高考志愿专业的选择是进入职业生涯第一次重要的选择，是设计未来人生的的起点，会影响未来职业发展，如果你对温州大学环境工程专业感兴趣的话，本文小编帮大家整理了关于温州大学环境工程专业的最全的数据和材料，希望对你有参考作用！
1、温州大学在黑龙江高考2020年环境工程专业理科考生最低录取分数线是510分，该分数对应的最低录取位次排名在23416名；
2、温州大学在河南高考2020年环境工程专业理科考生最低录取分数线是558分，该分数对应的最低录取位次排名在92191名；
3、温州大学在湖南高考2022年环境工程专业物理考生最低录取分数线是528分，该分数对应的最低录取位次排名在47221名；
4、温州大学在广西高考2021年环境工程专业理科考生最低录取分数线是496分，该分数对应的最低录取位次排名在39391名；
5、温州大学在四川高考2019年环境工程专业理科考生最低录取分数线是554分，该分数对应的最低录取位次排名在71042名；
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 环境工程专业 | 2019 | 山西 | 理科 | 491 | 41686 |
| 2 | (办学地点校本部)(收费标准5500元/年)(学制四年)环境工程专业 | 2021 | 内蒙古 | 理科 | 434 | 26519 |
| 3 | (收费标准5500元/年)(学制四年)环境工程专业 | 2020 | 内蒙古 | 理科 | 472 | 22870 |
| 4 | 环境工程专业 | 2019 | 内蒙古 | 理科 | 489 | 23082 |
| 5 | (校本部)环境工程专业 | 2022 | 内蒙古 | 理科 | 430 | 29352 |
| 6 | 环境工程专业 | 2020 | 黑龙江 | 理科 | 510 | 23416 |
| 7 | 环境工程专业 | 2021 | 浙江 | (物 或 化 或 生) | 581 | 63009 |
| 8 | 环境工程专业 | 2020 | 浙江 | (物 或 化 或 生) | 594 | 53756 |
| 9 | 环境工程专业 | 2020 | 浙江 | (物 或 化 或 生) | 590 | 57218 |
| 10 | 环境工程专业 | 2019 | 浙江 | (物 或 化 或 生) | - | - |
| 11 | 环境工程专业 | 2019 | 浙江 | (物 或 化 或 生) | 587 | 61485 |
| 12 | 环境工程专业 | 2022 | 浙江 | (物 或 化 或 生) | 585 | 65242 |
| 13 | 环境工程专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | 522 | 53808 |
| 14 | 环境工程专业 | 2019 | 江西 | 理科 | 537 | 31804 |
| 15 | 环境工程专业 | 2020 | 山东 | (物 或 化 或 生) | 578 | 46543 |
| 16 | (5500元/年)环境工程专业 | 2021 | 河南 | 理科 | 534 | 94763 |
| 17 | (5500元/年)环境工程专业 | 2020 | 河南 | 理科 | 558 | 92191 |
| 18 | (5500元/年)环境工程专业 | 2022 | 河南 | 理科 | 522 | 98888 |
| 19 | 环境工程专业 | 2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 539 | 46832 |
| 20 | 环境工程专业 | 2020 | 湖北 | 理科 | 523 | 53792 |
| 21 | 环境工程专业 | 2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 527 | 44144 |
| 22 | 环境工程专业 | 2020 | 湖南 | 理科 | 530 | 55514 |
| 23 | 环境工程专业 | 2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 528 | 47221 |
| 24 | (理工类，4年，5500元/年)环境工程专业 | 2021 | 广西 | 理科 | 496 | 39391 |
| 25 | (理工类，4年，5500元/年)环境工程专业 | 2020 | 广西 | 理科 | 497 | 41347 |
| 26 | 环境工程专业 | 2019 | 广西 | 理科 | 509 | 37699 |
| 27 | (理工类，4年，5500元/年)环境工程专业 | 2022 | 广西 | 理科 | 475 | 46667 |
| 28 | 环境工程专业 | 2021 | 四川 | 理科 | 526 | 77888 |
| 29 | 环境工程专业 | 2020 | 四川 | 理科 | 532 | 78541 |
| 30 | 环境工程专业 | 2019 | 四川 | 理科 | 554 | 71042 |
| 31 | 环境工程专业 | 2022 | 四川 | 理科 | 515 | 83025 |
