例 30:70