| 32 | (语种:不限)环境工程专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | 460 | 46730 |
| 33 | (语种不限)环境工程专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | 477 | 47462 |
| 34 | 环境工程专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | 476 | 41548 |
| 35 | (语种:不限)环境工程专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | 456 | 47095 |
| 36 | 环境工程专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | 477 | 20728 |
| 37 | 环境工程专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | 499 | 19257 |
| 38 | 环境工程专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | 471 | 22122 |
| 39 | (5500元)环境工程专业 | 2021 | 青海 | 理科 | 395 | 8922 |
| 40 | (年收费5500元)环境工程专业 | 2020 | 青海 | 理科 | 340 | 16179 |
| 41 | 环境工程专业 | 2022 | 青海 | 理科 | 402 | 7849 |
| 42 | 环境工程专业 | 2021 | 新疆 | 理科 | 419 | 15887 |
| 43 | 环境工程专业 | 2020 | 新疆 | 理科 | 430 | 17298 |
| 44 | 环境工程专业 | 2019 | 新疆 | 理科 | 468 | 14021 |
| 45 | 环境工程专业 | 2022 | 新疆 | 理科 | 400 | 17656 |
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温州大学是浙南闽北赣东区域唯一的性大学、浙江省重点建设高校，坐落于中国历史文化名城、素有“东南山水甲天下”之美誉的温州市。学校由温州师范学院和原温州大学于2004年合并组建而成，办学源头可追溯至1933年创建的温州师范学校，已有88年办学历史，国家最高科学技术奖获得者谷超豪院士曾任校长。*总书记在浙江工作期间，曾语重心长指出：“要高度重视教育和人才工作，特别要办好温州大学等高等院校”（摘自《干在实处 走在前列》，中共中央党校出版社）。温州大学现已形成本科教育、研究生教育、继续教育、留学生教育、国际合作教育等多层次、多形式并举的办学格局。学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等十大学科门类，设有20个学院。 学校现有茶山和学院路两个校区，占地1973.43亩，校舍面积99.32万平方米，教学科研设备总值8.58亿元，馆藏纸质图书231.57万册，电子图书184.48万册，中外文电子期刊和资料数据库104个。学校有专任教师 1273人（博士820人，占64.4%；高级职称698人，占54.83%），拥有全职院士、*、国家杰青、国家有突出贡献中青年专家、国家“百千万人才工程”国家级人选、国家优青、中宣部文化名家暨“四个一批”人才等国家级人才31人，现有各类省级以上高层次入选人才158人。 学校于2003年成为硕士学位授予单位，2017年被列为浙江省博士学位授予单位立项建设单位。现拥有一级学科硕士学位授权点17个，硕士专业学位授权点12个。建有温州大学瑞安研究生院、浙江省博士后工作站，与国内外24所知名高校和科研机构联合培养博士、博士后。学校学科特色鲜明，形成了文、理基础学科优，工、经、管、法、商应用学科强的学科生态，是浙南闽北赣东最具实力的高校。生态学学科为浙江省重点建设的优势特色学科，化学、中国语言文学、电气工程、法学、马克思主义理论、应用经济学、机械工程、生态学、土木工程等9个学科为浙江省一流学科，化学、材料科学、工程学、计算机科学4个学科进入ESI全球前1%。 学校坚持“质量立校”，全面落实立德树人根本任务，着力培养“重实践、强创新、能创业、善管理、敢担当”的高素质应用型人才。学校2008年教育部本科教学工作水平评估“优秀”，2015年首批通过教育部本科教学审核评估。拥有国家级一流本科专业建设点15个、省级一流专业建设点15个，国家级课程18门，其中首批一流本科课程8门，通过教育部工程教育专业认证4个、师范类专业认证3个。获高等教育国家级教学成果一等奖1项、二等奖1项，省教学成果一等奖7项。学校被确立为国家级创业型人才培养温州模式创新实验区、全国首批深化创新创业教育改革示范高校和浙江省教师教育基地。学生近五年共获国际奖项40项、国家级奖项1153项。2019年，学校“挑
| 环境工程专业 | 环境工程专业基本属性 | |
| 学历层次 | 本科 | |
| 修业年限 | 四年 | |
| 授予学位 | 工学学士 | |
| 文理比例 | 1:99 | |
| 男女比例 | 58:42 | |
